【題目】某;瘜W學習小組設計處如圖所示裝置,并進行白磷燃燒實驗.
(1)當燒杯內(nèi)的水受熱,溫度計顯示30℃時,打開活塞,錐形瓶內(nèi)反應的化學方程式是: , 化學反應基本類型是;白磷為燃燒的原因是 .
(2)隨著水溫升高,溫度計顯示45℃時,再次打開活塞,白磷在水里燃燒.常言道,水火不相容.水能滅火的原因是 , 而本實驗中白磷在水里還能燃燒的原因是;白磷燃燒的化學方程式是: .
【答案】
(1)2H2O2 2H2O+O2↑;分解反應;溫度未達到白磷的著火點
(2)可以使可燃物溫度降至著火點以下和隔絕氧氣;溫度達到著火點,同時又與氧氣充分接觸;4P+5O2 2P2O5
【解析】解:(1)過氧化氫在二氧化錳的作用下反應能生成水和氧氣,化學方程式為:2H2O2 2H2O+O2↑,該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應.白磷的著火點是40℃,白磷未燃燒的原因是溫度未達到白磷的著火點,所以答案是:2H2O2 2H2O+O2↑;分解反應;溫度未達到白磷的著火點;(2)水能滅火的原因是:水可以使可燃物溫度降至著火點以下并且能夠隔絕氧氣.所以答案是:可以使可燃物溫度降至著火點以下和隔絕氧氣.磷在水里還能夠燃燒的原因是溫度達到著火點,同時又與氧氣充分接觸.磷與氧氣在點燃的條件下反應生成五氧化二磷;所以答案是:可以使可燃物溫度降至著火點以下和隔絕氧氣;溫度達到著火點,同時又與氧氣充分接觸;4P+5O2 2P2O5 .
【考點精析】認真審題,首先需要了解書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式(注意:a、配平 b、條件 c、箭號),還要掌握燃燒與燃燒的條件(燃燒的條件:(缺一不可)(1)可燃物(2)氧氣(或空氣)(3)溫度達到著火點)的相關知識才是答題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】石墨烯是由碳元素組成的、性能非常優(yōu)良的納米材料,具有超強導電、導熱的性能。關于石墨烯的認識錯誤的是( )
A.可作散熱材料
B.是一種化合物
C.可做新型電池的電極
D.完全燃燒生成二氧化碳
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學小魔術“空瓶生煙”方法如圖:A瓶中充滿氯化氫氣體,B 瓶中充滿氨氣,抽開毛玻璃片,瓶中產(chǎn)生濃濃的白煙.由此回答:
(1)若“ ”表示氫原子,“ ”表示氮原子,“ ”表示氯原子,上述反應過程如圖.則該反應的化學方程式為:;根據(jù)圖,你能得出的結(jié)論是(寫一條): .
(2)如果這兩個瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶,我們將會觀察到塑料瓶變癟了,原因是:
(3)生成物氯化銨是一種常見的化肥,它屬于化肥中的(填:氮、磷、鉀)肥,此化肥不能與物質(zhì)混合使用(填“中性”或“酸性”或“堿性”).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學用語描述下列事實:
(1)酸溶液具有一些共同的化學性質(zhì),是因為酸溶液中都含有的離子是;
(2)天然氣(主要成分為CH4)燃燒的化學方程式是: .
(3)有些汽車安裝了安全氣囊,氣囊中裝有“疊氮化鈉”(NaN3)等固體粉末.一旦汽車發(fā)生強烈的意外碰撞,傳感器將激活特定的電路放電,疊氮化鈉迅速分解生成鈉并放出氮氣(N2),使安全氣囊打開,起到保護作用.寫出疊氮化鈉在放電條件下分解的化學方程式: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構示意圖. 請你回答:
(1)氟元素的相對原子質(zhì)量為 , 鈣元素的原子序數(shù)為;
(2)X=;
(3)A,B,C,D屬于同種元素的粒子是(填序號);
(4)A粒子的化學性質(zhì)與B,C,D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似(填序號).
(5)C的粒子符號 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知A、B、D、E均由兩種元素組成的化合物,E是應用廣泛且通常被稱為“清潔能源”的物質(zhì),D常溫下為氣體.A、B、C、D、E間反應關系如圖所示(“→”表示某一物質(zhì)間通過一定反應可得到箭頭指向的另一種物質(zhì),“﹣”表示連線兩端的物質(zhì)能反應).
請用初中知識回答下列問題:
(1)寫出A的名稱 , E的化學式;
(2)寫出實現(xiàn)C→B反應的化學方程式;該反應屬于基本反應類型中的;
(3)自然界中實現(xiàn)D→C的轉(zhuǎn)化稱為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A實驗小組在實驗室加熱完全分解6.3g高錳酸鉀制得0.6g氧氣。請你求出B實驗小組在實驗室加熱完全分解12.6g高錳酸鉀能夠制得氧氣的質(zhì)量是多少g?
(已知:分解不同質(zhì)量的高錳酸鉀與產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量成正比例關系)
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