Question

13．實(shí)驗(yàn)室中的試劑一般要密封保存，否則可能會(huì)與空氣接觸而變質(zhì)．某研究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)一瓶未密閉的Ca（OH）₂固體，對(duì)其成分提出以下假設(shè)，并完成了實(shí)驗(yàn)探究．
假設(shè)1：只含CaCO₃；假設(shè)2：只含Ca（OH）₂；假設(shè)3：既含Ca（OH）₂又含CaCO₃．
（1）Ca（OH）₂固體變質(zhì)的原因是CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O（用化學(xué)方程式回答）．
（2）取少量樣品于試管中．加入一定量的蒸餾水振蕩，靜置．取上層清液，滴入無(wú)色酚酞溶液，觀察到溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色，說(shuō)明假設(shè)2或假設(shè)3成立．
（3）進(jìn)一步探究的過(guò)程如下：

①“倒去上層清液”可以通過(guò)過(guò)濾操作來(lái)代替．
②向試管中注入“某物質(zhì)”的化學(xué)式是HCl．
③現(xiàn)象A為固體溶解，無(wú)氣體生成，則說(shuō)明假設(shè)2成立；現(xiàn)象B發(fā)生的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，則說(shuō)明假設(shè)3成立．

Answer 1

分析 （1）氫氧化鈣能夠吸收空氣中的二氧化碳，并且能夠反應(yīng)生成碳酸鈣和水；
（2）氫氧化鈣的水溶液顯堿性，能夠使酚酞試液變紅色；
（3）過(guò)濾可以把不溶于水的物質(zhì)與誰(shuí)水分開(kāi)；碳酸鈣能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；

解答 解：（1）Ca（OH）₂固體變質(zhì)的原因是：二氧化碳與氫氧化鈣在常溫下反應(yīng)生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為為：CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．
（2）氫氧化鈣的水溶液顯堿性，能夠使酚酞試液變紅色，滴入無(wú)色酚酞溶液，觀察到溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色，說(shuō)明假設(shè)2或假設(shè)3成立
（3）①過(guò)濾可以把反應(yīng)生成的碳酸鈣和水溶液分離．
②說(shuō)明假設(shè)2或假設(shè)3成立，也就是證明有沒(méi)有碳酸鈣的存在，證明碳酸根可以加入鹽酸，觀察氣泡．
③加入鹽酸后，固體溶解，無(wú)氣體生成，說(shuō)明假設(shè)2成立；加入鹽酸后，固體溶解，有氣體生成，說(shuō)明假設(shè)3成立，化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
故答案為：（1）CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O
（2）溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色
（3）①過(guò)濾；②HCl；  ③固體溶解，無(wú)氣體生成；CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．

點(diǎn)評(píng) 本題在學(xué)習(xí)氫氧化鈣變質(zhì)探究的基礎(chǔ)上綜合考查了氫氧化鈣、碳酸鈣的性質(zhì)，注意把握所加入的試劑不能產(chǎn)生對(duì)后面的檢驗(yàn)操作形成影響的物質(zhì)，正確選擇試劑，能夠考查學(xué)生的知識(shí)遷移能力．