【題目】某同學(xué)在20 ℃時進(jìn)行了如下實驗,得到相應(yīng)的溶液①②③,發(fā)現(xiàn)只有②溶液下方有少量未溶解的硝酸鉀固體。

(1)溶液①②③中,質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是____。

(2)若把硝酸鉀的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列有關(guān)說法正確的是_____。(填序號)

A.溶劑的質(zhì)量一定變小  B.溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變  C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大

D.溶液的質(zhì)量一定變大  E.該飽和溶液還可以溶解其他物質(zhì)

【答案】③②① BE

【解析】

(1)②溶液中有少量未溶解的硝酸鉀固體,說明①中溶質(zhì)全部溶解,③根據(jù)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)中溶解的硝酸鉀最多,由此可以知道溶液①②③中,質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是③②①;

(2)將不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎梢酝ㄟ^加入硝酸鉀、蒸發(fā)水或是降低溫度的方法,A、如果通過改變溫度方法,則溶劑的質(zhì)量不變,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,故A說法錯誤;B、如果通過改變溫度方法,則溶質(zhì)的質(zhì)量不變,故B說法正確;C、如果通過改變溫度方法,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)則不變,故C說法錯誤;D、如果通過改變溫度方法,溶液的質(zhì)量則不變,故D說法錯誤;E、一種物質(zhì)的飽和溶液,通常還可以溶解其它的溶質(zhì),故E說法正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四個圖像能正確反映其對應(yīng)實驗操作的是

A. ①高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

B. ②用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

C. ③向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入足量的氫氧化鈉溶液

D. ④某溫度下,向一定量飽和硝酸鉀溶液中加人硝酸鉀晶體

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【題目】向燒杯中逐滴加入X溶液至過量(圖甲),生成沉淀或氣體的質(zhì)量(縱坐標(biāo))與加入X溶液的質(zhì)量(橫坐標(biāo))關(guān)系符合圖乙的是( )

燒杯中的物質(zhì)

X溶液

A

氫氧化鈉和硫酸鈉溶液

氯化鐵溶液

B

稀硫酸和硫酸銅溶液

氫氧化鈉溶液

C

氯化鈣和氯化鋇溶液

碳酸鈉溶液

D

碳酸氫鈉和氯化鈉溶液

稀鹽酸

A. A B. B C. C D. D

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【題目】氧化汞受熱的變化可如圖所示,根據(jù)圖像所得出的結(jié)論中錯誤的是( )

A. 原子是化學(xué)變化中的最小粒子

B. 變化I和II屬于不同的變化

C. 分子在化學(xué)變化中可以再分

D. 所有的物質(zhì)都是有分子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

請回答下列問題:

(1)實驗室利用高錳酸鉀制備較為純凈的氧氣,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生及收集裝置_______(填寫字母序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是_________。

(2)欲通過裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從__________(填寫a或b)端通入;欲通過裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從__________(填寫a或b)端通入。

(3)固體過氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑。若通過此反應(yīng)制取氧氣,若要控制滴加液體速率可選用__________裝置作氣體發(fā)生裝置(填寫字母序號)。

(4)氨氣(NH3)是一種無色、有臭雞蛋氣味的氣體,密度比空氣小而且極容易于水。實驗室制取甲烷氣體常用氯化銨(固體)與氫氧化鈣(固體)加熱制得。則實驗室制取氨氣可選用的發(fā)生裝置是__________,選用的收集并驗滿的裝置是下圖中的__________。(填寫字母序號)

(5)利用鐵絲的燃燒研究氧氣性質(zhì)實驗時在集氣瓶底部放入少量水或細(xì)砂的原因是___________。

(6)制取氧氣前應(yīng)先檢查裝置的氣密性,若按照如圖所示操作,結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡,其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是_____________。

A.將燒杯換位水槽

B.導(dǎo)管深入燒杯中的位置過深,氣體無法逸出

C.將水換為冰水混合物

D.先用手握住試管外壁,再將導(dǎo)管另一端伸入水中

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【題目】乙烯利是一種植物催熟劑,它的作用主要是通過釋放出的乙烯(化學(xué)式為C2H4),促進(jìn)水果成熟,乙烯是優(yōu)質(zhì)高效植物生長調(diào)節(jié)劑,不會產(chǎn)生促進(jìn)兒童早熟等問題,對人體無害。試回答下列問題:

(1)乙烯由____種元素組成,一個乙烯分子中共含____個原子;

(2)乙烯中碳、氫元素的質(zhì)量比為________(最簡整數(shù)比);

(3)乙烯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______(精確到0.1%),14g乙烯中含碳元素的質(zhì)量為______g(精確到0.1g)。

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【題目】如圖所示的一組實驗可用于研究燃燒條件下列說法中,正確的是

A.此組實驗燒杯中的熱水只起提高溫度的作用

B.圖1中水下白磷未燃燒是由于沒有與氧氣接觸

C.圖1實驗不能比較白磷和紅磷的著火點高低

D.若將圖2中白磷換成紅磷,也能觀察到燃燒現(xiàn)象

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【題目】用化學(xué)用語填空:

①4個氫原子______;②3個亞鐵離子______;③五氧化二磷中磷元素的化合價_______

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【題目】①在點燃?xì)錃庖郧,一定要?/span>______________________,以防爆炸。

②在制取氧氣時,連接好裝置后,加藥品以前,一定要_______________________

③城市中的生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理過的,其過程可表示為:取水→沉降→過濾→吸附→消毒→配水。在凈化天然水的步驟中,屬于化學(xué)變化的是____________小明在過慮河水時發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,請分析兩條可能的原因_____________、_____________________

④鎂條在空氣中燃燒的實驗中,每6份質(zhì)量的鎂在_______份的氧氣中燃燒,完全反應(yīng)生成____份質(zhì)量的氧化鎂。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________

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