如圖所示的是初中化學(xué)中的一些重要實驗.請回答下列問題:

(1)A中紅磷必須足量的原因是
 
;
(2)B中反應(yīng)后天平不平衡,該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律
 
(填“是”或“否”);
(3)C中玻璃棒的作用是
 
;若用氯化鈉配制50g 6%的氯化鈉溶液,則應(yīng)稱量
 
g氯化鈉,量取
 
mL水,應(yīng)該選用
 
規(guī)格(選10mL或50mL或100mL)的量筒.
考點:空氣組成的測定,物質(zhì)的溶解,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:實驗性簡答題
分析:(1)根據(jù)紅磷和氧氣反應(yīng)生成固體五氧化二磷進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,生成的二氧化碳?xì)怏w逸出進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)溶解氯化鈉的過程中玻璃棒的作用攪拌,加快氯化鈉的溶解以及溶液中有關(guān)計算進(jìn)行解答.
解答:解:(1)紅磷和氧氣反應(yīng)生成固體五氧化二磷,所以A中紅磷必須足量的原因是為了耗盡裝置內(nèi)的氧氣;故填:為了耗盡裝置內(nèi)的氧氣;
(2)稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,生成的二氧化碳?xì)怏w逸出,所以B中反應(yīng)后天平不平衡,但是該反應(yīng)也遵守質(zhì)量守恒定律;故填:是;
(3)溶解氯化鈉的過程中玻璃棒的作用攪拌,加快氯化鈉的溶解;若用氯化鈉配制50g 6%的氯化鈉溶液,氯化鈉的質(zhì)量=50g×6%=3g,需要水的質(zhì)量=50g-3g=47g,所以水的體積為47mL水,故應(yīng)該選用50mL的量筒.故填:攪拌,加快氯化鈉的溶解;3;47;50mL.
點評:根據(jù)熟悉的實驗操作及現(xiàn)象,對實驗進(jìn)行分析,從而更深入地理解實驗,并對實驗可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行原因分析.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)變化過程中,包含了化學(xué)變化的是( 。
A、鐵絲編成鐵網(wǎng)
B、冰塊制成冰雕
C、將葡萄釀成酒
D、木板制成桌椅

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A、從空氣中分離出氧氣
B、水蒸汽凝結(jié)成水滴
C、紅熱的銅片在空氣中變黑
D、鎢絲通電發(fā)光

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了測定一份鐵鎂混合粉末中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).某;瘜W(xué)興趣小組取該樣品8g分四次加入盛有100g未知濃度的硫酸溶液的燒杯(已知燒杯質(zhì)量為50g)中,充分反應(yīng)后,測得燒杯和燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量數(shù)據(jù)記錄如下:
 次數(shù) 1 2 3 4
 加入樣品的質(zhì)量/g 2 2 2 2
 燒杯和燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量/g 151.9 153.8  157.7
(1)表中第三次加入混合粉末后,燒杯和燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量是
 
g;
(2)所用硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
;
(3)混合粉末中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中的下列物質(zhì),不屬于混合物的是( 。
A、礦泉水B、潔凈的空氣
C、不銹鋼D、干冰

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是初中化學(xué)常見的氣體發(fā)生與收集裝置,回答下列問題:

(1)儀器①的名稱是
 

(2)若選擇B、E組合一套裝置制取某氣體,請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.
 

(3)請簡述B裝置氣密性檢查的方法.
 

(4)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙、丁表示四種物質(zhì),其微觀示意圖見下表,甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和。铝姓f法正確的是( 。
物質(zhì)
微觀示意圖
A、甲、丁的化學(xué)式相同
B、一分子甲反應(yīng)生成一分子丁
C、反應(yīng)物和生成物中只有丙屬于單質(zhì)
D、反應(yīng)物中氧原子總數(shù)是生成物中氧原子總數(shù)的2倍

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過半年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識,請結(jié)合圖示回答問題.
(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
 
(填字母序號,下同),該裝置還需要的改進(jìn)是
 
,收集裝置可選用
 
(寫一種即可),取用高錳酸鉀藥品時,應(yīng)選用儀器
 
,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至
 
處.
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處.
③緩慢拉動注射器C的活塞,觀察到
 
,表示裝置E的氣密性良好.
(4)實驗室用裝置E制取CO2時,如用注射器C替換長頸漏斗,優(yōu)點是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途.
(1)下列金屬制品中(圖1),分別利用了金屬的導(dǎo)熱性、
 
和延展性.

(2)圖2四個實驗中,鐵釘最易生銹的是(填字母)
 
,B、D中放植物油的目的是
 

(3)工業(yè)常用赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)和一氧化碳在高溫條件下煉鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)為驗證鐵、銅、鋁三種金屬的活動性順序,可選用的一組物質(zhì)是(填字母)
 

A.FeSO4溶液、Cu、AlCl3溶液      B. AlCl3溶液、Fe、Cu
C.CuSO4溶液、Fe、Al             D.CuSO4溶液、Fe、AlCl3溶液.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案