Question

【題目】水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。

（1）根據(jù)圖1和圖2回答下列問題。

①分析圖1可知，在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是（填字母序號，下同）_____________；

A．水分子不斷運(yùn)動(dòng)

B．水分子之間間隔不變

C．氫、氧原子不發(fā)生改變

D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)

②圖2的試管A中的氣體是__________，試管B中氣體的檢驗(yàn)方法是___________；

③分析圖2可知，在電解水的過程中，下列說法不正確的是___________；

A．水分子發(fā)生了改變

B．氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化

C．水分子能保持水的化學(xué)性質(zhì)

D．水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

（2）某化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過程，從護(hù)城河中取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆粒。

現(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理：

①向水樣中加入明礬溶液，攪拌，靜置，一段時(shí)間后，進(jìn)行___________（填操作名稱），該操作需要用到的儀器有___________。

A 帶鐵圈的鐵架臺(tái) B 酒精燈 C 漏斗 D 玻璃棒 E 量筒 F 燒杯

②再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其___________性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于___________（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（3）硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來許多不便。

①檢驗(yàn)一份自來水水樣是硬水還是軟水的方法為_____________。

②生活中可以通過煮沸的方法來降低水的硬度，硬水在煮沸過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是：碳酸氫鈣碳酸鈣+二氧化碳+水，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的____________；

（4）氫氣和氧氣發(fā)生反應(yīng)可以生成水，該反應(yīng)的過程可用下列圖示描述。

上述變化的文字表達(dá)式為___________；

你從圖中還可以看出的信息是___________（只填一條即可）。

Answer 1

【答案】（1）①AC；

②氫氣 收集一試管氣體，將帶火星的木條伸入試管，若帶火星木條復(fù)燃，說明原氣體為氧氣，反之則不是。③D

（2）①過濾 ACDF

②吸附 物理

（3）①取少量自來水樣于試管中，加入少量肥皂水，振蕩。若水中產(chǎn)生大量泡沫，說明為軟水，若沒有或者少有泡沫，有大量浮渣產(chǎn)生，則說明自來水為硬水。

②分解反應(yīng)

（4）氫氣+氧氣水

水由氫元素和氧元素組成或者一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子（符合題意即可）

【解析】

試題分析：（1）水的蒸發(fā)屬物理變化，分子的種類沒有變；水的電解屬化學(xué)變化，分子的種類發(fā)生了變化；分子是保持化學(xué)性質(zhì)的最小離子；電解水實(shí)驗(yàn)中與正極產(chǎn)生的是氧氣，用帶火星的小木條檢驗(yàn)，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，可用燃燒法檢驗(yàn)，正負(fù)兩極氣體的體積比為1:2 ；水是由水分子構(gòu)成的，故保持水化學(xué)性質(zhì)的最小離子是水分子；一個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的；

（2）加入明礬后將液體進(jìn)行過濾，過濾時(shí)需要鐵架臺(tái)、燒杯、漏斗、玻璃棒；活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，能吸收顏色和異味，該過程中沒有生成新物質(zhì)屬物理變化；

（3）檢驗(yàn)硬水和軟水的方法用到的是肥皂水，若是軟水會(huì)產(chǎn)生大量的泡沫，若是硬水，那么產(chǎn)生的泡沫較少并會(huì)產(chǎn)生大量的浮雜；碳酸鈣分解生成了三種物質(zhì)屬分解反應(yīng)；

（4）氫氣和氧氣反應(yīng)生成水：氫氣+氧氣水；化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分解成原子，原子重新組合形成新的分子，化學(xué)變化是生成新分子的變化，原子是化學(xué)變化中的最小粒子。