邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一種思維方法，以下四個推理中正確的是( )

A. 活潑金屬和酸反應(yīng)生成氣體，但和酸反應(yīng)生成氣體的未必都是活潑金屬

B. 酸能使紫色石蕊溶液變紅，CO2 也能使紫色石蕊溶液變紅，所以 CO2 是酸

C. 在同一化合物中，金屬元素顯正價，則非金屬元素一定顯負(fù)價

D. 溶液中有晶體析出，其溶質(zhì)質(zhì)量減少，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減少

A 【解析】A. 活潑金屬和酸反應(yīng)生成氣體，但和酸反應(yīng)生成氣體的未必都是活潑金屬，如碳酸鹽和酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，正確；B. 酸能使紫色石蕊溶液變紅，CO2 和水反應(yīng)生成的碳酸能使紫色石蕊溶液變紅，不是二氧化碳使石蕊變色，所以 CO2 不是酸，錯誤；C. 在同一化合物中，金屬元素顯正價，則非金屬元素不一定顯負(fù)價，如氫氧化鈉中鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，氫元素顯+1價，錯誤；D. 溶液中...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河南省2018年九年級化學(xué)第三輪復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：單選題

下表是KCl與KNO3在不同溫度的溶解度。下列說法不正確的是（ ）

溫度/℃

20

30

40

50

KCl

34.0g

37.0g

40.0g

42.6g

KNO3

31.6g

45.8g

63.9g

85.5g

A. 20℃時，KC1的溶解度大于KNO3的溶解度

B. 兩物質(zhì)溶解度相等的溫度在20～30℃之間

C. 40℃時，5gKCl中加10g水可得33.3%溶液

D. 50℃時，10g KNO3中加20g水，充分溶解后再降溫到30℃，有KNO3固體析出

C 【解析】試題分析：由兩種物質(zhì)的溶解度可知20℃時，KNO3溶解度小于KC1的溶解度，A正確；由表格數(shù)據(jù)可知溫度在20～30℃時，兩物質(zhì)的溶解度有相同的部分，即兩物質(zhì)溶解度相等的溫度在20～30℃之間，B正確；40℃時，KCl的溶解度為40g，即該溫度下40g氯化鉀溶解在100g水中恰好形成飽和溶液，那么10g水中最多溶解4g氯化鉀，形成的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=4g／14g ×100%=28...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市瑤海區(qū)2018年質(zhì)量調(diào)研檢測（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

歸納整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下面知識歸納正確的是（ ）

A. 純堿、燒堿都屬于堿類 B. 有氧氣參加的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)

C. 分解反應(yīng)的生成物一定是兩種 D. 生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B 【解析】A、燒堿是氫氧化鈉，是堿，純堿是碳酸鈉，不是堿而是顯堿性的鹽，錯誤；B、有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)，正確；C、分解反應(yīng)的生成物不一定是兩種，可能的兩種以上，例如高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，錯誤；D、生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成鹽和水，但不是中和反應(yīng)，錯誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

依據(jù)化學(xué)方程式回答問題，4NH3＋5O24X＋6H2O，下列說法正確的是（ ）

A. X的相對分子質(zhì)量為30g

B. X中氮、氧元素的個數(shù)比為1:1

C. 氮元素的化合價由-3價變?yōu)?2價

D. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C 【解析】A. X的相對分子質(zhì)量為（4×17+5×32-6×18）÷4=30，錯誤；B. 根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后各種原子個數(shù)相等，X的化學(xué)式為NO，NO中氮、氧元素的原子個數(shù)比為1:1，錯誤；C. 氮元素的化合價由-3價變?yōu)?2價，正確；D. 該反應(yīng)是：4NH3＋5O24NO＋6H2O，不屬于置換反應(yīng)，錯誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省蜀山區(qū)2018屆九年級質(zhì)量調(diào)研檢測（一）化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

鎂條在空氣中久置表面會變黑，某小組同學(xué)設(shè)計進(jìn)行實驗，探究鎂條變黑的條件。

（查閱資料）常溫下，亞硫酸鈉(Na2SO3)可與 O2 發(fā)生化合反應(yīng)。

（猜想與假設(shè)）常溫下，鎂條變黑可能與 O2、CO2、水蒸氣有關(guān)

（進(jìn)行實驗）通過控制與鎂條接觸的物質(zhì)，利用下圖裝置(鎂條長度為 3cm，試管容積為20mL)，分別進(jìn)行下列 5 個實驗，并持續(xù)觀察 20 天。

編號

主要實驗操作

實驗現(xiàn)象

1

先充滿用 NaOH 濃溶液洗滌過的空氣再加入 2mL 濃硫酸

鎂條始終無明顯變化

2

加入 2mL NaOH 濃溶液

鎂條始終無明顯變化

3

先加入 2mL 濃硫酸再通入約 4mL CO2

鎂條始終無明顯變化

4

先加入 4mL 飽和 Na2SO3 溶液再充滿 CO2

鎂條始終無明顯變化

5

先加入 2mL 蒸餾水再通入約 4mL CO2

鎂條第 3 天開始變黑至第 20 天全部變黑

（解釋與結(jié)論）

(1)實驗1 和 2 中，NaOH 濃溶液的作用是_____(用化學(xué)方程式表示)；

(2)實驗1 的目的是_____；

(3)實驗3 中，試管內(nèi)的氣體主要含有 CO2、_____；

(4)得出“鎂條變黑一定與CO2 有關(guān)”結(jié)論，依據(jù)的兩個實驗是_____(填編號)；

(5)由上述實驗可推知，鎂條變黑的條件是_____；

（反思與評價）

(6)在猜想與假設(shè)時，同學(xué)們認(rèn)為鎂條變黑與 N2 無關(guān)，其理由是_____；

(7)本 組 實 驗 1/2 中 使 用 的 NaOH 濃 溶 液 ， 而 不 是 使 用 澄 清 石 灰 水 ， 理 由 是_____。

CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O 檢驗只用氧氣是否會使鎂條變黑 氧氣、氮氣 2、5 接觸水、二氧化碳、氧氣 氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑 氫氧化鈣微溶于水，石灰水濃度非常低，吸收二氧化碳的效果不好 【解析】（1）常溫下，鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關(guān)，故要除去二氧化碳，氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；（2）常溫...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省蜀山區(qū)2018屆九年級質(zhì)量調(diào)研檢測（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

鏌是元素周期表中的新成員，下列有關(guān)鏌(部分信息如圖所示)的說法正確的是( )

A. 相對原子質(zhì)量為 288g B. 元素符號為 MC

C. 原子核內(nèi)有 173 個中子 D. 屬于非金屬元素

C 【解析】在元素周期表中，元素名稱的左上角數(shù)字為原子序數(shù)，右上角的為元素符號，下邊的是相對原子質(zhì)量。A. 相對原子質(zhì)量為 288，相對原子質(zhì)量的單位是“1”，通常不寫，錯誤； B. 元素符號的書寫：一個字母大寫，兩個字母第一個字母大寫，第二個字母小寫。元素符號為 Mc，錯誤；C. 相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，原子核內(nèi)有 288-115=173 個中子，正確； D. 元素名稱帶“钅”字旁，...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省心學(xué)校2017-2018學(xué)年上學(xué)期九年級第二階段測試化學(xué)試卷 題型：填空題

請你根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合下圖所示裝置回答有關(guān)問題：

（1）指出標(biāo)號儀器的名稱：① ；

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式為 ，

應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ，可以用F裝置收集氧氣的原因是 ，集滿氧氣的集氣瓶應(yīng) （填“正”或“倒”）放在桌面上。若用G裝置收集氧氣，應(yīng)從 （a或b）通入。

（3）A裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是 。

（4）用D裝置收集二氧化碳時，檢驗氣體收集滿的方法是 。欲制得干燥的二氧化碳，還需將氣體通過盛有 （填藥品名稱）的洗氣瓶G。

（5）實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣。已知氨氣（NH3）在通常狀況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。實驗室制取并收集氨氣，所選擇的制取裝置是 （填標(biāo)號）。

（1）酒精燈 （2）2H2O22 H2O+ O2↑ 、B 、氧氣不易溶于水、 正、 a （3）防止氣體從長頸漏斗的末端逸出出。 （4）用燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳充滿、 濃硫酸 （5）A和E 【解析】試題分析：（1）作為加熱熱源的是酒精燈; （2）過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下生成水和氧氣 2H2O22 H2O+ O2↑；固液常溫型制氣體...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省心學(xué)校2017-2018學(xué)年上學(xué)期九年級第二階段測試化學(xué)試卷 題型：單選題

比較推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列有關(guān)物質(zhì)的比較推理中正確的是

A. Na2CO3和CaCO3都能與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體，所以能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的固體一定是碳酸鹽。

B. NaCl 和 NaNO2都是有咸味的鹽，故可以用NaNO2代替NaCl作食用鹽

C. 鐵和銅都是金屬，鐵與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，則銅也能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣

D. H2O 和 H2O2分子構(gòu)成不同，所以化學(xué)性質(zhì)不同

D 【解析】A．雖然Na2CO3和CaCO3都能與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體，但是能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的固體不一定是碳酸鹽，還可能是活潑金屬，故錯誤；B．NaCl 和 NaNO2都是有咸味的鹽，不可以用NaNO2代替NaCl作食用鹽，因為NaNO2有毒，不能使用。故錯誤； C．鐵和銅雖然都是金屬，但是在金屬活動順序表中，鐵排在氫的前面，鐵能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣；而銅排在氫的后面，則銅不能與稀鹽酸反...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省中山市卓雅外國語學(xué)校2018屆九年級中考考前信息卷中考模擬（二）化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

下面是“燃燒的條件”實驗活動的部分操作示意圖：

（1）由實驗一可得出燃燒的條件之一是_____。

（2）實驗二分別加熱片刻觀察到 A 棉球燃燒產(chǎn)生火焰，B 棉球不燃燒，由此得出燃 燒的條件之一是_____。

（3）實驗三觀察到先熄滅的是______；由此得出燃 燒的條件之一是_________。

可燃物 溫度達(dá)到著火點 燒杯中的蠟燭 與氧氣（空氣）接觸 【解析】本題考查了燃燒條件的探究，注意利用控制變量的原理。 （1）木條和玻璃棒都與氧氣接觸，在加熱過程中，木條燃燒，玻璃棒不能煅燒。該實驗可得出燃燒的條件之一是可燃物； （2）小棉花球蘸水后，水不可燃，會蒸發(fā)吸收熱量，溫度達(dá)不到棉花的著火點，不會燃燒；干燥的棉球溫度達(dá)到著火點發(fā)生燃燒。該實驗得出燃燒的條件之一是溫度達(dá)到著火...

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