有下列四種物質(zhì):①氫氧化鈉溶液  ②稀硫酸  ③硝酸銀溶液  ④無(wú)水硫酸銅

根據(jù)題意把正確答案的序號(hào)填入空格內(nèi):

⑴ 除去CO中混有的少量CO2可以用               

⑵ 鑒別NaCl溶液和KNO3溶液可以用               。

⑶ 證明H2中含有水蒸氣可以用                     。

⑷ 研究Zn和Cu的金屬活動(dòng)性可以用               。

 

【答案】

(1)①  (2)③  (3)④   (4) ②

 

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

16、化學(xué)與我們的生活息息相關(guān).請(qǐng)回答以下生活中的問(wèn)題:
(1)人體缺
(填元素名稱)可能會(huì)得佝僂病.目前市場(chǎng)上有“補(bǔ)血口服液”、“高鈣奶粉”、“加碘食鹽”等,這些鐵、鈣、碘應(yīng)理解為
(填序號(hào)):①原子      ②分子    ③元素     ④單質(zhì).
(2)我們的主食是大米和白面,它們所含的主要成分屬于六大營(yíng)養(yǎng)素中的
糖類
.市售的麥片中含有極微量很細(xì)的還原鐵粉,食用這樣的麥片后,鐵在胃里溶解的原因是
因?yàn)槲敢褐泻宣}酸,而鐵可與之反應(yīng)生成易溶于水的鹽而溶解(注意關(guān)鍵詞)

(3)劉大爺種的小麥出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象,你會(huì)建議他使用化肥中的
鉀 (K)
肥.
(4)在廚房中有一種物質(zhì)是發(fā)酵粉的主要成分,在醫(yī)療上還可以用它來(lái)治療胃酸過(guò)多,該物質(zhì)是
碳酸氫鈉(NaHCO3

(5)有機(jī)高分子材料的出現(xiàn)是材料史上的一次重大突破,下列四種物質(zhì)不屬于有機(jī)高分子材料的是哪一種
(填序號(hào))①尼龍繩;②家用保鮮膜;③橡皮擦;④鋼材.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

29、酸堿鹽知識(shí)在化學(xué)領(lǐng)域中有著廣泛應(yīng)用.
(1)治療胃酸常使用氫氧化鎂[Mg(OH)2],用化學(xué)方程式表示氫氧化鎂治療胃酸的原理
Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O

(2)實(shí)驗(yàn)室有一包白色固體A.A由下列四種物質(zhì)中的三種混合而成:NaCl、K2SO4、Na2CO3、BaCl2.將A加足量水?dāng)嚢韬,濾去白色不溶物,濾液中的溶質(zhì)僅有NaCl.判斷A的成分有
NaCl、Na2CO3和BaCl2

(3)某同學(xué)不小心將氯化鈉與氫氧化鈣固體混在了一起.他設(shè)計(jì)如下流程來(lái)提取純凈的固體食鹽:
取少量固體→操作a→加過(guò)量的A溶液→操作b→加適量的B溶液→操作c→精制固體食鹽
①操作a名稱是
溶解
;操作C用到的主要儀器有
蒸發(fā)皿、酒精燈、玻璃棒和鐵架臺(tái)

②A物質(zhì)的名稱
碳酸鈉

③B物質(zhì)的化學(xué)式
HCl
;用化學(xué)方程式表示B的作用
2HCl+Na2CO3═2NaCl+CO2↑+H2O
,
NaOH+HCl=NaCl+H2O

④已知20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為36g.在此溫度下,若將上述實(shí)驗(yàn)中得到的2g純凈固體食鹽溶解在10g水中,所得溶液是
不飽和溶液
(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)某物質(zhì)由氫元素和氧元素組成,其分子中原子個(gè)數(shù)比為1:1,該物質(zhì)發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)根據(jù)常見(jiàn)元素和原子團(tuán)的化合價(jià),下列四種物質(zhì)的化學(xué)式書寫不正確的是
 

A.氧化鈉 NaO,B.氧化鋁 AlO,C.硫酸鈉 NaSO4,D.氯化鐵 FeCl2
(3)鈉、鉀、鈣三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)至弱的順序是
 
,根據(jù)此結(jié)論并結(jié)合三種金屬的原子結(jié)構(gòu)示意圖,你認(rèn)為影響三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的因素有
 
(填序號(hào)).
精英家教網(wǎng)
A.中子數(shù)         B.電子層數(shù)       C.第一層電子數(shù)   D.最外層電子數(shù)
(4)根據(jù)反應(yīng)2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+X+Y↑(X和Y均為氧化物)推測(cè),X和Y的化學(xué)式分別為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?蒼梧縣二模)化學(xué)與社會(huì)密切相關(guān),處處留心皆學(xué)問(wèn).
(1)目前市場(chǎng)上有“補(bǔ)血口服液”、“高鈣奶粉”、“加碘食鹽”等,這些鐵、鈣、碘應(yīng)理解
(填序號(hào)):
①原子      ②分子    ③元素     ④單質(zhì).
(2)市售的麥片中含有極微量很細(xì)的還原鐵粉,食用這樣的麥片后,鐵在胃里溶解的原因是
胃液中含有鹽酸,鐵可與鹽酸反應(yīng)生成易被人體吸收的亞鐵鹽
胃液中含有鹽酸,鐵可與鹽酸反應(yīng)生成易被人體吸收的亞鐵鹽

(3)有機(jī)高分子材料的出現(xiàn)是材料史上的一次重大突破,下列四種物質(zhì)不屬于有機(jī)高分子材料的是哪一種
(填序號(hào))
①尼龍繩;②家用保鮮膜;③橡皮擦;④鋼材.
(4)一般情況下,兩種活動(dòng)性不同的金屬在潮濕環(huán)境中接觸時(shí),活動(dòng)性強(qiáng)的金屬首先被腐蝕.為了保護(hù)輪船的鋼鐵外殼,常在輪船外殼鑲嵌
鋅板
鋅板
(填“銅板”、“鋅板”).
(5)儲(chǔ)氫合金是一類能大量吸收H2,并與H2結(jié)合成金屬氫化物的材料.此過(guò)程發(fā)生了
化學(xué)
化學(xué)
變化(填“物理”、“化學(xué)”),儲(chǔ)氫合金屬
混合物
混合物
(填“純凈物”、“混合物”).
(6)用墨汁書寫或繪制的字畫能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間而不變色的原因是
碳的化學(xué)性質(zhì)在常溫下比較穩(wěn)定,不容易與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
碳的化學(xué)性質(zhì)在常溫下比較穩(wěn)定,不容易與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)方程式的書寫是學(xué)習(xí)化學(xué)的根本.
(1)加熱高氯酸銨(NH4ClO4)會(huì)分解生成四種物質(zhì).一種是氯氣(Cl2);還有一種是生活中最常見(jiàn)的液體,人們每天都飲用它;另外兩種是空氣中的主要成分,該變化的化學(xué)方程式為:
2NH4ClO4
  △  
.
 
N2↑+2O2↑+Cl2↑+4H2O↑
2NH4ClO4
  △  
.
 
N2↑+2O2↑+Cl2↑+4H2O↑

(2)物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的.在構(gòu)成下列四種物質(zhì)的微粒示意圖中,“”和“”分別表示氫和氧兩種元素的原子.
物  質(zhì)
構(gòu)成該物質(zhì)的粒子
①甲物質(zhì)的一個(gè)分子中含有
4
4
個(gè)原子,其化學(xué)式是
H2O2
H2O2

②四種物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的有
丙、丁
丙、丁
(填物質(zhì)代號(hào)).
③四種物質(zhì)中,1個(gè)分子內(nèi)不同種元素原子個(gè)數(shù)比為2:1的有
,含有H2分子的有
(填物質(zhì)代號(hào)).
④發(fā)射“嫦娥一號(hào)”使用是液態(tài)的丙和丁,丙的化學(xué)式為
O2
O2
,用液態(tài)的丁作燃料的優(yōu)點(diǎn)是(寫一點(diǎn))
放熱多、無(wú)污染
放熱多、無(wú)污染
;其燃燒的化學(xué)方程式為
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
;利用電解乙的方法制取丁的化學(xué)方程式是
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
,反應(yīng)類型為
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案