(2012?十堰模擬)人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬.
(1)利用新技術將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲,用它和棉纖維一起編織成性能優(yōu)良的勞保防護服,這是利用了不銹鋼的
延展
延展
性;
(2)在建筑工地露天放置的鋼鐵容易生銹,鋼鐵生銹實際是鐵與空氣中的
氧氣和水
氧氣和水
發(fā)生了化學反應,所以在鋼鐵表面涂油、刷漆等,能防止鋼鐵生銹;
(3)某同學為了驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序做了兩個實驗:第一個實驗是將鐵絲、銅絲分別投入稀鹽酸中;那么他做的第二個實驗應該是
將銅絲投入硝酸銀溶液中
將銅絲投入硝酸銀溶液中
分析:(2)金屬具有良好的導熱性、導電性、延展性等方面的性質(zhì),把金屬制成合金后能夠改變金屬的性質(zhì),從而使得合金具有更加優(yōu)良的性能;
(2)鐵與氧氣和水充分接觸時容易生銹,如果缺少水或缺少氧氣,或者缺少氧氣和水,鐵就不容易生銹;
(3)根據(jù)銅活動性比銀強的性質(zhì),利用實驗驗證這一事實.
解答:解:(1)可以將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲,說明不銹鋼具有良好的延展性.
故填:延展.
(2)鋼鐵生銹實際是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣發(fā)生了化學反應.
故填:氧氣和水蒸氣.
(3)第一個實驗可驗證鐵比銅強,必須驗證銅和銀的金屬性強弱,可將銅絲投入硝酸銀溶液中.
故填:將銅絲投入硝酸銀溶液中.
點評:本題考查了鐵的物理性質(zhì)和化學性質(zhì),以及金屬的活動性強弱,可以依據(jù)已有的知識及金屬活動性順序的意義完成此題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?十堰模擬)如圖是實驗室制取氣體的常用裝置.請回答:

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,可選用的制取裝置是
A、D(或A、E)
A、D(或A、E)
(填序號);
(2)硫化氫是無色、有臭雞蛋氣味、有毒的氣體,通常狀況下1體積水可溶解2.6體積的硫化氫氣體,實驗室常用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸反應制。畬嶒炇抑迫×蚧瘹錃怏w可選用的裝置是
B、D
B、D
(填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?十堰模擬)綠原酸(C16H18O9)具有抗菌、抗病毒等作用,被譽為“第七類營養(yǎng)素”,它可以從我市鄖西縣栽種較廣的杜仲(中藥材)中提。埢卮鹣铝袉栴}:
(1)綠原酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為
32:3:24
32:3:24
;
(2)綠原酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為
40.7%
40.7%
.(精確到0.1%)

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(2012?十堰模擬)生活中的下列物質(zhì),屬于純凈物的是( 。

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(2012?十堰模擬)歸納是我們經(jīng)常用到的一種學習方法.下列化學知識歸納完全正確的是( 。

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(2012?十堰模擬)實驗表明氯化鐵也能對過氧化氫分解起催化作用.興趣小組為測定實驗室中一瓶久置過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),進行如下實驗:
取68.0g過氧化氫溶液放入燒杯中,向其中加入13.6g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25%的氯化鐵溶液,靜置至質(zhì)量不再改變,同時測得相關實驗數(shù)據(jù)如下表:
反應前 反應后
燒杯及其中物質(zhì)的質(zhì)量 121.6g 120g
請計算:(1)所用過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù);
(2)反應后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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