下列變化屬于物理變化的是（　　）
A、電解水
B、綠色植物進(jìn)行光合作用
C、干冰升華
D、食物腐敗
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答： 解：A、電解水過程中有新物質(zhì)氧氣等生成，屬于化學(xué)變化．
B、綠色植物進(jìn)行光合作用過程中有新物質(zhì)氧氣等生成，屬于化學(xué)變化．
C、干冰升華過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、食物腐敗過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有以下幾種物質(zhì)：①氧氣  ②生石灰  ③甲烷  ④氫氧化鈣  ⑤鹽酸
請(qǐng)根據(jù)它們的性質(zhì)和用途，按要求完成下列填空．（填序號(hào)）
（1）“西氣東輸”中的氣體主要成分
 

（2）可供動(dòng)植物呼吸的物質(zhì)是
 

（3）屬于堿的物質(zhì)是
 

（4）屬于氧化物的物質(zhì)是
 

（5）可用于除鐵銹的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A、3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
B、2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
C、C+2FeO
 高溫 
.
 
2Fe+CO2↑
D、2HCl+CuO═CuCl2+H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、水的煮沸B、石蠟的融化
C、食物的腐敗D、干冰的升華

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

古詩詞是古人類為我們留下的寶貴精神財(cái)富，下列詩句中只涉及物理變化的是（　�。�
A、烽火連三月，家書抵萬金
B、春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干
C、只要功夫深，鐵杵磨成針
D、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖人屠蘇

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)填空
（1）2個(gè)氧分子
 
         
（2）2個(gè)氦原子
 

（3）3個(gè)硫酸根離子
 
    
（4）氧化鋁
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

數(shù)字和元素符號(hào)表示：
3個(gè)鐵原子
 
2個(gè)二氧化碳分子
 
4個(gè)硫酸根離子
 
氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人體缺鈣易產(chǎn)生“骨質(zhì)疏松癥”．一體重為60kg的缺鈣病人，每天除從食物中獲得鈣質(zhì)外，還需從藥物中外充鈣0.5g，常用補(bǔ)鈣劑乳酸鈣的化學(xué)式為CaC6H10O6?5H20．試求：
（1）乳酸鈣中C與H的元素的質(zhì)量比為
 
．
（2）該病人每天需補(bǔ)服乳酸鈣的質(zhì)量為
 
 g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碳纖維電暖器是以高新材料-碳纖維發(fā)熱線為發(fā)熱體，設(shè)計(jì)研制的全新型的電暖器．具有加熱、取暖的功能，還有輻射較高的遠(yuǎn)紅外線，綠色環(huán)保、高效節(jié)能、安全方便．碳纖維是含碳量高于90%的高新技術(shù)材料，它具有碳單質(zhì)的固有性質(zhì)．下列關(guān)于碳纖維的說法正確的是（　�。�
A、碳纖維有毒，不能用手觸摸
B、用碳纖維可以去除冰箱異味
C、在空氣中燃燒的產(chǎn)物一定是CO2
D、碳纖維是一種新型的化合物

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同步練習(xí)冊(cè)答案