在負壓和超低溫條件下,水會像棉花糖一樣, 以蓬松輕盈的形式穩(wěn)定存在,被稱為“氣凝膠冰”。下列說法正確的是
A.“氣凝膠冰”是純凈物 B.結(jié)成“氣凝膠冰”后,分子停止運動
C.“氣凝膠冰”與水的化學性質(zhì)不同 D.“氣凝膠冰”在任何條件下都不會融化
科目:初中化學 來源:河南省鄭州市區(qū)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:簡答題
水是生命之源珍惜水、節(jié)約水、愛護水”是每個公民應盡的義務和責任。
(1)用如圖1所示裝置進行電解水的實驗,檢驗a中氣體的方法是_____。該實驗證明水是由_____組成的,得出此結(jié)論的理論依據(jù)是_____。
(2)如何鑒別我們使用的自來水是硬水還是軟水_____?
(3)生活中常用_____的方法降低水的硬度,同時也起到殺菌消毒的作用。
(4)如圖2是自來水廠凈化水的主要步驟。有關說法錯誤的是_____(填字母)
A步驟①中可加入明礬作絮凝劑 BX試劑可以是活性炭 C步驟④的作用是消毒殺菌 D凈化后的水為純凈物
(5)請列舉一例生活中節(jié)約用水的具體做法_____。
(6)自來水廠用一種新型的消毒試劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)進行消毒,高鐵酸鈉中鈉、鐵、氧三種元素質(zhì)量比是_____(填最簡整數(shù)比)
(7)請計算高鐵酸鈉中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)_____。(結(jié)果精確到01%,寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源:山東省青島市等學校2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
某純凈物在空氣中完全燃燒,化學方程式: ,則X的化學式是
A. B. C. D.
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科目:初中化學 來源:福建省南平市浦城縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:實驗題
請根據(jù)下列裝置圖,回答有關問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①_____________;②_____________。
(2)寫出用高錳酸鉀制取氧氣的符號或文字表達式____________。
(3)用D裝置收集氧氣時,應等到導管口出現(xiàn)_______________氣泡時開始收集。
(4)實驗室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰固體混合物制取甲烷,應選擇的發(fā)生裝置是__________(填字母);已知甲烷可用C裝置收集。則甲烷的密度比空氣__________(填“大”或“小”)。
(5)用E裝置收集二氧化碳,驗滿時應將燃著的木條放在___________(填“a”或“b”)端。
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科目:初中化學 來源:福建省南平市浦城縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
下圖中○和●分別表示兩種不同的原子,則下列各圖示示化合物的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學 來源:湖南省長沙市望城區(qū)2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:科學探究題
用鎂條測定空氣中氧氣含量時(如圖所示),實驗完畢,冷卻后進入左瓶的水的體積遠大于總?cè)莘e的1/5,且產(chǎn)生了淡黃色固體。某學習小組對此產(chǎn)生興趣,進行了如下探究。
(資料)鎂化合物的顏色:白色:MgO、Mg(OH)2、MgCl2、MgCO3、Mg(NO3)2;淡黃色:Mg3N2。
(猜想)淡黃色固體是Mg3N2,是由鎂與氮氣發(fā)生燃燒反應生成的。由于氮氣和氧氣都參與了反應,導致進入水的體積遠大于總?cè)莘e的1/5。
(實驗)小組成員設計并進行了下列實驗。
①將足量白磷在空氣中點燃后,迅速伸入鐘罩(鐘罩下端無底)內(nèi),塞緊橡皮塞(圖1);
②待鐘罩內(nèi)水面不再變化時,向水槽中加水,使水槽中液面與鐘罩內(nèi)液面相平;
③打開橡皮塞,將燃著的螺旋狀鎂條迅速伸入鐘罩內(nèi),塞緊橡皮塞(圖2)
④待鐘罩內(nèi)水面不再變化時,觀察到鐘罩內(nèi)壁及表面皿中出現(xiàn)淡黃色固體。
(結(jié)論)小組同學的猜想正確。
(討論)(1)鎂在空氣中燃燒的產(chǎn)物中一定不含氯化鎂,理由是_____________________。
(2)步驟①中將足量白磷在鐘罩內(nèi)燃燒的目的是_____________________。
(3)通過以上探究,請寫一點你對燃燒的新認識_____________________。
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科目:初中化學 來源:湖南省長沙市望城區(qū)2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題
(1)5個磷原子_____________;
(2)硫酸鐵中的陽離子_____________;
(3)雙氧水分子中氧元素的化合價_____________。
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科目:初中化學 來源:遼寧省錦州黑山縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:實驗題
根據(jù)下列裝置圖,結(jié)合所學知識回答問題。
(1)用A裝置制取氧氣,管口塞一團棉花的作用是________________;該反應的符號表達式是__________________ ,基本反應類型為_________________。
(2)用B裝置收集氧氣的依據(jù)是__________________,當看到有_________________時開始收集。
(3)C裝置也可用來收集氧氣,如圖放置時,氧氣應從______(填“a”或“b”,下同)端通入;若C裝置中充滿水時,作為氧氣的收集裝置,則氧氣應從_______端通入。
(4)用A、B裝置組合制取氧氣,實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)試管破裂,直接的原因可能是________________(填序號)。
①加熱時試管底部接觸燈芯
②鐵夾未夾在試管中上部
③酒精燈中酒精超過了容積的
④加熱時試管外壁有水
⑤氧氣收集完畢后,未從水中移出導管便熄滅酒精燈
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科目:初中化學 來源:貴州省2018-2019學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
下列關于燃燒現(xiàn)象的描述正確的是( )
A.鐵絲在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
B.紅磷在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光
C.鎂條在空氣中燃燒,生成黑色固體
D.硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生藍紫色火焰
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