已知乙醇的化學(xué)式為:C2H5OH,問:
(1)它是由
 
種元素組成的,每個分子中共有
 
個原子構(gòu)成.
(2)其中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為
 

(3)碳元素的質(zhì)量分數(shù)是多少?(列式計算)
考點:化學(xué)式的書寫及意義,元素質(zhì)量比的計算,元素的質(zhì)量分數(shù)計算
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)化學(xué)式的意義來分析;
(2)該物質(zhì)中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比═(碳的相對原子質(zhì)量×碳原子的個數(shù)):(氫的相對原子質(zhì)量×氫原子的個數(shù)):(氧的相對原子質(zhì)量×氧原子的個數(shù)).
(3)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量分數(shù)=
元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)
相對分子質(zhì)量
×100%來分析.
解答:解:(1)由乙醇的化學(xué)式可知,乙醇是由碳、氫、氧三種元素組成的,每個乙醇分子中含有2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子,共9個原子,故填:三;9;
(2)由乙醇的化學(xué)式C2H5OH可知碳、氫元素質(zhì)量比為=(12×2):(1×6)=4:1;故填:4:1;
(3)由乙醇的化學(xué)式C2H5OH可知,其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)=
12×2
12×2+1×6+16×1
×100%
≈52.2%;故填:52.2%.
點評:本題主要考查學(xué)生運用化學(xué)式的含義進行計算的能力,比較簡單,注重基礎(chǔ)知識的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

日常生活中的各種物質(zhì),我們也可以按它們的性質(zhì)進行區(qū)分.試區(qū)分下列物質(zhì),并寫出根據(jù)什么性質(zhì)區(qū)分該物質(zhì)以及該性質(zhì)的類別(物理性質(zhì)或化學(xué)性質(zhì)).
 物質(zhì) 利用的性質(zhì)及性質(zhì)類別
 鐵絲和銅絲 
 
 白醋和白酒 
 
 白糖和精鹽 
 
 水和澄清的石灰水 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列化學(xué)反應(yīng)的表達式及化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象:
①鐵絲在氧氣中燃燒
 
,現(xiàn)象是
 

②磷在空氣中燃燒
 
,現(xiàn)象是
 

③鎂帶燃燒
 
;現(xiàn)象是
 

④木炭燃燒
 
;現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

 
物質(zhì)生成
 
 
以上的其他物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng).屬于基本反應(yīng)類型,其特點是
 
,符號表達式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按下列要求寫出化學(xué)符號:
(1)2個氮原子
 

(2)2個氧分子
 
;
(3)3個鈣離子
 

(4)2個二氧化硫分子
 
;
(5)P2O5中磷元素的化合價
 

(6)Na2SO4中硫的化合價
 
;
(7)金屬鐵
 
;
(8)氫氣
 
;
(9)氖氣
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列金屬與氧氣化合后生成物的化學(xué)式正確的是( 。
A、Mg02
B、A10
C、CaO
D、Fe304

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

最近科學(xué)家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出含四個氧原子的新型“氧分子”(O4).針對以上事實,下列有關(guān)說法正確的是(  )
A、O4和O2的化學(xué)性質(zhì)相同
B、一個O4分子中含有2個O2分子
C、O4是一種混合物
D、O4和O2都是由氧元素組成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子.由“”成的物質(zhì)
 
(選填“可能”或“不可能”)是氧化物,基本反應(yīng)類型為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

5.6g Fe與足量稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣0.21g,則可能含下列的雜質(zhì)是( 。
A、CuB、ZnC、AgD、Mg

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