下圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖,下列說法正確的是

A．鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鈦元素為+3價 
B．①中反應(yīng)為：2FeTiO3+6C+7Cl2一定條件2X+2TiCl4+6CO，則X為FeCl2 
C．③中氬氣（Ar）作保護氣，反應(yīng)類型為置換反應(yīng) 
D．②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇，理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為1：2 

C

解析試題分析：A．鈦酸亞鐵（FeTiO3）中：亞鐵為+2價，氧元素為-2價，依據(jù)“化合物中各元素正負化合價的代數(shù)和為零”即可解答；B．依據(jù)質(zhì)量守恒定律①中反應(yīng)前各元素的原子個數(shù)依次為： Fe 2；Ti 2；O 6；C 6；Cl 14，反應(yīng)后各元素的原子個數(shù)依次為：Ti 2、O 6、C 6、Cl 8，則2X中含有Fe 2；Cl 6；故X的化學(xué)式為FeCl3；C．③中氬氣（Ar）化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，防止氧氣進入與鎂反應(yīng)，用作保護氣；③中的反應(yīng)為四氯化鈦和鎂生成鈦和氯化鎂，符合置換反應(yīng)的類型特征；D．②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇，結(jié)合甲醇的化學(xué)式可得：理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為1：2.
考點：化合價的計算；質(zhì)量守恒定律；基本反應(yīng)類型.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子．下列說法中，錯誤的是

A．該反應(yīng)中的生成物可能都是氧化物B．反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變
C．該反應(yīng)一定不屬于復(fù)分解反應(yīng)D．反應(yīng)前后乙中元素化合價保持不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下面是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖，據(jù)此分析錯誤的是

A．示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物 B．反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過程 
C．分子是由原子構(gòu)成的 D．反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

Si3N4陶瓷是一種新型無機非金屬材料，耐高溫，具有較好的機械強度，可以用來制造柴油機。在Si3N4中，N的化合價為-3，則Si的化合價是

A．+1 B．+2 C．+3 D．+4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

重鉻酸鉀（K2Cr2O7）可用于酒精檢測。K2Cr2O7中鉻元素（Cr）的化合價為

A．+1 B．+3 C．+5 D．+6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

實驗室常用二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：MnO2＋4HCl(濃)MnCl2＋2X＋Cl2↑，其中X的化學(xué)式為

A．H2OB．H2O2C．HClOD．O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

正確讀寫化學(xué)符號是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，下列讀法或?qū)懛ㄕ_的是

A．3H－3個氫分子B．氧氧化鐵－Fe( OH)：
C．AlCl2－氯化鋁D．2Ba2＋－2個鋇離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列方法可行，且化學(xué)方程式書寫正確的是                        

A．用稀鹽酸除鐵銹：Fe2O3+4HCl=2FeCl2+2H2O
B．用稀硫酸洗去試管壁上附著的銅：Cu+H2SO4 = CuSO4+H2↑
C．用鹽酸除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉：Na2CO3+2HCl = 2NaCl+H2O+CO2↑
D．用含碳酸氫鈉的藥物治療胃酸過多：NaHCO3+HCl = NaCl+CO2↑+H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

Cr2O3可以做某些化學(xué)反應(yīng)的催化劑，其中Cr的化合價是

A．+2B．+3C．+5D．+6

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