夏天不少同學(xué)都被蚊蟲叮咬過,感覺又痛又癢.同學(xué)們從化學(xué)課上知道:蚊蟲叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚.課外興趣小組同學(xué)決定對(duì)蟻酸進(jìn)行探究.
[提出問題]蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?
[查閱資料]蟻酸是一種有機(jī)酸,化學(xué)名稱叫做甲酸,化學(xué)式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會(huì)分解生成兩種氧化物.
[實(shí)驗(yàn)探究一]探究蟻酸的酸性.
向盛有蟻酸溶液的試管中滴加無色酚酞試液,觀察到溶液顏色未發(fā)生變化,說明蟻酸溶液顯酸性,你認(rèn)為得出此結(jié)論嚴(yán)密不嚴(yán)密______,理由是______.
[實(shí)驗(yàn)探究二]探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物.
(1)小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有______元素,推測出生成物中含有水;
(2)另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想:猜想①:該氣體是CO2    猜想②:該氣體是______
他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如下裝置(鐵架臺(tái)已略去),觀察現(xiàn)象.
I.實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無明顯變化,則猜想①______(填“成立”或“不成立”);
II.裝置B中的現(xiàn)象是______,裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
[討論交流]從環(huán)保角度看,該裝置的缺陷是______.
[拓展延伸]
(1)當(dāng)你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢.下列物質(zhì)中,你不會(huì)選擇的物質(zhì)是______.
A.氨水             B.食醋             C.肥皂水          D.蘇打水
(2)向某溶液中加入蟻酸有氣泡產(chǎn)生,該氣體能使澄清石灰水變渾濁,則該溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式可能是______(只寫一種).
【答案】分析:【實(shí)驗(yàn)探究一】顯酸性和中性的溶液都不能使酚酞變色;
【實(shí)驗(yàn)探究二】(1)根據(jù)反應(yīng)物的元素組成可以判斷生成物的組成;
(2)根據(jù)蟻酸的化學(xué)式為HCOOH,可知分解的氣體可能是一氧化碳或二氧化碳;
I、根據(jù)裝置A中無明顯變化判斷是否成立;
II、氣體肯定是CO,根據(jù)CO可以還原CuO判斷B中的現(xiàn)象;
【討論交流】從通入的一氧化碳過量和一氧化碳燃燒生成二氧化碳考慮;
【拓展延伸】(1)從甲酸顯酸性考慮;
(2)把“該氣體能使澄清石灰水變渾濁,作為突破口.
解答:解:【實(shí)驗(yàn)探究一】酸性和中性溶液都不能夠使酚酞試液變紅;
【實(shí)驗(yàn)探究二】(1)根據(jù)蟻酸中含有氫、氧元素,推測出生成物中含有水;
(2)根據(jù)甲酸的元素組成,生成水后,生成的氣體是二氧化碳或一氧化碳;
I、A中無明顯現(xiàn)象說明生成的氣體不是二氧化碳;
II、裝置B中的現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色;
【討論交流】從環(huán)保角度看,該裝置的缺陷是缺少尾氣處理裝置;
【拓展延伸】(1)因?yàn)榧姿犸@酸性,不能用食醋處理;
(2)向某溶液中加入蟻酸有氣泡產(chǎn)生,該氣體能使澄清石灰水變渾濁,則該溶液中溶質(zhì)是碳酸鹽.
故答案為:【實(shí)驗(yàn)探究一】不嚴(yán)密; 酚酞試液在酸性和中性溶液中都呈無色;
【實(shí)驗(yàn)探究二】(1)氫、氧(或H、O,只填一種不得分);
(2)CO(或一氧化碳);
I.不成立;
II.黑色粉末變成紅色;CO2+Ca(OH)2═CaC03↓+H2O
【討論交流】缺少尾氣處理裝置;
【拓展延伸】(1)B;
(2)Na2CO3(或其它可溶性碳酸鹽、酸式碳酸鹽等).
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是要充分理解實(shí)驗(yàn)裝置的特點(diǎn)和各種物質(zhì)的性質(zhì),只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

18、夏天不少同學(xué)都被蚊蟲叮咬過,感覺又痛又癢.同學(xué)們從化學(xué)課上知道:蚊蟲叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚.課外興趣小組同學(xué)決定對(duì)蟻酸進(jìn)行探究.
[提出問題]蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?
[查閱資料]蟻酸是一種有機(jī)酸,化學(xué)名稱叫做甲酸,化學(xué)式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會(huì)分解生成兩種氧化物.
[實(shí)驗(yàn)探究一]探究蟻酸的酸性.
向盛有蟻酸溶液的試管中滴加無色酚酞試液,觀察到溶液顏色未發(fā)生變化,說明蟻酸溶液顯酸性,你認(rèn)為得出此結(jié)論嚴(yán)密不嚴(yán)密
不嚴(yán)密
,理由是
酚酞試液在酸性和中性溶液中都呈無色

[實(shí)驗(yàn)探究二]探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物.
(1)小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有
氫、氧
元素,推測出生成物中含有水;
(2)另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想:猜想①:該氣體是CO2    猜想②:該氣體是
一氧化碳

他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如下裝置(鐵架臺(tái)已略去),觀察現(xiàn)象.
I.實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無明顯變化,則猜想①
不成立
(填“成立”或“不成立”);
II.裝置B中的現(xiàn)象是
黑色粉末變成紅色
,裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+Ca(OH)2═CaC03↓+H2O

[討論交流]從環(huán)保角度看,該裝置的缺陷是
缺少尾氣處理裝置

[拓展延伸]
(1)當(dāng)你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢.下列物質(zhì)中,你不會(huì)選擇的物質(zhì)是
B

A.氨水             B.食醋             C.肥皂水          D.蘇打水
(2)向某溶液中加入蟻酸有氣泡產(chǎn)生,該氣體能使澄清石灰水變渾濁,則該溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式可能是
Na2CO3
(只寫一種).

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市泰州中學(xué)附中九年級(jí)(下)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

夏天不少同學(xué)都被蚊蟲叮咬過,感覺又痛又癢.同學(xué)們從化學(xué)課上知道:蚊蟲叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚.課外興趣小組同學(xué)決定對(duì)蟻酸進(jìn)行探究.
[提出問題]蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?
[查閱資料]蟻酸是一種有機(jī)酸,化學(xué)名稱叫做甲酸,化學(xué)式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會(huì)分解生成兩種氧化物.
[實(shí)驗(yàn)探究一]探究蟻酸的酸性.
向盛有蟻酸溶液的試管中滴加無色酚酞試液,觀察到溶液顏色未發(fā)生變化,說明蟻酸溶液顯酸性,你認(rèn)為得出此結(jié)論嚴(yán)密不嚴(yán)密______,理由是______.
[實(shí)驗(yàn)探究二]探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物.
(1)小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有______元素,推測出生成物中含有水;
(2)另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想:猜想①:該氣體是CO2    猜想②:該氣體是______
他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如下裝置(鐵架臺(tái)已略去),觀察現(xiàn)象.
I.實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無明顯變化,則猜想①______(填“成立”或“不成立”);
II.裝置B中的現(xiàn)象是______,裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
[討論交流]從環(huán)保角度看,該裝置的缺陷是______.
[拓展延伸]
(1)當(dāng)你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢.下列物質(zhì)中,你不會(huì)選擇的物質(zhì)是______.
A.氨水             B.食醋             C.肥皂水          D.蘇打水
(2)向某溶液中加入蟻酸有氣泡產(chǎn)生,該氣體能使澄清石灰水變渾濁,則該溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式可能是______(只寫一種).

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科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年福建省福州市晉安區(qū)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

夏天不少同學(xué)都被蚊蟲叮咬過,感覺又痛又癢.同學(xué)們從化學(xué)課上知道:蚊蟲叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚.課外興趣小組同學(xué)決定對(duì)蟻酸進(jìn)行探究.
[提出問題]蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?
[查閱資料]蟻酸是一種有機(jī)酸,化學(xué)名稱叫做甲酸,化學(xué)式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會(huì)分解生成兩種氧化物.
[實(shí)驗(yàn)探究一]探究蟻酸的酸性.
向盛有蟻酸溶液的試管中滴加無色酚酞試液,觀察到溶液顏色未發(fā)生變化,說明蟻酸溶液顯酸性,你認(rèn)為得出此結(jié)論嚴(yán)密不嚴(yán)密______,理由是______.
[實(shí)驗(yàn)探究二]探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物.
(1)小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有______元素,推測出生成物中含有水;
(2)另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想:猜想①:該氣體是CO2    猜想②:該氣體是______
他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如下裝置(鐵架臺(tái)已略去),觀察現(xiàn)象.
I.實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無明顯變化,則猜想①______(填“成立”或“不成立”);
II.裝置B中的現(xiàn)象是______,裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
[討論交流]從環(huán)保角度看,該裝置的缺陷是______.
[拓展延伸]
(1)當(dāng)你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢.下列物質(zhì)中,你不會(huì)選擇的物質(zhì)是______.
A.氨水             B.食醋             C.肥皂水          D.蘇打水
(2)向某溶液中加入蟻酸有氣泡產(chǎn)生,該氣體能使澄清石灰水變渾濁,則該溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式可能是______(只寫一種).

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)樹人學(xué)校中考化學(xué)沖刺試卷(三)(解析版) 題型:解答題

夏天不少同學(xué)都被蚊蟲叮咬過,感覺又痛又癢.同學(xué)們從化學(xué)課上知道:蚊蟲叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚.課外興趣小組同學(xué)決定對(duì)蟻酸進(jìn)行探究.
[提出問題]蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?
[查閱資料]蟻酸是一種有機(jī)酸,化學(xué)名稱叫做甲酸,化學(xué)式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會(huì)分解生成兩種氧化物.
[實(shí)驗(yàn)探究一]探究蟻酸的酸性.
向盛有蟻酸溶液的試管中滴加無色酚酞試液,觀察到溶液顏色未發(fā)生變化,說明蟻酸溶液顯酸性,你認(rèn)為得出此結(jié)論嚴(yán)密不嚴(yán)密______,理由是______.
[實(shí)驗(yàn)探究二]探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物.
(1)小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有______元素,推測出生成物中含有水;
(2)另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想:猜想①:該氣體是CO2    猜想②:該氣體是______
他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如下裝置(鐵架臺(tái)已略去),觀察現(xiàn)象.
I.實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無明顯變化,則猜想①______(填“成立”或“不成立”);
II.裝置B中的現(xiàn)象是______,裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
[討論交流]從環(huán)保角度看,該裝置的缺陷是______.
[拓展延伸]
(1)當(dāng)你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢.下列物質(zhì)中,你不會(huì)選擇的物質(zhì)是______.
A.氨水             B.食醋             C.肥皂水          D.蘇打水
(2)向某溶液中加入蟻酸有氣泡產(chǎn)生,該氣體能使澄清石灰水變渾濁,則該溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式可能是______(只寫一種).

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