【題目】參考如圖，在( )內(nèi)畫出“→”或“一”補(bǔ)全圖例(“→”表示物質(zhì)間轉(zhuǎn)化,“一“表示物質(zhì)間相互反應(yīng))。請寫出圖例中,能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________(寫出一個(gè)即可)。

【答案】2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O（合理即可）

【解析】

二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，該反應(yīng)不屬于四大基本反應(yīng)類型；

稀硫酸和碳酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉、二氧化碳和水。由兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)；

氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，該反應(yīng)為酸堿中和反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)；反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O。

氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，由兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)；反應(yīng)的化學(xué)方程式：。

稀硫酸和氫氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水，由兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)；反應(yīng)的化學(xué)方程式：。

關(guān)系如下圖所示：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小江同學(xué)為了尋找含碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)超過85%的石灰石，對一樣品進(jìn)行了如下定量實(shí)驗(yàn)（石灰石樣品中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）．

實(shí)驗(yàn)步驟

將適量鹽酸加入燒杯中并稱重

稱取少量石灰石樣品加入燒杯中，使之與過量稀鹽酸反應(yīng)

待反應(yīng)完全后，稱重

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

燒杯和鹽酸的質(zhì)量為100.0g

石灰石樣品的質(zhì)量為12.0g

燒杯和其中混合物的質(zhì)量為107.6g

試通過計(jì)算，分析該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否符合要求？_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A-E是初中化學(xué)常見的化合物，它們之間的關(guān)系如圖所示。其中A的濃溶液能揮發(fā)出刺激性氣味的氣體，從C→D的反應(yīng)過程中有藍(lán)色沉淀生成，E為不溶于硝酸的白色沉淀�！�”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略）。

（1）請寫出化學(xué)式：A____，F______。

（2）在A→E的反應(yīng)過程中，A與B溶液恰好完全反應(yīng)，往反應(yīng)后的溶液中滴入石蕊溶液，觀察到的現(xiàn)象為_________。

（3）D→E的化學(xué)方程式為_______，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是

A. 分子、原子都是不顯電性的粒子，所以不顯電性的粒子一定是分子或原子

B. 金屬都能導(dǎo)電，所以能導(dǎo)電的物質(zhì)一定為金屬

C. 在化學(xué)反應(yīng)中．CO和都能奪取氧化銅中的氧，所以CO和都具有還原性

D. 中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示，按要求回答問題。

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________，能得到干燥氣體的收集裝置是_________（填序號），若用圖F所示裝置收集該氣體，氣體應(yīng)從________（填“a”或“b”）端管口通入。

（2）查閱資料：①相同條件下，氨氣（NH3）的密度比空氣小，且極易溶于水，其水溶液稱為氨水。②加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制得氨氣。③氨氣在加熱的條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。根據(jù)所查資料，制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________（填序號），若將收集氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，可觀察到的現(xiàn)象是_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是銀元素在元素周期表中的信息。

請回答下列問題：

（1）圖中A、B、C、D粒子共表示__________種元素；

（2）A、B、C、D中表示的陽離子的是__________（填序號），表示陰離子的是__________（填序號）；

（3）B表示的元素在化合物中化合價(jià)通常顯__________價(jià)；

（4）D中x＝__________；

（5）E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為__________，一個(gè)銀原子質(zhì)量是一個(gè)碳12原子質(zhì)量的__________倍。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化學(xué)用語中數(shù)字“2”的意義的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�

①2HCl ②Mg2+ ③CO2 ④ ⑤O2- ⑥H2O2

A.表示分子個(gè)數(shù)的是①

B.表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤

C.表示元素化合價(jià)的是④

D.表示一個(gè)分子中含有某種原子個(gè)數(shù)的是①③⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列描述與化學(xué)方程式表示一致的是（　　）

A. 碳在空氣中充分燃燒 C＋O2CO

B. 鐵釘浸入硫酸銅溶液中 2Fe＋3CuSO4=3Cu＋Fe2(SO4)3

C. 鎂帶燃燒 Mg＋O2MgO2

D. 紅磷燃燒 4P + 5O2 2P2O5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：

（1）a儀器的名稱是___________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣可選用裝置AF，A中放一團(tuán)棉花的目的是________________，加熱后收集氧氣的時(shí)機(jī)是___________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取O2、CO2、H2都可選用發(fā)生裝置B，加入的液體必須要浸沒長頸漏斗下端的原因是___________。請寫出用裝置B制取CO2的化學(xué)方程式______________。

（4）已知氯氣（Cl2）是黃綠色、密度比空氣大的氣體，可溶于水，不易溶于飽和食鹽水。實(shí)驗(yàn)室通常用濃鹽酸和二氧化錳反應(yīng)制取氯氣：，X的化學(xué)式是_________。

①實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的發(fā)生裝置是____________，選用此裝置的依據(jù)是____________。

②若用G收集氯氣，氣體應(yīng)從________端進(jìn)（填字母編號）；若G的集氣瓶內(nèi)先裝滿飽和食鹽水，收集氯氣時(shí)應(yīng)從_________端進(jìn)（填字母編號）。

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