2.市場上出售的某種營養(yǎng)麥片中,含有微量的鐵粉,這些鐵粉在人體胃酸的作用下,能轉(zhuǎn)化成FeCl2,對缺鐵性貧血有一定輔助治療作用.其方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

分析 胃液中的稀鹽酸能和鐵反應生成氯化亞鐵和氫氣.

解答 解:鐵和稀鹽酸反應的化學方程式為:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
故填:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

點評 書寫化學方程式要注意四步:一是反應物和生成物的化學式要正確;二是要遵循質(zhì)量守恒定律,即配平;三是要有必要的條件;四是看是否需要“↑”或“↓”.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列說法或做法不合理的是(  )
A.向氫氧化鈉和稀鹽酸的混合溶液中加入鋅片沒有氣泡產(chǎn)生,由此可證明氫氧化鈉和稀鹽酸發(fā)生了化學反應
B.化學反應前后,分子和離子的種類可能發(fā)生改變,但原子的種類不變
C.濕衣服在太陽底下干得快,說明分子運動速率與溫度有關
D.用玻璃棒蘸取食用白醋滴在濕潤的pH試紙上,測定其pH值

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.低碳生活、低碳經(jīng)濟已走入生活.我們在做科學實驗也應提倡綠色環(huán)保.如甲圖為某種“微型”實驗裝置,實驗使用藥品的量少,產(chǎn)生的廢棄物也少.用該儀器完成“制取并檢驗CO2”的實驗只消耗了0.66克10%的鹽酸.化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(1)請計算實驗過程中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是多少克?(結果保留兩位小數(shù))
(2)通常完成這個實驗大約需10%的鹽酸6毫升,這是微型實驗中鹽酸用量的多少倍?
(3)實驗中的石灰水屬于純凈物還是混合物?混合物.
(4)“微型塑料滴管”相當于乙圖實驗裝置中的b.(填字母)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.某純堿中含有少量氯化鈉雜質(zhì),為檢驗其純度,小周取出27g純堿樣品,平均分成五份,依次加入到盛有100g稀鹽酸的錐形瓶中(錐形瓶的質(zhì)量為60g),每次充分反應、待氣體充分溢出后,用天平稱質(zhì)量(如圖),得到如表數(shù)據(jù).請計算
 第一次第二次第三次第四次第五次
加入純堿樣品的質(zhì)量/g5.45.45.45.45.4
電子天平的示數(shù)/g163.2166.4169.6173.9179.3
(1)第一次加入純堿樣品充分反應后,生成二氧化碳的質(zhì)量是2.2g.
(2)計算純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少?(精確到0.1%)
(3)關于所用稀鹽酸的質(zhì)量分數(shù),三位同學做法各不相同(如圖).判斷誰的做法正確,并分析另兩位同學的錯誤之處.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.某興趣小組的同學對一包久置的生石灰(CaO)干燥劑產(chǎn)生了好奇,于是他們對這包干燥劑的成分展開了探究.
【提出問題】這包干燥劑是否已經(jīng)發(fā)生了變質(zhì)?成分是什么?
【猜想假設】根據(jù)學過的知識,甲、乙、丙、丁四位同學提出以下猜想:
甲:全部是CaO;乙:CaO和Ca(OH)2的混合物;
丙:CaO、Ca(OH)2和CaCO3的混合物;。篊a(OH)2和CaCO3的混合物.
【實驗探究】甲、乙、丙三位同學設計了下列方案,并設計實驗對提出的問題做了以下探究,記錄如下表:
實驗操作現(xiàn)象結論
取部分該干燥劑于試管中,加入適量水放出大量熱干燥劑中含有CaO
取部分該干燥劑于試管中,加水并攪拌,靜置后取上層清液于試管中,滴加酚酞試液.溶液變紅干燥劑中含有Ca(OH)2
取部分該干燥劑于試管中,加入適量水,再滴加足量稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生干燥劑中含有CaCO3
【反思評價】興趣小組的同學認為根據(jù)乙同學的實驗不能得到相應的結論,理由是氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,溶液也顯堿性,也能使溶液變紅.
【拓展應用】經(jīng)過實驗過程,四位同學認識到,合作可以使學習與研究的效率大大提高.
以上實驗過程中,甲同學實驗操作中發(fā)生反應的化學方程式CaO+H20═Ca(OH)2
丙同學實驗操作中發(fā)生反應的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.一定條件下,下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì)ABC
反應前質(zhì)量/g1.72.27.9
反應后質(zhì)量/g待測6.60
(1)反應后A的質(zhì)量為5.2g;該反應所屬的基本反應類型是分解反應.
(2)該反應中B和C兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為44:79.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.t℃時,100g的水里溶解了30g氯化鈉,則t℃時氯化鈉的溶解度為30g.×.(判斷對錯)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.實驗室有兩瓶標簽脫落的溶液,只知道是鹽酸溶液和氫氧化鈉溶液.請從下列提供的試劑中選擇一種試劑,用兩種不同的方法將它們鑒別出來.
提供的試劑:①氧化鐵 ②氫氧化鈣 ③氯化鈉溶液 ④氫氧化鋇溶液 ⑤硫酸銅溶液
選擇的試劑編號有明顯反應現(xiàn)象的化學方程式
方法一
方法二

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.氫化鈣固體是登山運動員常用的能源提供劑.某探究小組的同學通過查閱資料得知,氫化鈣(CaH2)遇水反應生成氫氧化鈣和氫氣.探究小組的同學把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液中,充分反應后過濾,得到濾渣和濾液,經(jīng)檢驗,濾渣的成分是碳酸鈣.
【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
【猜想與假設】
猜想一:NaOH           猜想二:NaOH和Ca(OH)2
猜想三:NaOH和Na2CO3    猜想四:NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2
經(jīng)過討論,大家一致認為猜想四不合理,其原因是Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
【實驗驗證】
實驗現(xiàn)象結論
實驗一:取濾液,向其中滴入少量碳酸鈉溶液無明顯現(xiàn)象 
猜想二不成立
實驗二:另取濾液,向其中加入足量稀鹽酸 
先無變化后產(chǎn)生氣泡 
猜想三成立
實驗二中發(fā)生明顯現(xiàn)象的化學方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
【反思與拓展】登山運動員常用CaH2作為能源提供劑,與氫氣相比的優(yōu)點是攜帶安全.

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