【題目】下列氣體與溫室效應(yīng)無關(guān)的是( 。
A.二氧化碳B.臭氧C.氮?dú)?/span>D.氟利昂
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)要求填空:
(1)用化學(xué)符號(hào)填寫下列空白:
①2個(gè)氯原子_______; ②3個(gè)氧分子_______; ③構(gòu)成氯化鈉的陽離子_______;④兩個(gè)鐵離子_______; ⑤高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)_______; ⑥璀璨奪目的鉆石_______。
(2) 我們學(xué)習(xí)過的一些物質(zhì),在實(shí)際生活中有著重要的用途,F(xiàn)有下列物質(zhì):A、乙醇 B、活性炭 C、稀有氣體 D、鎂 E、二氧化碳 F、氧氣。請(qǐng)根據(jù)它們的用途,用字母代號(hào)填空:
①______可供給呼吸,急救病人; ②______可用于制干冰、作溫室氣體肥料;③______可用高梁、玉米和薯類等經(jīng)過發(fā)酵而制得,該物質(zhì)可做酒精燈燃料;④______可用作冰箱的除臭劑; ⑤______可在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光;⑥______可用于制作造明彈,它在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣的成分中,下列氣體按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,最少的氣體是
A.氮?dú)?/span>B.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組的同學(xué)稱取石灰石樣品12.5g,高溫煅燒至質(zhì)量不再改變,稱得剩余固體質(zhì)量為8.1g(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng);發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3CaO+CO2↑ ),試計(jì)算:
(1)生成二氧化碳質(zhì)量是__________g;
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硝酸鉀是初中化學(xué)常見的一種物質(zhì)。請(qǐng)按要求填空:
(1)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.04%的硝酸鉀(KNO3)溶液可作為無土栽培的營養(yǎng)液。該營養(yǎng)液(填“屬于”或“不屬于”)復(fù)合肥;
(2)在硝酸鉀溶液中,共有三種微粒,它們是K+、NO3-和(用符號(hào)表示);
(3)黑火藥爆炸的反應(yīng)原理是:2KNO3+S+3C K2S+3CO2↑+N2↑,此反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中,沒有涉及到下列物質(zhì)類別中的(填序號(hào))
A單質(zhì) B氧化物 C酸 D堿 E鹽
(4)如圖,硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而 , 50℃時(shí),硝酸鉀和氯化鈉飽和溶液降溫至20℃后,硝酸鉀的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“”、“=”或“”),欲將接近飽和的 KNO3溶液變成飽和溶液,可采取的方法有(列舉一種)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置,(裝置氣密性良好),有關(guān)分析中正確的是( )
A. 進(jìn)入集氣瓶中的水約占燒杯中水的五分之一
B. 燃燒匙中的藥品可以是木炭
C. 氮?dú)獠慌c紅磷反應(yīng)且難溶于水,是設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的依據(jù)之一
D. 燃燒停止后立即打開彈簧夾
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途僅與其物理性質(zhì)有關(guān)的是( 。
A.用銅制作導(dǎo)線B.二氧化碳作氣體肥料
C.用氮?dú)庾鳠襞萏畛錃?/span>D.氧氣作助燃劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是 ( )
A.溶液加水稀釋后pH一定變大
B.能與堿發(fā)生中和反應(yīng)的物質(zhì)不一定是酸
C.向某固體中加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,該固體一定是活潑金屬
D.某固態(tài)化肥與熟石灰混合研磨產(chǎn)生氨味,證明該化肥一定是銨態(tài)氮肥
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