【題目】一定質(zhì)量的鋅、鐵分別和等量的鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示，下列說法不正確的是(　　)

A. t1時，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鋅比鐵大

B. t1時，產(chǎn)生氫氣的速率鋅比鐵大

C. t2時，參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量與鐵相同

D. t2時，鋅、鐵消耗的鹽酸質(zhì)量相同

【答案】C

【解析】A、由圖象可知，t1時，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鋅比鐵大；故A正確；B、t1時，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鋅比鐵大；所以，產(chǎn)生氫氣的速率鋅比鐵大；故B正確；C、t2時，生成的氫氣的質(zhì)量相同，根據(jù)Zn～H2和Fe～H2，可知65gZn生成2g氫氣，56gFe生成2g氫氣，因此參加反應(yīng)鋅的質(zhì)量與鐵不同，故C不正確；D、t2時，生成的氫氣的質(zhì)量相同，鋅、鐵消耗的鹽酸質(zhì)量相同；故D正確；故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列過程僅包含物理變化的是（ ）

A. 礦石粉碎 B. 鋼鐵生銹 C. 食物變質(zhì) D. 葡萄釀酒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一種神奇的蠟燭，任你怎么吹也吹不滅，而且看上去和普通的蠟燭一模一樣，那么到底是什么能讓蠟燭持續(xù)燃燒？請你一起參與探究。

【查閱資料】普通蠟燭由石蠟和蠟燭芯制成，而吹不滅的蠟燭是在蠟燭芯上包裹一層打火石的粉末，打火石是由某種金屬摻入少量稀土元素制成的合金，它的著火點只有150℃，當蠟燭燃燒時，金屬并不燃燒；但當蠟燭吹滅后，未冷卻的金屬接觸到氧氣就發(fā)生燃燒，從而使蠟燭復燃。

【請教老師】老師告訴同學們，蠟燭芯內(nèi)打火石中的某種金屬是鎂、鐵、銅三種金屬中的一種。

【進行實驗】為確定該金屬的成分，大家設(shè)計了以下實驗方案。

實驗操作步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

1.切開蠟燭，取出打火石，用砂紙打磨

打火石呈銀白色

該金屬一定不是________

2.取少量打磨后的打火石于試管中，滴加稀鹽酸

有無色氣體產(chǎn)生，反應(yīng)后的溶液呈______色

該金屬一定不是鐵，而是鎂

【反思交流】(1)實驗2中反應(yīng)的化學方程式為__________________________________。

(2)這種蠟燭燃燒時，蠟燭芯里的金屬為什么不燃燒？___________________________；當吹滅蠟燭時，燭芯中的金屬燃燒的化學方程式為_________________________________。

(3)這種“吹不滅”的蠟燭實際上也可以熄滅，你采用的方法是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鐵礦石是怎樣煉成鐵的呢？某活動小組在實驗室模擬了鐵礦石煉鐵化學原理，如圖所示。

(1)該活動小組將實驗裝置組裝好后，設(shè)計了下列實驗操作步驟：①給玻璃管加熱；②停止加熱；③通入一氧化碳氣體；④停止通入一氧化碳氣體。

正確的操作步驟是____________(填序號)；

(2)實驗過程中，玻璃管中固體由________色變成________色，玻璃管中反應(yīng)的化學方程式是____________________________________，試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是______________；

(3)圖中有一處明顯錯誤，請說明改進方法______________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】選擇下列適當?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母序號）：

A．熟石灰 B．明礬 C．不銹鋼 D．氮氣

（1）具有凈水作用的是____；（2）可用作保護氣的是____；

（3）可用于制造醫(yī)療器械的是____；（4）可用作波爾多液的是____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鐵礦石是怎樣煉成鐵的呢？某活動小組在實驗室模擬了鐵礦石煉鐵化學原理，如圖所示。

(1)該活動小組將實驗裝置組裝好后，設(shè)計了下列實驗操作步驟：①給玻璃管加熱；②停止加熱；③通入一氧化碳氣體；④停止通入一氧化碳氣體。

正確的操作步驟是____________(填序號)；

(2)實驗過程中，玻璃管中固體由________色變成________色，玻璃管中反應(yīng)的化學方程式是____________________________________，試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是______________；

(3)圖中有一處明顯錯誤，請說明改進方法______________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液。

(1)已知：水的密度為1.0g/mL，需要稱取氯化鈉____________g，需要量取水____________mL。

(2)配制的操作示意圖如下，該實驗的正確操作順序為__________________(填字母)；玻璃棒在本實驗過程中的作用是________________________________。

(3)經(jīng)檢測，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因可能是________(填序號)。

①氯化鈉固體不純

②稱量時，砝碼盤忘墊質(zhì)量相同的紙片

③量取水時，仰視讀數(shù)

④裝瓶時，有少量溶液灑出

(4)將上述配置的溶液稀釋成2.5%的氯化鈉溶液，則需加水________g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中發(fā)生的下列變化，屬于物理變化的是 ( )

A. 冰雪融化 B. 鐵鍋生銹 C. 燃放煙花 D. 蠟燭燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】取用固體粉末藥品一般用________或________，有些塊狀固體可用____________。

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