【題目】(8分)請根據(jù)下圖實驗內(nèi)容回答下列問題。

(1)A實驗結(jié)束待集氣瓶冷卻后,進入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的五分之一,可能的原因是______________(填一條即可)。該實驗不能用蠟燭代替紅磷,理由是___________________。

(2)B實驗產(chǎn)生氧氣與氫氣的體積比約為___________。

(3)C實驗觀察到的現(xiàn)象是_______________________。

(4)D實驗資料信息:白磷和紅磷的著火點分別是40℃、240℃。銅片上的紅磷不燃燒,是因為__________________。水中的白磷不燃燒,是因為_______________。如果要讓水中的白磷在水下燃燒,應(yīng)采取的措施是_______________________。通過以上實驗事實證明,燃燒一般需要同時具備下列條件:①物質(zhì)具有可燃性;②可燃物與氧氣接觸;③____________________。

【答案】(1)紅磷量不足(或其他合理答案) 蠟燭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,瓶中氣壓不變

(2)1:2

(3)無色的酚酞試液變紅色

(4)溫度沒有達到紅磷的著火點,沒有與氧氣接觸 , 用導(dǎo)管對準(zhǔn)水中的白磷通入氧氣(或空氣) 達到燃燒所需的最低溫度(著火點)

【解析】

試題分析:(1)A實驗是測定空氣成分實驗,實驗原理物質(zhì)消耗氧氣導(dǎo)致集氣瓶中的壓強變小,進入集氣瓶中水的體積即為空氣氧氣的體積。測定的氧氣的含量偏小的原因可能有:裝置的氣密性不好,紅磷步驟或沒有等裝置冷卻后就打開了止水夾;由于蠟燭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,導(dǎo)致集氣瓶中的壓強變化不大,故不能用蠟燭代替紅磷;

(2)B實驗是電解水實驗,電解水實驗中與正極產(chǎn)生的是氧氣,用帶火星的小木條檢驗,負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,可用燃燒法檢驗,正負(fù)兩極氣體的體積比為1:2 ,質(zhì)量比為8:1 ,該實驗?zāi)艿贸鏊怯蓺湓睾脱踉亟M成的結(jié)論;

(3)C實驗是分子運動實驗,氨分子會運動到酚酞試液中,故能觀察到酚酞試液變成紅色;

(4)燃燒需要同時滿足三個條件:一是要有可燃物,二是可燃物要與氧氣接觸,三是溫度要達到可燃物的著火點;以上三個條件都能滿足時,可燃物才能發(fā)生燃燒。銅片上的紅磷溫度沒有達到 著火點,故沒有燃燒;水中的白磷沒有氧氣故不能燃燒;若要使水中的白磷燃燒,可用導(dǎo)管對準(zhǔn)水中的白磷通入氧氣。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的歸類錯誤的是

選項

物質(zhì)

歸類

A

白酒、糖水、食鹽水

常見溶液

B

蛋白質(zhì)、油脂、維生素

營養(yǎng)物質(zhì)

C

風(fēng)能、氫能、太陽能

清潔能源

D

生鐵、玻璃、玻璃鋼

復(fù)合材料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗中,能達到相應(yīng)目的是

A. 分離CaCO3CaCl2固體:取樣,加足量水溶解,過濾

B. 制備Fe(OH)3:將Fe2(SO4)3溶液和適量的Ba(OH)2溶液混合,過濾

C. 除去CO2中的HCl氣體和水蒸氣:將混合氣體一次通過濃硫酸、NaOH溶液

D. 鑒別稀鹽酸、NaOHNaCl三種溶液:取樣,分別滴入酚酞溶液后再相互混合

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能源、環(huán)境、材料與人類的生活息息相關(guān).根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.

(1)水是生命之源,保護水資源從我做起.

①電解水試驗中,往水中加入少量氫氧化鈉的目的是   ,試驗時若正極產(chǎn)生6mL氣體,則負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積是   mL,該實驗證明了水是由   組成的.

②生活中常用   來降低水的硬度.如圖所示是常用自制凈水器,其中活性炭的作用是   ;制造塑料瓶的材料屬于   材料.請介紹一種你的節(jié)水方法   

(2)化石燃料是有限的,大量使用會導(dǎo)致環(huán)境污染.請你例舉一種清潔能源 氫能 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能.納米二氧化鈦參與的光催化反應(yīng)可使吸附在其表面的甲醛等物質(zhì)被氧化,降低空氣中有害物質(zhì)的濃度.正鈦酸在一定條件下分解失水可制得納米.下列說法不正確的是

A.甲醛對人體健康有害

B.納米添加到墻面涂料中,可消除甲醛

C.納米與普通的的性質(zhì)、功能完全相同

D.制備納米的反應(yīng):

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】牙膏中的含氟化合物對牙齒有保護作用。一種氟原子的原子核內(nèi)有9個質(zhì)子和10個中子,該原子的核電荷數(shù)為

A.7 B.9 C.10 D.19

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列給物質(zhì)加熱的操作不正確的是

A.試管口不要對著自己或他人

B.試管內(nèi)液體體積不應(yīng)超過試管容積的1/3

C.應(yīng)先使試管底部均勻受熱,再用酒精燈的外焰固定加熱

D.加熱后的試管,應(yīng)立即用冷水沖洗干凈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表是KCl和KNO3在不同溫度下的溶解度。

溫度 / ℃

20

30

40

50

溶解度(g/100g水)

KCl

34.0

37.0

40.0

42.6

KNO3

31.6

45.8

63.9

85.5

硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而 (7) (填“增大”或“減小”)。

用同一種方法可以使KCl、KNO3二種物質(zhì)的溶液都析出晶體,該方法是 (8) 。

③ KCl、KNO3兩種物質(zhì)溶解度相等的溫度在 (9) 之間(用編號表示)

A.20℃以下 B.20℃~30℃ C.30℃~40℃ D.40℃50℃

20℃時,100g水中最多可溶解KCl (10) g;40℃時,將70g KCl的飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液,需加水 (11) g。

將某溫度下熱的硝酸鉀飽和溶液逐漸冷卻至室溫,下列有關(guān)量隨時間變化趨勢的圖像不正確的是 (12) (用編號表示)

實驗設(shè)計:將不飽和氯化鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

向不飽和的氯化鉀溶液

中不斷加入氯化鉀固體

(13)

KCl不飽和溶液

變?yōu)轱柡腿芤?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】

A. t1時,A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

B. t2時,把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1∶3

C. t2時,AB、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是BC=A

D. C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用升溫的方?/span>

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