Question

探究二氧化碳溶于水時(shí)，二氧化碳是否與水發(fā)生了反應(yīng)．
某實(shí)驗(yàn)小組用塑料礦泉水瓶和集氣瓶收集了若干瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，并準(zhǔn)備了一些用石蕊溶液染成的紫色小花，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
Ⅰ．在充滿二氧化碳的塑料瓶中小心加入

1

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的蒸餾水，擰緊瓶蓋充分振蕩，塑料瓶變扁；
Ⅱ．�、裰衅績�(nèi)液體噴到紫色的干燥的小花上，小花立即變紅；
Ⅲ．變紅的小花放在酒精燈上方小心烘烤片刻，紅色小花又變成紫色．
回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ中同學(xué)們一致認(rèn)為塑料瓶變扁的原因是瓶中的二氧化碳減少了，在進(jìn)一步思考?xì)怏w變少的原因時(shí)，出現(xiàn)了兩種不同的意見，你認(rèn)為可能是：

 

或

 

；
（2）針對實(shí)驗(yàn)Ⅱ小花變紅的事實(shí)，同學(xué)們提出三種猜測：
①二氧化碳能使石蕊變紅；    ②水使石蕊變紅；
③二氧化碳與水反應(yīng)生成了一種新的物質(zhì)能使石蕊變紅．
于是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，最后證明使石蕊變紅的不是二氧化碳和水，而是它們反應(yīng)生成的一種新的物質(zhì)，請你完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
	紫色小花不變紅	使石蕊變紅的不是水
將紫色小花放入盛有干燥二氧化碳的集氣瓶中		使石蕊變紅的不是二氧化碳

（3）實(shí)驗(yàn)操作Ⅲ中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是：

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：探究二氧化碳的性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：科學(xué)探究

分析：（1）二氧化碳能夠和水反應(yīng)，也能夠溶于水，所以氣體變少可能是上述兩種原因中的一種，可以據(jù)此解答該題；
（2）將水噴在紫色的小花觀察是否變色即可判斷是否是水使小花變色的，將干燥的小花放在裝滿二氧化碳的集氣瓶中即可判斷是否是二氧化碳使干燥的小花變紅的，可以據(jù)此解答該題．
（3）碳酸不穩(wěn)定，易分解產(chǎn)生二氧化碳和水，可以據(jù)此寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．

解答：解：（1）二氧化碳能夠和水反應(yīng)，也能夠溶于水，所以氣體變少可能是上述兩種原因中的一種；
（2）將水噴在紫色的小花觀察是否變色即可判斷是否是水使小花變色的，將干燥的小花放在裝滿二氧化碳的集氣瓶中即可判斷是否是二氧化碳使干燥的小花變紅的．
（3）碳酸不穩(wěn)定，易分解產(chǎn)生二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H₂CO₃═CO₂↑+H₂O．
 故答案為：
（1）CO₂能溶于水導(dǎo)致瓶內(nèi)氣體減少；CO₂與水反應(yīng)而導(dǎo)致瓶內(nèi)氣體減少；
（2）

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
向一朵紫色的干燥小花噴少量的水	紫色小花不變色（或不變紅）
將一朵紫色的干燥小花放在盛有CO2的集氣瓶中	紫色小花不變色（或不變紅）

（3）H₂CO₃═CO₂↑+H₂O．

點(diǎn)評：二氧化碳使紫色石蕊試液變紅色，但使紫色石蕊試液變紅色的不是二氧化碳，也不是水，是二氧化碳和水生成的碳酸，使紫色石蕊試液變紅色．