超市中的許多食物用保鮮膜包裝后出售。保鮮膜為什么可以“保鮮”呢?
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】在A、B、C三只相同的玻璃杯中,分別注入等體積的蒸餾水,并在各玻璃杯外壁標(biāo)明刻度,如圖所示放置一周。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】一周后發(fā)現(xiàn):A杯中的水量幾乎不變;而C杯中的水量減少較多;B杯中的現(xiàn)象是:____________________________________________________。
【解釋】請(qǐng)用分子的知識(shí)解釋C杯中水量減少的原因:____________________
___________________________________________________________________。
【結(jié)論】保鮮膜除了可阻止食物中水分流失,還能隔絕___________________,防止食物腐敗。
【提出新問題】制作保鮮膜的材料是熱固性塑料還是熱塑性塑料呢?
【實(shí)驗(yàn)】在一支試管中放入少量保鮮膜碎片,用酒精燈緩緩加熱,觀察到碎片熔化,冷卻后變成固體,加熱又可以熔化。由此得出:制作保鮮膜的材料是________(填“熱塑性”或“熱固性”)塑料。
【反思】(1)保鮮膜雖然能延長食品的保鮮期,但大量使用后丟棄會(huì)造成_________,所以要控制使用。
(2)化學(xué)物質(zhì)可以造福人類,但有時(shí)也會(huì)給人類帶來危害,請(qǐng)你再舉一例說明___________________。
【解析】報(bào)紙會(huì)阻止部分水分子向空氣中運(yùn)動(dòng);分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,C杯中水分子運(yùn)動(dòng)到空氣中;食物腐敗與O2有關(guān),沒有與O2接觸,則食物不會(huì)腐;加熱碎片熔化,冷卻后變成固體,加熱又可以熔化,根據(jù)現(xiàn)象可得出保鮮膜材料為熱塑性塑料;塑料制品的大量使用,會(huì)造成“白色污染”;任何物質(zhì)的使用都有兩面性。例如:CO能作燃料,但有毒;CO2能滅火,但能引起溫室效應(yīng)。
答案:【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】水量減少比A杯多,比C杯少
【解釋】C杯中的水分子運(yùn)動(dòng)到空氣中
【結(jié)論】氧氣(或空氣) 【實(shí)驗(yàn)】熱塑性
【反思】(1)“白色污染”
(2)二氧化碳可用來滅火,但也能引起溫室效應(yīng)(其他答案合理均可)
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實(shí)驗(yàn)前 | 實(shí)驗(yàn)后 | |
B裝置的 質(zhì)量/g |
213.6 | 220.8 |
C裝置的 質(zhì)量/g |
200.2 | 217.8 |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及化學(xué)方程式 |
點(diǎn)燃酒精燈加熱,隨即打開彈簧夾,通入干燥的空氣.觀察裝置B、C中的現(xiàn)象 | 裝置B中的現(xiàn)象是: 裝置C中的現(xiàn)象是: |
聚乙烯塑料在空氣中燃燒,生成物中,既有CO2,也有CO.裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為: |
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