7．今年5月12日是我國第六個“防災(zāi)減災(zāi)日”．以下有關(guān)處理火災(zāi)現(xiàn)場方法錯誤的是（　�。�
A．身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅
B．用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道
C．逃生路線被火封住，應(yīng)退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗，向門窗澆水，發(fā)出求救信號
D．人員被火勢圍困在高層建筑時使用樓內(nèi)電梯撤退

分析 A、身上著火如果亂跑則會加速空氣的流動，提供更充足的氧氣，而使火勢更旺，可以據(jù)此解答；
B、發(fā)生火災(zāi)后，生成的高溫二氧化碳和有毒的氣體，這些氣體的密度小，會浮在房間的上部，人若直立行走，會吸入更多有毒氣體或因缺氧而發(fā)生危險，可以據(jù)此解答該題；
C、破壞燃燒的一個條件就會使燃燒停止，就可以達(dá)到滅火的目的，可以據(jù)此解答該題；
D、火災(zāi)可能引起停電，住宅樓有電梯的，乘電梯撤離是錯誤的做法，可以據(jù)此解答．

解答 解：A、身上著火如果亂跑則會加速空氣的流動，提供更充足的氧氣，而使火勢更旺，所以身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅，故A方法正確；
B、發(fā)生火災(zāi)后，生成的高溫二氧化碳和有毒的氣體，這些氣體的密度小，會浮在房間的上部，人若直立行走，會吸入更多有毒氣體或因缺氧而發(fā)生危險，所以用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道是正確的做法，故B方法正確；
C、破壞燃燒的一個條件就會使燃燒停止，就可以達(dá)到滅火的目的，逃生路線被火封住，應(yīng)退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗，向門窗澆水，可以減少空氣對流，而澆水可以降溫，可以達(dá)到一定的目的，故C方法正確；
D、火災(zāi)可能引起停電，住宅樓有電梯的，乘電梯撤離是錯誤的做法，故D方法錯誤．
故選D．

點評 每個人都應(yīng)懂得防火知識，學(xué)會如何自救，掌握滅火的原理、自救措施等在實際生產(chǎn)、生活中意義重大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學(xué)式完全對應(yīng)的是（　　）
A．氯化鈉　食鹽　NaClB．碳酸氫鈉　純堿　NaHCO3
C．氫氧化鈣　熟石灰　CaOD．氫氧化鈉　火堿　Na2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．電解水的裝置如圖，回答下列問題：
①寫出電解水的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
②實驗取用180mL水，這些水的物質(zhì)的量約為10mol；
③試管C中的氣體是氫氣，A 處是電源的負(fù)極（填寫“正”或“負(fù)”）；
④為了使電解順利進(jìn)行需要向水中加入硫酸，若向100g水中加入l0g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1的稀硫酸，此時溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%．
⑤有同學(xué)想知道：若向水中加入食鹽，是否同樣可以實現(xiàn)電解水？他仍用如圖裝置進(jìn)行食鹽溶液的電解，發(fā)現(xiàn)D中也有氣體，且有黃綠色，則該氣體是D（選填編號）．
A．氧氣       B．氫氣       C．氯化氫       D．氯氣
電解結(jié)束后向溶液滴入酚酞，溶液變紅，說明還有NaOH（填寫化學(xué)式）生成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列說法正確的是（　�。�
A．明礬既能凈水又能殺菌消毒
B．稱為糖類的有機(jī)物都有甜味
C．誤食重金屬鹽，可立即服用蛋清或牛奶解毒
D．葡萄糖、淀粉、油脂、蛋白質(zhì)都是有機(jī)高分子化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．生活中的下列現(xiàn)象，可以用分子的知識加以解釋，其中正確的是（　�。�
A．熱脹冷縮是因為分子大小隨溫度變化而改變
B．物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生狀態(tài)改變是因為分子可以再分
C．墻內(nèi)開花墻外香是因為分子在不斷運(yùn)動
D．氣體易被壓縮是因為氣體分子間隔很小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．將渾濁的河水用如圖1所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化．
（1）活性炭具有吸附性，用此裝置凈化后得到的水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）我國很多地方屬于極度缺水城市，應(yīng)大力提倡節(jié)約用水，請你寫出一種節(jié)水措施洗菜水澆花等．
（3）如圖2所示屬于“節(jié)約用水”標(biāo)志的是B．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．從H2、CO2、CH4、N2、He五種氣體中，按題意選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)并填空：
（1）空氣中含量最多的是N2，
（2）光合作用的主要原料之一是CO2，
（3）可填充霓虹燈且通電時會發(fā)出有色光的是He，
（4）具有可燃性的氣體是H2、CH4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．利用所學(xué)化學(xué)知識判斷，完全正確的一組是（　�。�
A．化學(xué)與人體健康B．資源的利用和保護(hù)
①人體缺鈣會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥
②人體缺維生素C，會引起夜盲癥
③人體缺氟會導(dǎo)致齲齒		①保護(hù)空氣要減少有害氣體和煙塵的排放
②愛護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水體污染
③保護(hù)金屬資源只能通過防止金屬銹蝕實現(xiàn)
C．“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施D．日常生活經(jīng)驗
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源
③減少使用一次性塑料方便袋和筷子等		①洗滌劑去油污-是溶解作用
②區(qū)別硬水與軟水-加入肥皂水振蕩
③區(qū)分羊毛纖維與合成纖維-灼燒后聞氣味
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識．請結(jié)合圖示回答問題．

（1）寫出A、B儀器名稱：A酒精燈，B集氣瓶．
（2）實驗室用KMnO4制取并收集O2，應(yīng)選用的實驗裝置為DF或DG（填字母序號，下同）取用KMnO4藥品時，應(yīng)選用儀器A．檢驗氧氣的方法為將帶火星木條伸入集氣瓶中，看是否復(fù)燃．
（3）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗下端處．
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處．
③緩慢拉動注射器C的活塞，觀察到長頸漏斗中水面下降，下端有氣泡逸出．，表示裝置E的氣密性良好．
（4）實驗室用裝置E制取O2時，如用注射器C替換長頸漏斗，優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的速率．

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同步練習(xí)冊答案