【題目】為紀(jì)念化學(xué)元素周期表編制150周年,聯(lián)合國將2019年定為“化學(xué)元素周期表國際年”。鍺是重要的半導(dǎo)體材料,鍺元素的相關(guān)信息如圖,下列有關(guān)鍺的說法正確的是( )

A.屬于非金屬元素

B.核電荷數(shù)為32

C.原子序數(shù)為40

D.相對原子質(zhì)量為72.63g

【答案】B

【解析】

A、由“金”字旁可知,該元素屬于金屬元素,不符合題意;

B、在元素周期表中,元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),原子序數(shù)=核電荷數(shù)=32,符合題意;

C、在元素周期表中,元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),故該元素的原子序數(shù)=32,不符合題意;

D、在元素周期表中,元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,故該元素的相對原子質(zhì)量是72.63,相對原子質(zhì)量是一個比值,單位為“1”,常省略不寫,不符合題意。

故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】含氮元素的物質(zhì)與人類生產(chǎn),生活關(guān)系密切。請你回答有關(guān)問題:

1N2NH3、HNO3等都是常見的含氮物質(zhì),其中氮元素化合價最低的物質(zhì)是_____;

2)下面是在汽車尾氣治理過程中有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。圖中所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),它們可能是鎂、CuSO4溶液、NaOH溶液和Ba(NO3)2溶液,甲與乙反應(yīng)生成白色沉淀,甲與丙反應(yīng)生成藍色沉淀,甲與丁混合有紅色固體產(chǎn)生,請回答:

1)丁是_____,甲與丁反應(yīng)類型為_____

2)甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

3)丁與CO2在點燃條件下發(fā)生的反應(yīng)和甲與丁反應(yīng)的類型相同,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鹽酸是重要化工產(chǎn)品。

1)鹽酸可用于金屬表面除銹,請寫出鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式_____。

2)鹽酸具有揮發(fā)性,在空氣中打開盛有濃鹽酸的試劑瓶瓶蓋,在瓶口處觀察到的現(xiàn)象是_____。

3)氨水也具有揮發(fā)性,可揮發(fā)出氨氣。如下圖,在ab處放有浸泡過濃鹽酸或濃氨水的棉花,過一會在c處可觀察到的現(xiàn)象是_____,a處是放有浸泡過_____的棉花。(已知:①NH3HCl在空氣中相遇可反應(yīng)生成白色固體NH4Cl;②相對分子質(zhì)量越小的氣體擴散速度越快)

4)實驗室可用NH4ClCa(OH)2固體加熱發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制取NH3,請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,收集NH3可用向_____排空氣法。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用“W”型玻璃管進行微型實驗,如下圖所示。下列說法不正確的是( 。

A.a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏?/span>

B.a處的反應(yīng)為

C.b處澄清石灰水變渾濁證明有CO2生成

D.可利用點燃的方法進行尾氣處理

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組對某銅鋅合金樣品進行探究實驗。稱取樣品10.0克,再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入,實驗情況如圖所示。求:

1銅鋅合金匯中,Zn的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

2所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是筆記本電腦內(nèi)部一些零部件的示意圖,請根據(jù)題意回答下列問題:

(1)圖中標(biāo)識的電腦部件中屬于合金的是____________(填一種即可,填序號,下同),屬于有機合成材料的是_______________。

(2)下列關(guān)于鐵、鋁、銅的性質(zhì)的說法中錯誤的是__________(填字母)。

a 均可以導(dǎo)電

b 均可以和氧氣反應(yīng)

c 均可以和稀鹽酸反應(yīng)

(3)寫出能證明鐵比銅活潑的反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________。

(4)請你談?wù)劵瘜W(xué)材料對我們生活的影響:_______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】貝爾·格里爾斯的荒野求生節(jié)目深得全球觀眾的喜愛,在節(jié)目中有過下面的情景:

1)貝爾來到某小島,將兩片懷表上的玻璃合在一起,中部灌滿水,邊緣用泥黏合,制成凸透鏡;用透鏡集聚太陽光,照射下列物質(zhì),可以燃燒起來的是 ____________(填字母序號)。

2)貝爾生吃魚肉,魚肉中含有豐富的______________,它是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì);島上還有其他野生食物可以為他提供能量,一般食物中的糖類都要消化成葡萄糖才能被人體吸收,請寫出葡萄糖在人體內(nèi)酶的催化下反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________。

3)島上缺乏淡水資源,需要通過巧妙蒸發(fā)海水才能得到,但是并沒有消毒,而生活中我們所使用的自來水常常使用二氧化氯來進行消毒,在一定條件下,二氧化氯與氰化氫(HCN)反應(yīng)(未配平)的微觀示意圖如圖。

”表示的物質(zhì)化學(xué)式為_____________,上圖中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】酸、堿、鹽是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要知識。根據(jù)所學(xué)知識,某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如下兩個實驗,探究氫氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng)。

1)如圖一裝置所示,先將氫氧化鈉溶液注入三頸燒瓶中,然后再將稀鹽酸注入三頸燒瓶中,觀察到氣球的變化是________________,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_______________。

2)根據(jù)實驗一的原理,興趣小組的同學(xué)又設(shè)計了圖二裝置。實驗前關(guān)閉K,先將注射器中的氫氧化鈉溶液注入A中,然后再打開K,稀鹽酸倒流進A中,片刻后停止倒流,A中溶液仍為紅色。同學(xué)們對反應(yīng)后A裝置中的溶液成分產(chǎn)生了興趣,提出了如下猜想:

猜想一: NaCl、 Na2CO3

猜想二: NaCl、 NaOH

猜想三: NaCl、NaOH、Na2CO3

①上述猜想不合理的是___________,原因是______。

同學(xué)們經(jīng)過討論設(shè)計了如下實驗方案進行探究

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論或化學(xué)方程式

__________________

有白色沉淀產(chǎn)生

③反應(yīng)的化學(xué)方程式__________

靜置,取上層清液,向其中滴加酚酞溶液

_________________

猜想三成立

3)上述實驗結(jié)束后,興趣小組的同學(xué)想將溶液的溶質(zhì)都變?yōu)?/span>NaCl。他們向裝置A中加入20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%稀鹽酸,恰好使紅色完全退去,試計算反應(yīng)后NaCl的質(zhì)量增加了_______?

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