（2008?房山區(qū)二模）已知：“”“”“”分別代表不同種元素的原子，當(dāng)兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，用微觀示意圖表示為：

則下列說法正確的是（ ）
【答案】分析：根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖可知，兩反應(yīng)物其中之一為不同種原子構(gòu)成的化合物分子、另一反應(yīng)物為同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子，而兩種生成物都是由不同種原子構(gòu)成的化合物的分子．
解答：解：A、圖中所示的反應(yīng)物中一種為不同種原子構(gòu)成的化合物分子，另一種為同種原子構(gòu)成的單質(zhì)的分子，而非都是單質(zhì)；故A不正確；
B、圖示的四種物質(zhì)的分子中除一種物質(zhì)的分子為同種原子構(gòu)成單質(zhì)分子外，其余三種物質(zhì)的分子皆為不同種原子構(gòu)成的化合物的分子；故B正確；
C、據(jù)圖示的反應(yīng)，生成物中不存在同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子，反應(yīng)不符合置換反應(yīng)的特點(diǎn)不屬于置換反應(yīng)；故C不正確；
D、由圖示的分子構(gòu)成微觀圖，金屬由一個原子表示，所以反應(yīng)物中有非金屬元素原子構(gòu)成的分子，故D不正確；
故選B．
點(diǎn)評：由同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子，由該分子所構(gòu)成的物質(zhì)為單質(zhì)；不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子，由該分子構(gòu)成的物質(zhì)為化合物．
練習(xí)冊系列答案
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（2008?房山區(qū)二模）《環(huán)球時報》曾報道：一種名為蘋果醋（ACV）的濃縮飲料多年來風(fēng)靡美國，蘋果酸（C4H65）是其中的主要物質(zhì)之一．下列說法中錯誤的是（ ）

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（2008?房山區(qū)二模）某同學(xué)對鹽酸溶液與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)，按圖所示過程進(jìn)行探究：

（1）填充實驗過程空格項：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
步驟①取適量NaOH溶液放入燒杯中，滴入幾滴酚酞試液． ----------------------
步驟②用膠頭滴管將稀鹽酸慢慢逐滴滴入到步驟①所得的溶液中，__________．溶液顏色逐漸變淺直到無色．氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)．
步驟③當(dāng)?shù)渭酉←}酸至發(fā)生上述現(xiàn)象出現(xiàn)，立即停止．------------------------------------------
步驟④將③所得溶液移入廣口瓶，并與盛有濃硫酸的廣口瓶用導(dǎo)管連接導(dǎo)通，放置一段時間．______________．______________．
（2）模型探究：對上述過程采用微觀模型加以認(rèn)識，如圖：
①氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)．反應(yīng)中消失的離子有：______．
②上圖微觀模型所反映的NaCl溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2008年北京市房山區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2008?房山區(qū)二模）結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：
（1）寫出指定儀器的名稱：①______②______
（2）實驗室中通�？捎胈_____裝置制得氧氣，可用______裝置收集氧氣．寫出用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式：______ K2MnO4+MnO2+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來源：2008年北京市房山區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：填空題

（2008?房山區(qū)二模）如圖已知A、B、C、D、E、F為六種常見化合物相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系，B通常為無色氣體，E通常為無色液體，請回答：
（1）B的化學(xué)式為；
（2）D的俗稱是；
（3）B與C反應(yīng)生成E和F的化學(xué)方程式：；
（4）C→A反應(yīng)的化學(xué)方程式：．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年中考化學(xué)二模試卷（3）（解析版） 題型：選擇題

（2008?房山區(qū)二模）下列關(guān)于分子的說法合理的是（ ）

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