【題目】CO2通入NaOH溶液中沒(méi)有明顯現(xiàn)象,CO2與NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢?某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們對(duì)此進(jìn)行了探究. 【查閱資料】①通常情況下,1體積水溶解1體積的CO2
②在一定濃度的溶液中,有微溶物生成的復(fù)分解反應(yīng)也能發(fā)生.
(1)【實(shí)驗(yàn)探究】小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(錐形瓶?jī)?nèi)充滿CO2),并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
打開(kāi)瓶塞和活塞,使NaOH溶液快速滴入錐形瓶中,立即關(guān)閉活塞(漏斗中仍有溶液剩余),觀察到U形管左側(cè)的紅墨水液面(填“升高”、“降低”或“不移動(dòng)”),小紅根據(jù)現(xiàn)象判斷CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng),理由是 . 請(qǐng)根據(jù)初中化學(xué)知識(shí)寫(xiě)出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(2)【反思與評(píng)價(jià)1】小明認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)密,理由是
(3)【拓展實(shí)驗(yàn)】興趣小組的同學(xué)們?yōu)榇擞衷O(shè)計(jì)了下表所示的兩種方法,進(jìn)一步探究.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)表中的空格.

實(shí)驗(yàn)方法

操作過(guò)程

現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方法一

取小紅實(shí)驗(yàn)后錐形瓶?jī)?nèi)的溶液適量,加入足量CaCl2溶液

有白色沉淀生成

CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)

方法二

取小紅實(shí)驗(yàn)后錐形瓶?jī)?nèi)的溶液適量,加入足量稀硫酸


(4)【反思與評(píng)價(jià)2】同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論,認(rèn)為【拓展實(shí)驗(yàn)】的(填“方法一”或“方法二”)依然不嚴(yán)密,理由是(用化學(xué)方程式表示).

【答案】
(1)升高;U型管左側(cè)液面升高,說(shuō)明錐形瓶?jī)?nèi)氣壓減小,CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng);2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
(2)二氧化碳溶于水(或與水發(fā)生反應(yīng))也會(huì)使錐形瓶?jī)?nèi)氣壓減小
(3)有氣泡冒出
(4)方法一;CaCl2+2NaOH=Ca(OH)2↓+2NaCl
【解析】解:【實(shí)驗(yàn)探究】 觀察到U形管左側(cè)的紅墨水液面升高,判斷CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng),理由是U型管左側(cè)液面升高,說(shuō)明錐形瓶?jī)?nèi)氣壓減小,CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng);
CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
故填:升高;U型管左側(cè)液面升高,說(shuō)明錐形瓶?jī)?nèi)氣壓減小,CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng);2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.【反思與評(píng)價(jià)1】
小紅的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)密,理由是二氧化碳溶于水(或與水發(fā)生反應(yīng))也會(huì)使錐形瓶?jī)?nèi)氣壓減。
故填:二氧化碳溶于水(或與水發(fā)生反應(yīng))也會(huì)使錐形瓶?jī)?nèi)氣壓減。
【拓展實(shí)驗(yàn)】
取小紅實(shí)驗(yàn)后錐形瓶?jī)?nèi)的溶液適量,加入足量稀硫酸,產(chǎn)生氣泡,說(shuō)明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng).
故填:有氣泡冒出.
【反思與評(píng)價(jià)2】
同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論,認(rèn)為【拓展實(shí)驗(yàn)】的方法一依然不嚴(yán)密,因?yàn)槁然}能和氫氧化鈉反應(yīng)生成微溶于水的氫氧化鈣和氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
CaCl2+2NaOH=Ca(OH)2↓+2NaCl.
故填:方法一;CaCl2+2NaOH=Ca(OH)2↓+2NaCl.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識(shí),掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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