【題目】下列關(guān)于二氧化碳的說法,正確的是 ( )

A. 二氧化碳溶于雨水形成酸雨

B. 二氧化碳和碳反應(yīng)生成一氧化碳是放熱反應(yīng)

C. 人長(zhǎng)時(shí)間待在二氧化碳含量過高的空間里會(huì)中毒

D. 二氧化碳可以作氣體肥料

【答案】D

【解析】A、二氧化硫或二氧化氮在空氣中含量過高,會(huì)引發(fā)酸雨,不是二氧化碳,錯(cuò)誤;B、二氧化碳和碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳是吸熱反應(yīng),錯(cuò)誤;C. 二氧化碳無毒,人長(zhǎng)時(shí)間待在二氧化碳含量過高的空間里會(huì)窒息,而不是中毒,錯(cuò)誤;D. 二氧化碳參與光合作用,二氧化碳可以作氣體肥料,正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖示的操作中,不正確的是(
A. 傾倒液體
B. 加熱液體
C. 滴加液體
D. 過濾

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是 ( )

A. CH3COOH B. Na2CO3 C. Al2O3 D. O2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)含量最多的金屬元素是 ( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列基本實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是 ( )

A. 向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精

B. 用托盤天平稱量藥品時(shí),藥品放在左盤,砝碼放在右盤

C. 取用液體試劑時(shí),瓶塞要倒放在桌面上

D. 聞藥品氣味時(shí),用手輕輕地在瓶口扇動(dòng),使極少量氣體飄進(jìn)鼻孔

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)氧氣的說法,錯(cuò)誤的是 ( )

A. 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)都為分解反應(yīng)

B. 常溫下為無色無味的氣體

C. 氧氣易溶于水,所以魚蝦能在水中生存

D. 在高錳酸鉀制氧氣和過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳分別為生成物和催化劑

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用化學(xué)知識(shí),可以防止生活中一些不良現(xiàn)象的產(chǎn)生。

為了保證人身安全,進(jìn)入久未開啟的菜窖前,必須先做 實(shí)驗(yàn)。

為防止照片褪色,可將照片塑封(用塑料薄膜封閉),目的是隔絕

防毒面具的濾毒罐里盛放了一定量的活性炭,目的是用來除去有毒氣體,這是利用了活性炭的 性。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是

A. 石灰石、水、空氣 B. 生鐵、二氧化碳、液氧

C. 氧化銅、碘酒、水銀 D. 冰水混合物、食鹽水、氫氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,“ ”和“ ”表示兩種不同元素的原子,甲、乙分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì),下列說法錯(cuò)誤的是(
A.該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律
B.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
C.該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變
D.該反應(yīng)的生成物分子個(gè)數(shù)比為1:4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案