如圖所示，在6支試管中分別低價2滴紫色石蕊溶液。(資料：KCl溶液、CaCl2溶液均顯中性)

(1)作為對照試驗的是試管__________(選填①~⑥編號)。

(2)試管②、⑤溶液變?yōu)榧t色，其原因是溶液中溶質(zhì)都含有________元素。

(3)試管⑥中溶液變?yōu)樗{色，說明碳酸鉀溶液顯________(選填“酸性”、“中性”或“堿性”)。碳酸鉀屬于________(填物質(zhì)類別)，可做________肥使用，取該溶液灼燒，透過藍色鈷玻璃火焰呈________色。

(4)將試管⑤倒入試管④中，寫出該反應的化學方程式________________________________。

充分反應后溶液呈現(xiàn)________________。

A．紅色 B．紫色 C．藍色

(5)實驗后將試管①②⑥中的廢液倒入大燒杯中，最終得到紅色溶液，則大燒杯的廢液中除了石蕊外，一定還含有________________________________。

③ H 堿性 鹽 鉀 紫 H2SO4 + 2NaOH →Na2SO4 + 2H2O C CaCl2、KCl、HCl 【解析】（1）水是幾種溶液的溶劑，故用水做對比實驗； （2）鹽酸和硫酸的水溶液中都能電離出氫離子，故都能使石蕊溶液變?yōu)榧t色； （3）石蕊遇堿變藍，故說明碳酸鉀溶液顯堿性；碳酸鉀是由金屬離子和酸根離子構成的，故是鹽；碳酸鉀中含有有鉀元素，故可以做氮肥；鉀的焰色反應呈紫...
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相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2017～2018學年九年級第二學期3月信息反饋化學試卷 題型：單選題

許多化學物質(zhì)是一柄“雙刃劍”。對CO2的利弊評價不妥的是

A．能夠用CO2 滅火利用了它沒有可燃性也沒有助燃性且密度比空氣大的性質(zhì)

B．“碳酸水”澆灌植物對植物光合作用有利

C．利用干冰升華吸熱可進行人工降雨

D．CO2過多會使人窒息死亡是因為CO2 有毒

C 【解析】 試題分析：A、CO2 滅火利用了它沒有可燃性也沒有助燃性且密度比空氣大的性質(zhì)，正確，B、二氧化碳能促進植物的光合作用，而碳酸不穩(wěn)定，容易分解生成二氧化碳，故“碳酸水”澆灌植物對植物光合作用有利，正確，C、干冰升華吸熱使周圍的溫度降低，故利用干冰升華吸熱可進行人工降雨，正確，D、CO2過多會使人窒息死亡是因為CO2不能供給呼吸，而不是有毒，錯誤，故選C

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科目：初中化學 來源：湖南省2018屆九年級下學期第一次月考理綜化學試卷 題型：單選題

下列化學用語與意義對應正確的是

A. H2(兩個氫分子) B. NH4SO4(硫酸銨)

C. n(n個氫氧根離子) D. 鋁原子的結構示意圖)

D 【解析】A、 2H2表示2個氫分子，H2表示1個氫分子中含有2個氫原子原子，錯誤； B、硫酸銨中銨根顯正一價，硫酸根顯負二價，根據(jù)化學式的書寫原則可知，故硫酸銨表示為(NH4)2SO4，錯誤；C、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。但氫氧根根離子是由多個原子組成的離子，整體帶1個單元位的負電荷，表...

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科目：初中化學 來源：廣東省陽江市畢業(yè)生學業(yè)考試模擬試卷（一）化學試卷 題型：單選題

如圖所示的4個實驗，根據(jù)現(xiàn)象得出的結論不正確的是

A. 白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明白磷的著火點比紅磷的著火點低

B. 燒杯b中的酚酞溶液變紅色，說明分子不斷運動

C. 甲試管的鐵釘生銹，乙試管的鐵釘不生銹，說明只需與水接觸鐵釘就會生銹

D. 下層蠟燭先熄滅，說明通常狀況下二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒，且密度大于空氣

C 【解析】A、白磷著火點低，熱水提供的熱量可以使其溫度打到著火點，所以燃燒，紅磷著火點高，不燃燒，說明白磷的著火點比紅磷的著火點低，正確；B、濃氨水沒有直接接觸到酚酞溶液，燒杯b中的酚酞溶液變紅色，說明氨分子是在不斷的運動的，運動到酚酞溶液中去了，正確；C、甲試管的鐵釘生銹，乙試管的鐵釘不生銹，乙試管的鐵釘只能與空氣接觸，甲試管的鐵釘能與氧氣、水接觸，不能說明只需與水接觸鐵釘就會生銹，鐵銹...

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科目：初中化學 來源：廣東省陽江市畢業(yè)生學業(yè)考試模擬試卷（一）化學試卷 題型：單選題

下列化學用語與含義相符的是

A．Al+3—1個鋁離子帶3個單位正電荷

B．2H2O—2個水分子

C．2H—1個氫分子由2個氫原子構成

D．Na+—鈉元素的化合價為+1價

B 【解析】 試題分析：A、1個鋁離子帶3個單位正電荷，其化學用語表示為Al3+，故A錯誤； B、2H2O----2個水分子，化學用語與含義相符，故B正確； C、1個氫分子由2個氫原子構成，其化學用語表示為H2，故C錯誤； D、鈉元素的化合價為+1價，其化學用語表示為，故D錯誤．故選B

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科目：初中化學 來源：上海市楊浦區(qū)2017學年度第二學期質(zhì)量調(diào)研初三化學試卷 題型：流程題

粗鹽除去泥砂后含有氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣等雜質(zhì)，某同學對粗鹽進一步提純的實驗操作過程如圖所示：

(1)實驗中稱取5.0g粗鹽，為了使粗鹽充分溶解(該溫度下氯化鈉的溶解度為36g/100g水)量取水所用量筒的規(guī)格為__________。

A．10mL B．20mL C．50mL D．100mL

(2)步驟②所加試劑X的化學式為__________。

(3)步驟④中加入過量碳酸鈉的目的是______________________________。

(4)步驟⑤過濾實驗，制作過濾器的正確順序為______________________________。

過濾后所得濾渣的化學式為______________________________。

(5)步驟⑦蒸發(fā)實驗除去_________________________(填化學式)得到精鹽。

B NaOH 完全除去氯化鈣和過量的氯化鋇 c、a、b Mg(OH)2、BaSO4、CaCO3、BaCO3 HCl、H2O 【解析】（1）溶解5g粗鹽需要水的質(zhì)量為5g=13.9g，計算水的體積為13.8mL，故選20mL的量筒，故選B； （2）經(jīng)分析步驟②是除去鎂離子，故應加入NaOH溶液； (3)步驟④中加入過量碳酸鈉的目的是完全除去氯化鈣和過量的氯化鋇； (4)步驟⑤...

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科目：初中化學 來源：上海市楊浦區(qū)2017學年度第二學期質(zhì)量調(diào)研初三化學試卷 題型：單選題

有關實驗方案設計正確的是

選項

實驗目的

實驗方案

A

檢驗某物質(zhì)中是否含有碳酸根

加稀鹽酸，觀察是否有氣泡冒出

B

除去KCl固體中混有的少量MnO2

加水溶解，過濾，洗滌，干燥

C

鑒別H2、CH4、CO三種氣體

分別點燃，觀察火焰顏色

D

鑒別稀鹽酸、NaOH、NaCl三種溶液

分別滴入酚酞溶液，再相互混合，觀察溶液顏色變化

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、與稀鹽酸反應有氣泡冒出的不一定是二氧化碳氣體，還有可能是氫氣，錯誤； B、除去KCl固體中混有的少量MnO2，應該是加水溶解，過濾，洗滌，干燥，蒸發(fā)結晶，錯誤； C、H2、CH4、CO三種氣體燃燒的顏色都是淡藍色，不能鑒別，錯誤； D、酚酞遇氫氧化鈉變紅，稀鹽酸和氯化鈉不變色，后將不變色的的物質(zhì)分別加入變紅的氫氧化鈉的溶液中后，變?yōu)闊o色的是稀鹽酸，不變的是氯...

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科目：初中化學 來源：上海市楊浦區(qū)2017學年度第二學期質(zhì)量調(diào)研初三化學試卷 題型：單選題

屬于有機物的是

A. CH4 B. CO C. CO2 D. K2CO3

A 【解析】題中甲烷CH4是最簡單的有機物，故選A。

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型：單選題

銨鹽是農(nóng)業(yè)上常用的氮肥，有的銨鹽顯堿性（如碳酸氫銨），有的銨鹽顯酸性（如硫酸銨）。以下有關說法錯誤的是

A. 鹽溶液也可能使酸堿指示劑變色 B. 銨態(tài)氮肥與草木灰混用，可以提高肥效

C. 碳酸氫銨應密封保存在陰涼干燥處 D. 久施硫酸銨的土壤易酸化，可用熟石灰改良

B 【解析】A.根據(jù)題意，有的銨鹽顯堿性（如碳酸氫銨），有的銨鹽顯酸性（如硫酸銨），進行分析判斷； B.根據(jù)銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合后能放出氨氣，降低肥效，進行分析判斷； C.根據(jù)碳酸氫銨受熱易分解進行分析判斷； D. 根據(jù)用熟石灰中和土壤的酸性分析。 【解析】 A. 有的銨鹽顯堿性（如碳酸氫銨），有的銨鹽顯酸性（如硫酸銨，故鹽溶液也可能使酸堿指示劑變色，正確； ...

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