Question

3．實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置如下：

（1）在實驗室制取二氧化碳的研究中，進行了如下實驗：

藥品	編     號
	甲	乙	丙	丁
大理石m g	塊狀	塊狀	粉末狀	粉末狀
鹽酸w g（足量）	稀鹽酸	濃鹽酸	稀鹽酸	濃鹽酸

研究發(fā)現酸的濃度越大，產生氣體的速度越快，與甲比較，對丁分析正確的是BC（選填編號）．
A．產生的二氧化碳的質量更大       B．最終剩余溶液的質量更小
C．反應更為劇烈       D．粉末狀大理石利用率更高
（2）下表中的兩個實驗，盡管在原料、狀態(tài)、發(fā)生裝置等方面存在差異，卻都能控制氣體較平穩(wěn)地產生．請從實驗目的、原理、原料、裝置、操作等方面思考后，具體闡述每個實驗中氣體較平穩(wěn)產生的最主要的一個原因．

目的	原料	發(fā)生裝置	氣體較平穩(wěn)產生的最主要的一個原因
制取二氧化碳	塊狀大理石、稀鹽酸	A	反應物的接觸面積較小
制取氧氣	粉末狀二氧化錳 3%的過氧化氫溶液	C	通過分液漏斗控制液體滴加的速度

Answer 1

分析 （1）根據實驗數據分析比較解答；
（2）從反應物之間的接觸面積和分液漏斗的特點來分析．

解答 解：（1）甲和丁對比可知，丁中反應之間的接觸面積大，鹽酸濃度大，所以反應的速率更快；
丁為濃鹽酸，具有揮發(fā)性，所以溶液的質量更��；
因為并不知道大理石與鹽酸是否完全反應還是哪一種物質有剩余，故無法判斷產生二氧化碳的質量粉末狀大理石利用率；
（2）用塊狀大理石與稀鹽酸反應來較平穩(wěn)的產生二氧化碳，是因為塊狀大理石與稀鹽酸的接觸面積較��；用過氧化氫來制取氧氣時，用分液漏斗滴加過氧化氫溶液，這樣就可以控制液體滴加的速度，從而得到了較平穩(wěn)的氧氣流．
故答案為：（1）BC；（2）通過分液漏斗控制液體滴加的速度．

點評 本題考查了對影響實驗速率的因素的探究、化學方程式的書寫以及儀器的組裝，難度適中．