20.A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),已知A是天然氣的主要成分,E可以作燃料.它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:
(1)A在足量B中燃燒的現(xiàn)象:產(chǎn)生藍(lán)色火焰,放出熱量.轉(zhuǎn)化③所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)轉(zhuǎn)化①中的產(chǎn)物C通常用澄清的石灰水檢驗(yàn).
(3)E物質(zhì)作燃料的優(yōu)點(diǎn)之一是燃燒產(chǎn)物是水,無污染等.
(4)轉(zhuǎn)化②中.D轉(zhuǎn)化成B和E必須滿足的條件是通電.

分析 A是天然氣的主要成分,則A為甲烷;甲烷在足量B中燃燒生成C和D,結(jié)合甲烷在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,則B為氧氣,C、D為二氧化碳和水中的一種;D分解生成E和B,結(jié)合水分解生成氫氣和氧氣,E可以作燃料,氫氣在氧氣中燃燒生成水,則D為水,C為二氧化碳,E為氫氣;據(jù)此進(jìn)行分析解答.

解答 解:A是天然氣的主要成分,則A為甲烷;甲烷在足量B中燃燒生成C和D,結(jié)合甲烷在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,則B為氧氣,C、D為二氧化碳和水中的一種;D分解生成E和B,結(jié)合水分解生成氫氣和氧氣,E可以作燃料,氫氣在氧氣中燃燒生成水,則D為水,C為二氧化碳,E為氫氣.
(1)A在足量B中燃燒,即甲烷在足量氧氣中燃燒,現(xiàn)象是產(chǎn)生藍(lán)色火焰,放出熱量.
轉(zhuǎn)化③所發(fā)生反應(yīng),即氫氣在氧氣中燃燒生成水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)轉(zhuǎn)化①中的產(chǎn)物C為二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,通常用澄清的石灰水進(jìn)行檢驗(yàn).
(3)E物質(zhì)作燃料,即氫氣作為燃料,優(yōu)點(diǎn)是來源廣,放熱量高,燃燒產(chǎn)物是水,無污染等.
(4)轉(zhuǎn)化②中,D轉(zhuǎn)化成B和E,即水分解為氫氣和氧氣,必須滿足的條件是通電.
故答案為:(1)產(chǎn)生藍(lán)色火焰;2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O;(2)澄清的石灰水;(3)燃燒產(chǎn)物是水,無污染等;(4)通電.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,解題時(shí)往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口(突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等),獲得結(jié)論,最后把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證.

練習(xí)冊系列答案
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20.分類是化學(xué)學(xué)習(xí)、研究的重要方法.下列物質(zhì)分類不正確的是( 。
A.液氮---單質(zhì)B.硬水---氧化物C.石油---混合物D.干冰---化合物

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11.工業(yè)純堿中常含有食鹽.某化工廠為了測定一-批純堿中 Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了以下分析實(shí)驗(yàn):取純堿樣品.置子燒杯中,加水充分溶解,慢慢滴加稀鹽酸,至不發(fā)生氣泡為止. 有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示.
物質(zhì)樣品質(zhì)量水的質(zhì)量消耗稀鹽酸質(zhì)量反應(yīng)后溶液質(zhì)量
質(zhì)量(g)2250146209.2
求:(1)反應(yīng)結(jié)東時(shí)共產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為8.8g.
(2)純堿樣中 Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計(jì)算結(jié)果精確到 0.1%,下同)
(3)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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8.測土配方施肥是指在充分掌握土地肥力情況的條件下,對土地施肥提出合理建議的一種科學(xué)施肥方法.為了保證作物科學(xué)豐產(chǎn),湖南澧縣農(nóng)業(yè)局于2015年11月初開始進(jìn)行秋冬季測土配方施肥取土工作.例如技術(shù)員通過實(shí)驗(yàn)測得某塊地的土壤酸性過強(qiáng),不利于小麥生長,則為了改善土壤pH,你認(rèn)為技術(shù)員會(huì)推薦農(nóng)民使用( 。
A.生石灰B.碳酸氫鈉C.熟石灰D.氫氧化鈉

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15.化學(xué)就在我們身邊,我們的衣食住行都離不開化學(xué)
(1)我們平時(shí)所穿的 衣物有許多都是滌綸制成的.從材料的分類上來看,滌綸屬于有機(jī)和合成纖維(選填“有機(jī)和合成纖維”“或天然纖維”)
(2)葡萄糖最終分解的產(chǎn)物是二氧化碳和水,并放出大量的能量供人體消耗
(3)我們?nèi)粘K玫淖酪魏枚喽际怯伤芰现瞥傻模芰鲜且环N較為安全的物質(zhì),通常具有不導(dǎo)電和耐腐蝕(選填(“耐腐蝕”或“易腐蝕”)等特點(diǎn).但是塑料不易分解,易造成白色污染,因此在日常使用時(shí),盡量循環(huán)使用塑料制品,減少塑料垃圾
(4)我們在出行時(shí)應(yīng)盡量選擇公共交通工具代替私家汽車,這樣不僅可以節(jié)約化石燃料,還可以減少汽車尾氣中二氧化碳的排放量,減輕大氣中的溫室效應(yīng)(選填“溫室效應(yīng)”或“酸雨”)

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【查閱資料】過氧化鈉是一種淡黃色固體,其化學(xué)式為Na2O2
【猜想與假設(shè)】小明說:該氣體可能是O2,CO,H2,N2
小華說:不可能含有N2,因?yàn)橐驗(yàn)楦鶕?jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)物中沒有氮元素.
小芳說:不可能含有CO和H2,因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤],H2易燃易爆,CO有毒.
小軍同學(xué)認(rèn)為:該氣體中可能含有O2
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小軍同學(xué)用排水法收集一試管該氣體,將一根帶火星的木條伸入試管中,木條復(fù)燃.
【得出結(jié)論】證明該氣體是O2
集氣瓶號(hào)
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空氣的體積分?jǐn)?shù)(%)9080706050
總O2的體積分?jǐn)?shù)(%)28.936.844.752.660.5
木條火星狀況微亮很亮復(fù)燃復(fù)燃
【反思評(píng)價(jià)】氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃,空氣中也有氧氣,為什么沒有帶火星的木條復(fù)燃?根據(jù)上表,作出合理猜想空氣中氧氣濃度較低.
由該實(shí)驗(yàn),你知道O2有哪些用途電焊、醫(yī)療急救(合理即可)(任寫一條)
寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣最節(jié)能、環(huán)保的方法對應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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12.2015年10月,中國女藥學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)新新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素的貢獻(xiàn),而獲得諾貝爾生物學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),成為首位獲得諾獎(jiǎng)科學(xué)類獎(jiǎng)項(xiàng)的中國人下列關(guān)于青蒿素(C15H22O5)的說法不正確的是( 。
A.青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
B.青蒿素的相對分子質(zhì)量是282
C.青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的
D.青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為15:225

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖為某一反應(yīng)的微觀示意圖,請據(jù)圖回答以下問題:
(1)反應(yīng)物中參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為2:1.
(2)生成物屬于單質(zhì)和化合物組成的混合物(填“單質(zhì)和單質(zhì)”“單質(zhì)和化合物”或“化合物和化合物”).
(3)根據(jù)如圖信息,從微觀角度,判斷該變化是化學(xué)變化的依據(jù)是分子分裂成原子,原子重新組合成新的分子.(答一條即可)
(4)試用A、B、C表示此反應(yīng)的反應(yīng)方程式2AB+B2═2AB+C2,該反應(yīng)的反應(yīng)類型為置換反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.為創(chuàng)建新能源示范城市,宜春市啟動(dòng)“萬家屋頂光伏發(fā)電”示范工程.下列屬于新能源的是C
A.煤         B. 石油      C.風(fēng)能         D.太陽能等(合理即可).

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