【題目】根據(jù)提供的實驗裝置回答問題.
(1)寫出儀器名稱:a為;b為
(2)實驗室用B裝置制取O2 , 發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 .
(3)實驗室制取CO2的發(fā)生和收集裝置是(填字母序號),CO2通過E裝置可觀察到的實驗現(xiàn)象是 . 小明在實驗中用C裝置收集到一瓶CO2 , 為了弄清其中道理,他采取的科學態(tài)度和方法是(填數(shù)字序號). ①置之不理 ②查閱資料 ③交流討論 ④請教老師
(4)CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng). [實驗過程]檢查裝置氣密性,如圖2所示連接好裝置,進行實驗.
序號 | 操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
Ⅰ | 打開彈簧夾K1 , 關(guān)閉彈簧夾K2、K3、K4 . 將20mL水注入錐形瓶F中,關(guān)閉彈簧夾K1 , 振蕩瓶G,打開彈簧夾K2 | 無明顯現(xiàn)象 |
Ⅱ | 關(guān)閉彈簧夾K2 , 打開彈簧夾K4 , 將20mL NaOH溶液注入錐形瓶H中,關(guān)閉彈簧夾K4 , 振蕩瓶H,打開彈簧夾K1 | 錐形瓶G中的熱水劇烈沸騰 |
[實驗分析]錐形瓶G在熱水劇烈沸騰的原因是 .
[實驗反思]有觀點認為只需要進行實驗操作Ⅱ,即可說明CO2與NaOH發(fā)生反應(yīng).你對該觀點的看法是(選填“贊同”或“不贊同”),理由是 .
【答案】
(1)鐵架臺;集氣瓶
(2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
(3)AD;澄清石灰水變渾濁;②③④
(4)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng),G裝置內(nèi)熱水液面的壓強減小,沸點降低;不贊同;二氧化碳既會與水反應(yīng),也會與氫氧化鈉反應(yīng),應(yīng)該設(shè)計實驗進行對比.
【解析】解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是鐵架臺,b是集氣瓶;(2)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學方程式為:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,二氧化碳的密度比空氣大,溶于水,所以實驗室制取CO2的發(fā)生和收集裝置是AD,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,所以CO2通過E裝置可觀察到的實驗現(xiàn)象是:澄清石灰水變渾濁,實驗過程中遇到問題應(yīng)該采用的方法有查閱資料、交流討論、請教老師,故選:②③④;(4)二氧化碳會與水反應(yīng)生成碳酸,也會與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,所以 [實驗分析]錐形瓶G在熱水劇烈沸騰的原因是:氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng),G裝置內(nèi)熱水液面的壓強減小,沸點降低;
[實驗反思]有觀點認為只需要進行實驗操作Ⅱ,即可說明CO2與NaOH發(fā)生反應(yīng),對該觀點的看法是不贊同,理由是:二氧化碳既會與水反應(yīng),也會與氫氧化鈉反應(yīng),應(yīng)該設(shè)計實驗進行對比.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組都是生活中常見的物質(zhì),其中按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是( )
A.高錳酸鉀、二氧化氮、氮氣
B.食鹽水、過氧化氫、液態(tài)氧
C.潔凈的空氣、氯化鈉、水
D.乙醇、干冰、水銀
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鏌是近期剛確定中文名稱的元素,下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A.鏌元素為金屬元素
B.鏌的原子序數(shù)為115
C.鏌原子在的質(zhì)子數(shù)為115
D.鏌原子的核外電子數(shù)為173
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明取酸性鋅錳干電池進行研究,他發(fā)現(xiàn)電池內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖1所示.
[查閱資料]①鋅皮為金屬鋅(含有少量的鐵)
②黑色糊狀填充物由炭黑、MnO2、ZnCl2和NH4Cl等組成
③有關(guān)數(shù)據(jù)見下表
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | NH4Cl | 29.3 | 37.2 | 45.8 | 55.3 | 65.6 | 77.3 |
ZnCl2 | 343 | 395 | 452 | 488 | 541 | 614 |
[實驗探究一]小明取適量黑色糊狀填充物,按如圖2所示實驗流程進行探究.
(1)溶液A中溶質(zhì)主要有(填化學式),操作Ⅱ中采用冷卻熱飽和溶液的方法實現(xiàn)兩者分離的依據(jù)是.
(2)欲從固體M中得到較純的MnO2 , 操作Ⅲ可采用簡便方法是.
(3)[實驗探究二]小明取電池外殼鋅皮,用砂紙打磨干凈,剪成小塊,進行實驗. 取一塊鋅皮放入盛有適量稀鹽酸的燒杯中,有ZnCl2生成.
①實驗中可觀察到的現(xiàn)象是;該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的反應(yīng).
②下列各組物質(zhì)混合后,也能生成ZnCl2的有(填字母序號).
A.ZnO與稀鹽酸
B.ZnSO4溶液與BaCl2溶液
C.ZnCO3與NaCl溶液
D.Zn(NO3)2溶液與NH4Cl溶液
(4)另取一塊鋅皮放入盛有一定量CuSO4溶液的燒杯中,充分反應(yīng)后得到溶液E和固體F.當溶液E中只含有一種溶質(zhì)時,該溶質(zhì)是(填化學式);當固體F中只含一種物質(zhì)時,溶液E中最少含有種溶質(zhì).
(5)若將6.5g鋅皮與足量稀硫酸完全反應(yīng),則生成氫氣的質(zhì)量0.2g(選填“<”、“=”或“>”).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某校課外活動小組的同學在老師的幫助下,探究用赤鐵礦(主要成分是 Fe2O3)煉鐵的主要反應(yīng)原理,他們設(shè)計的實驗裝置如圖所示.
回答下列問題:
(1)寫出用一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式 .
(2)實驗時,在澄清石灰水中觀察到的現(xiàn)象是 . 反應(yīng)的化學方程式是 .
(3)圖乙與圖甲相比,它的主要優(yōu)點是 .
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