【題目】課堂上老師分析金屬與鹽溶液反應(yīng)時指出,生此反應(yīng)的條件是:金屬要比鹽中金屬活潑但要除去鉀、鈣、鈉。澤元同學(xué)很好奇,他想探究金屬鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)生成什么物質(zhì)?
(進行實驗一)取綠豆大的一小粒鈉放入盛有飽和CuSO4 溶液的錐形瓶中
(實驗現(xiàn)象)劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡,出現(xiàn)藍色絮狀沉淀,一會兒部分變黑色。
(1)探究生成的氣體是什么?
將錐形瓶塞上單孔塞,導(dǎo)管通入肥皂水中,有肥皂泡飄到空中,用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲。說明生成的氣體是_____。
(2)探究沉淀的成分是什么?
(查閱資料)難溶性堿通常遇熱時會分解為對應(yīng)的金屬氧化物和水。
(猜想與假設(shè))剩余物質(zhì)為有Cu(OH)2 和_____,可能有Cu。
(驗證猜想)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
將反應(yīng)后物質(zhì)過濾,在濾出的沉淀中加入足量的試劑X,X 的化學(xué)式為______ | _____ | 此反應(yīng)無Cu 生成 |
(實驗結(jié)論)鈉加入硫酸銅溶液中先與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,氫氧化鈉再與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅,寫出生成藍色沉淀的化學(xué)方程式_____。
(反思與交流)出現(xiàn)黑色固體可能的原因是_____。
(進行實驗二)澤元同學(xué)將飽和 CuSO4 溶液滴加在一小塊鈉上至鈉完全反應(yīng),觀察到表面有灰黑色固體,周圍有大量藍色糊狀物。同學(xué)們加入試劑X 將黑色和藍色固體除去,看到有金屬光澤的紅色銅。與實驗一對比,從實驗原理角度分析實驗二中得到紅色銅的原因可能是_____。
(3)其他金屬與鹽反應(yīng),是否也有此現(xiàn)象呢?同學(xué)們又做了以下實驗:取大小形狀都相同的不同金屬與不同濃度硫酸銅溶液反應(yīng)的現(xiàn)象記錄如下:
Na | Mg | Al | Fe | |
1% | 鈉浮在液面上熔成小球,四處游動, 發(fā)出嘶嘶響聲,鈉顆粒逐漸消失,有藍色沉淀生成 | 紅色固體生成,鎂條逐漸變小,有氣泡產(chǎn)生,有藍色沉淀生成 | 紅色固體生成,間接性產(chǎn)生極少量氣泡 | 紅色固體生成,無氣泡產(chǎn)生 |
3% | 有時輕微爆炸,其他現(xiàn)象同上 | 有大量氣泡產(chǎn) 生,其他現(xiàn)象同上 | 紅色固體生成且固體體積逐漸變大,產(chǎn)生少量氣泡 | 紅色固體生成,其體積變化不明顯,產(chǎn)生少量氣泡產(chǎn)生 |
10% | 輕微爆炸,其他現(xiàn)象同上 | 有氣泡產(chǎn)生,其他現(xiàn)象同上 | 鋁片由銀白變成紅色,產(chǎn)生少量氣泡 | 紅色固體生成,緩慢產(chǎn)生極少量氣泡產(chǎn)生 |
請根據(jù)上表中信息,猜想金屬與鹽產(chǎn)生氣體的影響因素有哪些?(寫出兩點,合理即可):
①________________________;
②__________________________________。
【答案】氫氣 氧化銅 H2SO4 固體全部溶解,溶液變成藍色 2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4 鈉和水反應(yīng)放出大量的熱,氫氧化銅受熱分解生成氧化銅 實驗二中水較少,鈉和硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)生成銅 金屬的活動性 鹽溶液的濃度
【解析】
(1)將產(chǎn)生的氣體用導(dǎo)管通入肥皂水中,將燃著的木條靠近飄起的肥皂泡,有爆鳴聲,說明生成的氣體是氫氣,點燃該氣體前一定要先檢驗純度;故填:氫氣;
[猜想與假設(shè)]氫氧化銅沉淀受熱會分解生成氧化銅和水,所以沉淀中有Cu(OH)2和氧化銅,可能還有Cu;故填:氧化銅;
[驗證猜想]
氧化銅、氫氧化銅會與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅,銅不會與稀硫酸反應(yīng),所以:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
將反應(yīng)后物質(zhì)過濾,在濾出的沉淀中加入足量的稀硫酸 | 固體全部溶解,溶液變成藍色 | 沉淀中沒有Cu |
故填:H2SO4;固體全部溶解,溶液變成藍色;
[實驗結(jié)論]鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,化學(xué)方程式為:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4;故填:2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4;
[反思與交流]氫氧化銅受熱分解為相應(yīng)的金屬氧化物和水,所以出現(xiàn)黑色物質(zhì)的可能原因是:鈉和水反應(yīng)放出大量的熱,氫氧化銅受熱分解生成的氧化銅。故填:鈉和水反應(yīng)放出大量的熱,氫氧化銅受熱分解生成氧化銅;
[進行實驗二]當(dāng)水較少時,鈉容易和硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng),則與實驗一對比,實驗二中得到紅色銅的原因是實驗二中水較少,利于鈉和硫酸銅反應(yīng)。故填:實驗二中水較少,鈉和硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)生成銅;
(3)根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)可以看出,金屬的活動性以及鹽溶液的濃度都會影響金屬與鹽產(chǎn)生氣體,故填:金屬的活動性;鹽溶液的濃度。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國國內(nèi)對上馬PX化工項目大多保持抵制態(tài)度,甚至談PX色變,正確認識PX成為公眾們的當(dāng)務(wù)之急。但歐盟標(biāo)準(zhǔn)將PX僅被列為有害品,而不是危險化學(xué)品。下列對PX認識中不正確的觀點是( )
A.有機合成材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史上的一次重大突破
B.組織專業(yè)機構(gòu)對PX項目環(huán)保指標(biāo)進行權(quán)威性鑒定
C.生產(chǎn)PX過程中產(chǎn)生的廢棄物可回收再利用,不會對環(huán)境造成污染
D.積極引進國外生產(chǎn)PX的設(shè)備和技術(shù)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國早三千年前的商代就制造出了精美的青銅器。青銅具有良好的鑄造性、耐磨性和耐腐蝕性。則回答下列問題:
(1)人類最早進入青銅器時代,繼而進入鐵器時代,而人類利用鋁的歷史僅100多年,這個先后順序跟下列因素有關(guān)的是_____(填序號)
A 金屬的活動性順序 B 金屬的導(dǎo)電、導(dǎo)熱性
C 金屬的延展性 D 地殼中金屬元素的含量
(2)人們大量使用的是合金而不是純金屬,因為合金具有更多優(yōu)良性能。黃銅的硬度比純銅的硬度_____(填“大”或“小”)。青銅的熔點要比組成的純金屬的熔點要_____(填“高”或“低”)。
(3)取青銅樣品8.1g,經(jīng)分析知其中含錫0.9g,則此青銅中銅和錫的質(zhì)量比為_____。
(4)請用化學(xué)方法區(qū)分青銅和純銅,寫出其中的操作、現(xiàn)象和結(jié)論:_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年8月中旬到10月底,安徽沿江地區(qū)出現(xiàn)30~50年一遇的特大干旱。全省人民眾志成城,共抗大旱。下列關(guān)于水的認識正確的是( )
A.水是良好的溶劑,可以溶解一切物質(zhì)B.農(nóng)業(yè)澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術(shù)
C.大量開采使用地下水D.用活性炭凈化過的水一定是軟水
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)危險品環(huán)氧乙烷是一種易燃易爆品,且危害人體健康。下列在化學(xué)品泄漏后處理措施不正確的是( )
A.消防人員進入現(xiàn)場,需要迅速佩戴空氣呼吸器和防靜電工作服
B.利用高壓水炮對泄漏物質(zhì)進行稀釋
C.嚴禁火源,切斷電源
D.徒手堵住閥門
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】清乾隆腰刀采用鍍金鏤雕,裝飾有金、銀、銅絲鑲嵌的花飾和云龍紋,用金銀絲裝嵌刻“寶騰”字樣。化學(xué)探究小組為了驗證乾隆寶刀所用材料鐵、銀、銅的金屬活動性順序,設(shè)計了如下實驗方案:①將鐵片加入到稀鹽酸中;②將銅片加入到銷酸銀溶液中;③將金屬片X加入到Y中(該方案中所有金屬均已打磨,且形狀、大小以及稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均相同)。則回答:
(1)寫出①中反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
(2)通過上述實驗,可以判斷銅的金屬活動性比銀強,依據(jù)的現(xiàn)象是_____。
(3)預(yù)想得出這三種金屬的活動性順序,如果③中Y表示硫酸銅溶液,則X表示的一種金屬是____。 如果X表示銅,則Y表示的一種溶液是____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋼鐵在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途。請回答:
(1)煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦石(主要收分是Fe203)、空氣等為主要原料煉鐵,請寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(2)每年全世界鋼鐵的產(chǎn)量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的 和 共同作用的結(jié)果;鐵也能在酸性溶液中被腐蝕,寫出鐵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(3)為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用 的方法(任寫一種)來達到目的。
(4)鐵銹的主要成分是Fe203 ,用鹽酸可以除去鐵銹。寫出鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式:
。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】選擇下列物質(zhì)的序號填空
①氫氧化鋁 ②熟石灰 ③石灰石 ④稀硫酸 ⑤稀鹽酸 ⑥濃硫酸
(1)能用于改良酸性土壤的是_____。
(2)胃里含有的能幫助消化的物質(zhì)是_____。
(3)鉛蓄電池中含有的酸是_____。
(4)通常用于建筑材料的是_____。
(5)是一種胃藥的主要成分,醫(yī)療上可用于胃酸過多的是_____。
(6)具有吸水性,通?捎糜谀承怏w的干燥劑的是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語和數(shù)字填空:
(1)2個汞原子__________。
(2)2個氮分子__________。
(3)硝酸鋁___________。
(4)氯化鎂中陽離子的符號________。
(5)3CO中數(shù)字“3”表示的含義是____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com