20.能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關.
①目前,人類以化石燃料為主要能源.煤、石油和天然氣是常見的化石燃料.
②將煤轉化為水煤氣可以提高其利用率,水煤氣中的一氧化碳完全燃燒反應的化學方程式是2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
③甲烷和水反應也可以制水煤氣,其反應的微觀示意圖如圖所示:

i.該反應的化學方程式是CH4+H2O$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO+3H2
ii.下列對該反應的敘述正確的是bd(填序號).
a.反應前后分子個數(shù)不變      b.該反應中含氫元素的化合物有2種
c.反應前后各元素的化合價均不變     d.若有24g的A參加反應,則生成D的質量為9g.

分析 ①根據(jù)煤、石油和天然氣屬于化石燃料,是不可再生能源進行分析;
②根據(jù)一氧化碳完全燃燒生成二氧化碳,寫出化學方程式.
③i.示意圖所表示的反應為CH4在O2中燃燒生成CO2和H2O,據(jù)此分析解答即可;
ii.反應前后元素種類和原子個數(shù)不變;反應前是分子個數(shù)是2,反應后是4,反應前后分子發(fā)生改變;反應前后各元素的化合價改變.

解答 解:①化石燃料包括天然氣、煤和石油;
②一氧化碳完全燃燒生成二氧化碳,化學方程式是2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
③i.由分析知該反應的化學方程式為:CH4+H2O$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO+3H2
ii.從微觀示意圖看出,反應物是CH4和H2O,生成3H2和CO,化學方程式為:CH4+H2O$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO+3H2,故分子的數(shù)目發(fā)生改變;該反應中含氫元素的化合物有2種;反應前氫元素的化合價是+1,反應后是0,反應前后各元素的化合價發(fā)生改變;
根據(jù)反應方程式可計算出若有24g的A參加反應,則生成D的質量為9g.
過程如下:
CH4+H2O$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO+3H2
16                                    6
24g                                  X
$\frac{16}{6}=\frac{24g}{X}$     X=9g
所以正確的是bd.
故答案為:①天然氣.
②2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
③i.CH4+H2O$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO+3H2.       
ii.bd.

點評 本題主要考查了化學反應中微觀粒子方面的知識,化學方程式的書寫及有關計算,難度不大,細致分析即可正確解答.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.現(xiàn)有①液態(tài)氧;②鐵銹;③食鹽水;④小蘇打:⑤氫氧化鉀,⑥石油.對上述物質的分類全部正確的是( 。
A.純凈物-④⑤⑥B.混合物-②③⑥C.堿-①⑤D.鹽-③④

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.小玲同學對所學部分化學知識歸納如表,其中有錯誤的一組是( 。
A物質的性質和用途B安全常識
N2性質穩(wěn)定--填充食品袋防腐
生石灰易吸水--用作食品干燥劑
酒精具有可燃性--可作燃料
居室裝修--常開窗通風,使有害物揮發(fā)
油鍋著火--蓋上鍋蓋
煤氣泄漏--關閉氣閥、嚴禁煙火
C元素與人體健康D日常生活經(jīng)驗
缺鐵--易引起貧血
缺鈣--易得甲狀腺腫大
缺碘--易得骨質疏松
焙制糕點、蒸饅--常加入發(fā)酵粉
除水壺中水垢--常用食醋
檢驗淀粉---使用碘酒
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.某化學興趣小組的學生,發(fā)現(xiàn)金屬R不在初中學到的金屬活動性順序表中,該小組為了了解R與常見金屬鋁、銅的金屬活動性順序,進行了如下探究活動:
【作出猜想】他們考慮到鋁的活動性比銅強,對三種金屬的活動性順序作出如下猜想:
猜想一:Al>Cu>R,猜想二:Al>R>Cu,猜想三:R>Al>Cu,
【查閱資料】R是一種銀白色的金屬,在R的鹽溶液中只有+2價R的鹽溶液呈藍色,常溫下鋁的表面會形成一層致密的氧化膜;硫酸鋁、氯化鋁、硝酸鋁的溶液均為無色.
【實驗探究】為了探究哪一種猜想成立,甲、乙、丙三位同學分別針對猜想一、猜想二、猜想三設計實驗方案并展開實驗探究.
猜想主要操作主要現(xiàn)象實驗結論
猜想一打磨R絲,并將其插入到硫酸銅溶液中R絲表面覆蓋了一層紅色的物質猜想一不成立(填“成立”或“不成立”)
猜想二打磨粗細相同的R絲、鋁絲、銅絲,分別將它們插入到體積相同、溶質質量分數(shù)也相同的稀硫酸中①R絲表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液由無色逐漸變成藍色
②鋁絲表面產(chǎn)生氣泡較快
③銅絲表面沒有氣泡產(chǎn)生
猜想二成立.
R與稀硫酸反應的化學方程式為
R+H2SO4=RSO4+H2
猜想三將鋁絲插入到RSO4溶液中無明顯現(xiàn)象猜想三成立
【交流反思】
究竟哪種猜想成立?三位同學經(jīng)討論交流,發(fā)現(xiàn)丙同學在實驗前沒有打磨鋁絲,這可能會導致實驗結論錯誤.于是他們先打磨鋁絲,再將其插入到丙同學做實驗用過的溶液中,一段時間后,溶液的顏色變淺或顏色逐漸退去,進而確認猜想三不成立.猜想二成立.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.海水曬鹽可得到粗鹽.某課外活動小組對經(jīng)過初步提純的粗鹽的成分進行探究,并將粗鹽進一步提純.
探究一:這包粗鹽中還有什么雜質?
【猜測與假設】根據(jù)海水的成份和初步提純的實驗操作,估計粗鹽中可能還有的雜質是CaCl2和MgCl2
【實驗與結論】取樣并溶解,加入數(shù)滴NaOH溶液,無明顯現(xiàn)象,該實驗目的是檢驗有沒有(化學式)MgCl2,接著再加入數(shù)滴Na2CO3溶液,目的是檢驗其有沒有(化學式)CaCl2,實驗證明,這包粗鹽中含有的雜質是CaCl2
探究二:這包粗鹽中NaCl的質量分數(shù)是多少?按下面步驟繼續(xù)進行實驗:①稱取一定質量的樣品;②將樣品加水溶解制成粗鹽溶液;③向粗鹽溶液中加入過量某種試劑,過濾;④沉淀洗滌后小心烘干得到純凈固體A;⑤濾液在進行某一操作后,移入蒸發(fā)皿蒸發(fā),得到純凈固體B;⑥稱量實驗中得到的某種固體.
(1)②③⑤步驟中,都使用到同一儀器玻璃棒(填名稱),在步驟②和⑤使用這種儀器采用了相同操作,但目的不同,在步驟②中的目的是加速粗鹽的溶解.
(2)步驟③中相關反應方程式為CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl,步驟⑤進行的“某一操作”指的是加入適量或過量的稀鹽酸,目的是除去過量的碳酸鈉.
(3)步驟⑥中,你認為需要你稱量的固體是A還是B?A(填A或B)你不選擇稱量另一種固體的理由是B中含有反應生成的氯化鈉.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.在下表的空格內寫出相應的物質名稱或化學式.
物質名稱氫氧化鋇氯化鈉二氧化硫硝酸膽礬
化學式Ba(OH)2NaClSO2HNO3CuSO4•5H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列化學方程式書寫正確的是(  )
A.S+O2↑═SO2B.CaO+Na2CO3═CaCO3↓+Na2O
C.Zn+H2SO4═ZnSO4+H2D.CaCl2+H2O+CO2═CaCO3↓+2HCl

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水.請回答:
①水屬于BDE(填序號)
A混合物  B純凈物  C單質  D化合物  E氧化物.
②生活中可用來降低水的硬度的方法是取水樣于試管中,分別加入肥皂水,振蕩,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,較少的硬水.
③在凈化水時加入活性炭的作用是吸附.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.請選擇下列物質的正確序號填入適當空格中:
①熟石灰  ②小蘇打  ③鹽酸  ④氮氣  ⑤燒堿  ⑥純堿   ⑦硝酸鉀   ⑧硝酸銨
(1)侯氏制堿法中的堿是⑥;  
(2)爐具清潔劑中含有的是⑤;
(3)常作為復合肥料使用的是⑦; 
(4)農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤的是①;
(5)充入燈泡能延長燈泡使用壽命的是④;
(6)發(fā)酵粉的主要成分之一的是②.

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