10．古代，民間在重陽有登高的風俗，故重陽節(jié)又叫“登高節(jié)“．在登山過程中，隨著高度的上升，下列說法不符合事實的是（　�。�
A．大氣密度越來越大B．大氣壓強逐漸減小
C．水的沸點逐漸降低D．大氣中的氧氣逐漸稀薄

分析 在登山過程中，隨著高度的上升，大氣密度越來越小，越來越大是錯誤的；大氣壓強逐漸減小、水的沸點逐漸降低、大氣中的氧氣逐漸稀薄都正確．

解答 解：A、在登山過程中，隨著高度的上升，大氣密度越來越小，越來越大是錯誤的，錯誤符合題意，故選項正確；
B、在登山過程中，隨著高度的上升，大氣壓強逐漸減小，因為隨著高度的上升，空氣逐漸稀薄，正確但不符合題意，故選項錯誤；
C、在登山過程中，隨著高度的上升，水的沸點逐漸降低，因為隨著高度的上升，空氣逐漸稀薄，正確但不符合題意，故選項錯誤；
D、在登山過程中，隨著高度的上升，大氣中的氧氣逐漸稀薄，因為隨著高度的上升，空氣逐漸稀薄，正確但不符合題意，故選項錯誤；
故選A

點評 本考點考查了空氣中各種氣體的含量和變化等，同學(xué)們要加強記憶有關(guān)的知識點，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．鈉是一種非�；顫姷慕饘�，它可以和冷水直接反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，但是它與煤油不會發(fā)生反應(yīng)．把一小塊銀白色的金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中（如圖a所示），可以看到鈉塊浮在水面上，與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，反應(yīng)放出的熱量使鈉熔成小球，甚至?xí)光c和生成的氫氣都發(fā)生燃燒．如果在上述盛蒸餾水的燒杯中先注入一些煤油，再投入金屬鈉，可以看到金屬鈉懸浮在煤油和水的界面上（如圖b所示），同樣與水發(fā)生劇烈的反應(yīng)，但是不發(fā)生燃燒．
（1）鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2H2O=2NaOH+H2↑．
（2）如果預(yù)先在a燒杯中滴加幾滴酚酞試液，實驗中可以看到液體顏色變?yōu)榧t色．
（3）在第二個實驗中，鈉也與水發(fā)生反應(yīng)，但不發(fā)生燃燒，猜想這是因為鈉和氫氣燃燒需要氧氣．
（4）在第一個實驗中，鈉浮在水面上；在第二個實驗中，鈉懸浮在煤油和水的界面上，這兩個現(xiàn)象說明了煤油的密度小于鈉的密度，鈉的密度小于水的密度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．如圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，結(jié)合圖示回答下列問題：

（1）填寫圖中儀器的名稱①錐形瓶；
（2）用加熱KMnO4的方法制取氧氣．
①要制取2瓶氧氣（共0.64g），需要KMnO4至少6.32g；
②用制取的氧氣驗證蠟燭的組成中含有碳、氫元素，收集氧氣的裝置不能選擇D，原因是排水法會干擾氫元素的驗證；
（3）用硫化亞鐵固體和稀硫酸混合，可制取硫化氫（H2S）氣體，同時生成硫酸亞鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑；硫化氫是一種有毒，易溶于水，密度比空氣大的氣體，用裝置F收集時，氣體應(yīng)從a（選填“a”或“b”）端進入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

18．實驗室選用下列裝置制取氧氣，根據(jù)要求回答問題：
（1）寫出圖中儀器b的名稱為集氣瓶．
（2）用A裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）裝入藥品前應(yīng)先檢查裝置的氣密性．若要收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)在E裝置中盛放濃硫酸，氣體應(yīng)從導(dǎo)管d端通入（填“c”或“d”），此時收集裝置應(yīng)選用B（填“B”、“C”或“D”）．
（4）若裝置A中反應(yīng)劇烈，從實驗安全角度考慮，可采取的措施有②④（填序號）．
①用容積較小的錐形瓶       ②控制液體的滴加速度
③加熱反應(yīng)物                      ④降低反應(yīng)物濃度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．根據(jù)如圖所示的實驗回答問題：

（1）甲裝置中a儀器的名稱是鐵架臺，試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流、炸裂試管．
（2）乙實驗的目的是比較不同的溶質(zhì)在相同溶劑中的溶解能力．
（3）丙實驗是探究可燃物燃燒條件的一套改進裝置，能說明可燃物燃燒需要溫度達到著火點的實驗操作及現(xiàn)象是通入空氣后熱水中的白磷燃燒，而冷水中的白磷不燃燒，熱水的作用是提供熱量并隔絕氧氣（或空氣）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

15．科學(xué)實驗中經(jīng)常用到一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液．請回答：若用質(zhì)量分數(shù)為8%的氯化鈉溶液配制50克質(zhì)量分數(shù)為4%的氯化鈉溶液．
（1）需8%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為多少克；
（2）需加水多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)溶于水中，溶液溫度明顯下降的是（　�。�
A．食鹽B．氫氧化鈉C．硝酸銨D．蔗糖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是（　　）
A．水分子B．氫原子C．氫原子和氧原子D．氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．某化合物2.3g在空氣中完全燃燒后，生成4.4g二氧化碳和2.7g水．對該物質(zhì)的組成有下列推斷：
①一定含碳氫元素    ②一定不含氧元素  ③可能含氧元素  ④一定含氧元素 ⑤分子中碳氫的原子個數(shù)比為2：5⑥分子中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12：3：8．其中正確的是（　　）
A．①③⑤B．①④⑥C．①②⑤D．①④⑤

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