請根據(jù)下圖回答問題。
(1)儀器a的名稱是 。
(1)儀器a的名稱是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,反應(yīng)的化學(xué)方程式
是 。選用的發(fā)生裝置是 (填序號),若要收集較純的氧氣,觀察到 現(xiàn)象時,再開始收集氣體。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣。將裝置A和E連接,實(shí)驗(yàn)操作有:
a.停止加熱 b.固定試管 c.將導(dǎo)管從水槽中取出
d.裝藥品并在試管口處放一小團(tuán)棉花 e.加熱,收集氧氣。
上述操作中缺少的一步是 ,該操作編號f,則正確的操作順序是 (填序號)。A裝置中試管口略向下傾斜的原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
食用堿的主要成分是一種含鈉的化合物,加入鹽酸產(chǎn)生無色無味能使石灰水變渾濁的氣體,則這種化合物是
A、NaCl B、Na2CO3 C、NaOH D、NaO
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖表示自來水消毒過程中發(fā)生反應(yīng)的微觀過程。下列敘述正確的是
A.反應(yīng)前后元素化合價均無變化 B.反應(yīng)物中無單質(zhì)
C.生成物中有二種不同的分子 D.反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
明膠常應(yīng)用于制藥和食品工業(yè),其所含的一種蛋白質(zhì)在人體內(nèi)水解,可得產(chǎn)物之一是苯丙氨酸(C9H11O2N)。下列關(guān)于苯丙氨酸說法正確的是 ( )
A.屬于氧化物 B.由C、H、O、N四種元素組成
C.由23個原子構(gòu)成 D.各元素的質(zhì)量比為9∶11∶2∶1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是( )
A、氫氣+氧氣——水 B、鋅+鹽酸——氯化鋅+氫氣
C、水+二氧化碳——碳酸 D、氧化汞——汞+氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列儀器中,能用于加熱液體藥品的是( 。
①量筒 ②試管 ③蒸發(fā)皿 ④水槽 ⑤燒杯.
A.①②③ B.②③④
C.②③ D.②③⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
.閱讀下列短文,用序號回答:
①水通常是無色、無味的液體;②水被加熱可以變成水蒸氣;③沒有水,人和動植物就無法生存;④水是常用的滅火劑;⑤在通電的條件下,水可以分解,生成氧氣和氫氣;⑥氫氣能在氧氣中燃燒生成水;⑦電石(CaC2)倉庫著火,不能用水滅火,因?yàn)樗膳c水反應(yīng)生成乙炔氣體(具有可燃性)。
⑴水的物理性質(zhì) ;⑵水的化學(xué)性質(zhì) ;
⑶水的用途
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題.
(1)寫出帶標(biāo)號的儀器的名稱:① ;② .
(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是 .
(3)實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是 ,其文字表達(dá)式是 ,反應(yīng)類型為 ;若選用E裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時,應(yīng)先 ,再 .用雙氧水制氧氣,選擇的發(fā)生裝置是 ,其文字表達(dá)式為 .分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是 過氧化氫溶液 ,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是 .氧氣收集好后要 (填“正”或“倒”)放在桌面上,為什么? .某同學(xué)觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時,開始用B裝置收集氧氣,過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見木條復(fù)燃.其原因 .
(4)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔.你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ;收集裝置是 .
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