【題目】下列事實(shí)用分子觀點(diǎn)解釋正確的是（ ）
A.油菜花旁香味濃郁證明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B.蔗糖是白色固體說(shuō)明分子肉眼可看見
C.干冰升華說(shuō)明分子可以再分
D.水結(jié)冰體積膨脹因?yàn)榉肿芋w積變大了

【答案】A
【解析】解：A、油菜花旁香味濃郁，說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)，花香的微粒通過運(yùn)動(dòng)到周圍的空氣中，解釋正確；
B、看見的是很多分子構(gòu)成的晶體，而非單個(gè)分子嗎，分子很小用肉眼是看不見的，解釋錯(cuò)誤；
C、干冰升華是分子之間的間隔變大，屬于物理變化，不能說(shuō)明分子可以再分，解釋錯(cuò)誤；
D、水結(jié)冰時(shí)體積膨脹，因?yàn)榉肿拥拈g隔變大，分子的體積不變，解釋錯(cuò)誤．
故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列元素中，屬于金屬元素的是（ ）
A.鐵
B.氧
C.氫
D.硫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某補(bǔ)鈣劑的有效成分是碳酸鈣，其說(shuō)明書中表明碳酸鈣含量是60%．其他成分不含鈣且不與鹽酸反應(yīng)．現(xiàn)取1Og補(bǔ)鈣劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，過程如圖所示，試通過計(jì)算判斷該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣含量是否與說(shuō)明書相符？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一氧化氮?dú)怏w難溶于水，密度略大于空氣．常溫下易與空氣中的氧氣反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮，實(shí)驗(yàn)室收集一氧化氮，宜采用的方法是（ ）
A.向上排空氣法
B.排水法
C.向上排空氣法或排水法
D.向下排空氣法或排水法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知蠟燭的著火點(diǎn)約為190℃，蠟燭的火焰由氣態(tài)蠟燃燒形成，如圖所示，在溫度示數(shù)為280℃以上時(shí)，快速推動(dòng)火塞，觀察到蠟燭立即熄滅，其主要原因是（ ）
A.隔絕氧氣
B.移走可燃物
C.降溫到著火點(diǎn)以下
D.無(wú)法判斷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.墻內(nèi)開花墻外香說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B.空氣是由空氣分子構(gòu)成的
C.含有氧元素的化合物都是氧化物
D.不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是中子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門研究物質(zhì)的科學(xué)，我們一般從物質(zhì)的存在、性質(zhì)、制備、用途等方面研究一種物質(zhì)或一類物質(zhì)．以金屬為例，請(qǐng)你參與其中回答相關(guān)問題：
（1）認(rèn)識(shí)金屬元素存在：自然界中大多數(shù)金屬都以化合物的形式存在．下列礦石的主要成分屬于氧化物的是（填字母序號(hào)，下同）；
A.鋁土礦（主要成分A12O3）
B.輝銅礦（主要成分Cu2S）
C.菱鐵礦（主要成分FeCO3）
D.磁鐵礦（主要成分Fe3O4）
（2）探究金屬物理性質(zhì)： 如表是A、B、C三種金屬的部分物理性質(zhì)．

性質(zhì)
金屬

導(dǎo)電性（100為標(biāo)準(zhǔn)）

密度（g/cm3）

熔點(diǎn)（℃）

硬度（10為標(biāo)準(zhǔn)）

A

99

8.92

1083

3

B

61

2.70

660

2.9

C

17

7.86

1535

5

①高壓輸電線不用金屬A而選用金屬B，主要原因是 ．
②C的合金通常可以做菜刀、錘子等，其合金的硬度5（填“＞”“＜”或“=”）．
（3）探究金屬化學(xué)性質(zhì)： 材料：我國(guó)第四套人民幣中的一元硬幣是鋼芯鍍鎳（Ni），鎳與稀硫酸能發(fā)生下列反應(yīng)：
Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑．
寫出Ni與CuSO4溶液發(fā)生置換反應(yīng)的方程式 ．
（4）認(rèn)識(shí)金屬的制備：工業(yè)上常采用還原法、置換法、電解法制備金屬．用一氧化碳還原赤鐵礦冶鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方式．請(qǐng)完成下列探究：
（1）如圖1：把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入離低不同的燃著蠟燭的燒杯中，現(xiàn)象是 ， 本實(shí)驗(yàn)中放置兩支蠟燭的目的是 ．
（2）分別向集滿空氣和呼出氣體的集氣瓶中倒入澄淸石灰水，并充分振蕩發(fā)現(xiàn)二者的變化有明顯的不同，寫出有關(guān)的化學(xué)方程式 ．
（3）某同學(xué)探究二氧化碳的性質(zhì)如圖2：先在燒钚內(nèi)壁上貼上干的和濕的紫色石蕊紙條，再將充滿二氧化碳的敞口集氣瓶輕輕放入燒杯中．一段時(shí)間后．現(xiàn)象是；本實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明的分子運(yùn)動(dòng)論的知識(shí)是；燒杯內(nèi)壁貼的干的石蕊紙條起作用，目的是證明；該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一根火柴也能幫我們打開探索之門．
（1）甲同學(xué)取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中，1～2s后取出，觀察到位于焰心的部分沒有明顯變化，位于內(nèi)焰的部分變?yōu)樽睾谏�，位于外焰部分最黑，這說(shuō)明 ．
（2）乙同學(xué)將點(diǎn)燃的火柴豎直向上放置（火焰在上方，火柴梗在下方），火焰很快就熄滅了，這是因?yàn)?/span>
（3）丙同學(xué)要用排空氣法收集二氧化碳，驗(yàn)滿時(shí)要用的火柴現(xiàn)象更明顯．

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