Question

7．根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問題：
Ⅰ．如圖1所示裝置

（1）若用裝置B排水收集氧氣，氣體從b（填“a”或“b”）導(dǎo)管通入瓶內(nèi)；瓶底留少量水進(jìn)行裝置C中的實(shí)驗(yàn)，水的作用是防止鐵的熔化物溫度過高而炸裂集氣瓶．
（2）對比裝置D和C，可以得出的結(jié)論是可燃物達(dá)到著火點(diǎn)才能燃燒．
（3）某同學(xué)連接A、E、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A中所加藥品不同，F(xiàn)中所加藥品相同．
①若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭熄滅，F(xiàn)中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；E中蠟燭熄滅，說明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)為二氧化碳既不能燃燒，也不能支持燃燒．
②若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭燃燒更旺，F(xiàn)中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
Ⅱ．二氧化碳是一種與人類生產(chǎn)、生活有密切關(guān)系的氣體．

（1）甲同學(xué)利用如圖2裝置對二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證．
關(guān)閉K，裝置Ⅰ中能觀察到的現(xiàn)象是稀鹽酸被壓入長頸漏斗中，固液分離；
作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，裝置Ⅰ的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
（2）乙同學(xué)利用如圖3裝置驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng)，為說明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是②①④③（填序號，可重復(fù)選用）．
①從b端通氮?dú)?nbsp;        ②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
③從a端通二氧化碳     ④從分液漏斗中滴加適量水．

Answer 1

分析 瓶底留少量水進(jìn)行裝置C中的實(shí)驗(yàn)，水的作用是：防止鐵的熔化物溫度過高而炸裂集氣瓶；制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．實(shí)驗(yàn)室制取CO₂，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．甲同學(xué)利用如圖2裝置對二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證，關(guān)閉K，裝置Ⅰ中能觀察到的現(xiàn)象是：稀鹽酸被壓入長頸漏斗中，固液分離；作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，裝置Ⅰ的優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；乙同學(xué)利用如圖3裝置驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng)，為說明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是：②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中，①從b端通氮?dú)�，④從分液漏斗中滴加適量水，③從a端通二氧化碳．

解答 解：Ⅰ（1）若用裝置B排水收集氧氣，氣體從短管進(jìn)入，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人��。黄康琢羯倭克�進(jìn)行裝置C中的實(shí)驗(yàn)，水的作用是：防止鐵的熔化物溫度過高而炸裂集氣瓶；故答案為：b；防止鐵的熔化物溫度過高而炸裂集氣瓶；
（2）對比裝置D和C，可以得出的結(jié)論是：可燃物達(dá)到著火點(diǎn)才能燃燒；故答案為：可燃物達(dá)到著火點(diǎn)才能燃燒；
（3）若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭熄滅，F(xiàn)中溶液變渾濁，說明制取的氣體是二氧化碳，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，配平即可；E中蠟燭熄滅，說明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)為：二氧化碳既不能燃燒，也不能支持燃燒；若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭燃燒更旺，F(xiàn)中溶液變渾濁，則制取的氣體是氧氣，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；故答案為：①CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；二氧化碳既不能燃燒，也不能支持燃燒；②2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
Ⅱ（1）甲同學(xué)利用如圖2裝置對二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證，關(guān)閉K，裝置Ⅰ中能觀察到的現(xiàn)象是：稀鹽酸被壓入長頸漏斗中，固液分離；作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，裝置Ⅰ的優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；故答案為：稀鹽酸被壓入長頸漏斗中，固液分離；可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；
（2）乙同學(xué)利用如圖3裝置驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng)，為說明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是：②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中，①從b端通氮?dú)�，④從分液漏斗中滴加適量水，③從a端通二氧化碳，故答案為：②①④③；

點(diǎn)評 本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫、氣體的性質(zhì)等，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．