如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷：
（1）試管a中收集到的氣體是________，試管b中的氣體具有的性質(zhì)之一是________．
（2）水分解得到的氫氣與氧氣體積之比為________．
（3）水是由________兩種元素組成的氧化物．

解：（1）在電解水實(shí)驗(yàn)中，正極產(chǎn)生氧氣負(fù)極產(chǎn)生氫氣，故試管a中收集到的氣體時(shí)氫氣，試管b的氣體時(shí)氧氣，其性質(zhì)之一為助燃性．
（2）水中氫氧元素質(zhì)量比為1：8，水在通電分解時(shí)，正負(fù)極產(chǎn)生氣體體積之比卻為1：2；正極為氧氣、負(fù)極為氫氣，即氫氣、氧氣氣體積比為2：1；
（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，分解后的產(chǎn)物為氫氣和氧氣，故水是由氫和氧兩種元素組成的氧化物．
故答案為：
（1）氫氣；助燃性；
（2）2：1；
（3）氫和氧；
分析：本題主要考查電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論，借以了解水的組成和實(shí)驗(yàn)注意點(diǎn)，解題時(shí)要依據(jù)所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)來解答．在電解水實(shí)驗(yàn)中，可觀察到的現(xiàn)象有：正極的氣體體積少，能使帶火星的木條復(fù)燃，負(fù)極的氣體體積多，能燃燒，而且體積多的是少的二倍．
點(diǎn)評(píng)：此題主要是涉及到的知識(shí)是電源負(fù)極相連的管內(nèi)氣體為氫氣、與電源正極相連的管內(nèi)氣體為氧氣，兩氣體體積比為2：1；由電解水生成氫氣和氧氣的實(shí)驗(yàn)事實(shí)可說明水由氫、氧兩種元素組成．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖．請(qǐng)回答下列問題：
①在A、B兩點(diǎn)標(biāo)明“+”、“-”極．
②理論上乙試管中氣體體積應(yīng)是甲試管氣體體積的1/2，而實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明乙試管中氣體體積小于甲試管中氣體體積的
12
．你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的可能原因
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)根據(jù)你所了解的知識(shí)填空：
（1）水電解是將
 
能轉(zhuǎn)化為
 
能
（2）甲氣體是
 
；乙氣體是
 
；
A為極
 
；B為極
 
；甲管與乙管中產(chǎn)生的氣體體積比是
 
，
（3）電解水的化學(xué)方程式為；
 

（4）電解水的實(shí)驗(yàn)說明；
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)水是人及一切生物生存所必需的，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的知識(shí)．請(qǐng)你回答：
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是
 
．
（2）水分為硬水和軟水，硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用
 
來區(qū)分硬水和軟水．
（3）如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，電源正極產(chǎn)生的氣體為
 
．請(qǐng)寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（4）生理鹽水、碘酒、汽水是我們經(jīng)常接觸到的溶液．它們的共同點(diǎn)是
 
（填字母）．
A．溶質(zhì)都是固體                     B．溶劑都是水
C．都是無色透明的溶液               D．都是混合物
（5）只用自來水不能洗去餐具上的油污，應(yīng)先用洗潔精清洗餐具，再用水清洗．這是利用了洗潔精與油污發(fā)生
 
作用的道理．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖：
（1）判斷電源的正負(fù)極．正極為：
B
B
（填A(yù)或B）．
（2）與負(fù)極極相連的試管中產(chǎn)生的氣體是
氫
氫
氣；產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比為
2：1
2：1
，質(zhì)量比為
1：8
1：8
．
（3）在實(shí)驗(yàn)中加入稀硫酸或者氫氧化鈉的原因是
增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
．
（4）該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式是
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
．
（5）該反應(yīng)可以得出的結(jié)論有：
①水是由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成；
②在化學(xué)變化中，
分子
分子
可以再分，而
原子
原子
不可以再分．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖．通電一段時(shí)間后，在甲乙試管是分別收集到兩種氣體．根據(jù)如圖回答下列問題：
①在A、B兩點(diǎn)標(biāo)明“+”、“-”極．
②電解水時(shí)，將
電能
電能
能轉(zhuǎn)化為
化學(xué)
化學(xué)
能；
③水電解反應(yīng)的文字表達(dá)式為
水
通電
氫氣+氧氣
水
通電
氫氣+氧氣
；該反應(yīng)類型為
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
反應(yīng)（填“化合”或“分解”）．
④加入少量稀硫酸或氫氧化鈉的目的是
增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性
增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性
．

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