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19、大膽、科學的猜想與假設是科學探究的先導和價值所在.在下列假設(猜想)引導下的探究肯定是沒有意義的是( 。
分析:進行科學探究時,要有合理的理論依據,不能憑空猜測.二氧化碳為酸性氧化物,可以與堿溶液反應生成鹽,化學反應前后元素的種類不變,鎂和二氧化碳反應,生成物中不能出現氫元素,碳與氧氣反應可以生成碳的氧化物,根據氫氧化銅的元素組成,分解后可以生成氧化銅.
解答:解:A、二氧化硫為酸性氧化物,可以與堿反應生成鹽,故可探究該反應可能生成碳酸鈉,故A正確;
B、根據質量守恒定律,化學反應前后元素的種類不變,Mg在CO2氣體中燃燒生成的白色固體不可能Mg(OH)2,因為反應物中沒有氫元素,生成物中就不能出現氫元素,故B錯誤;
C、根據質量守恒定律,化學反應前后元素的種類不變,C與O2反應可能會生成CO2與CO的混合氣體,故C正確;
D、不溶性堿受熱能分解,氫氧化銅受熱能分解生成黑色的氧化銅,符合質量守恒定律和反應規(guī)律,故D正確.
故選B
點評:本題考查了常見物質的化學反應中生成物的推測,完成此題,可以依據質量守恒定律和物質間的反應規(guī)律判斷.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

大膽、科學的猜想與假設是科學探究的先導和價值所在.在下列假設(猜想)引導下的探究肯定是沒有意義的是


  1. A.
    探究CO2和NaOH反應可能有Na2CO3生成
  2. B.
    探究Mg在CO2氣體中燃燒生成的白色固體可能Mg(OH)2
  3. C.
    探究C與O2反應可能會生成CO2與CO的混合氣體
  4. D.
    探究Cu(OH)2粉末加熱后生成的黑色物質可能是CuO

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

大膽、科學的猜想與假設是科學探究的先導和價值所在.在下列假設(猜想)引導下的探究肯定是沒有意義的是(  )
A.探究CO2和NaOH反應可能有Na2CO3生成
B.探究Mg在CO2氣體中燃燒生成的白色固體可能Mg(OH)2
C.探究C與O2反應可能會生成CO2與CO的混合氣體
D.探究Cu(OH)2粉末加熱后生成的黑色物質可能是CuO

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科目:初中化學 來源:2008-2009學年山東省濰坊市昌邑市九年級(下)期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

大膽、科學的猜想與假設是科學探究的先導和價值所在.在下列假設(猜想)引導下的探究肯定是沒有意義的是( )
A.探究CO2和NaOH反應可能有Na2CO3生成
B.探究Mg在CO2氣體中燃燒生成的白色固體可能Mg(OH)2
C.探究C與O2反應可能會生成CO2與CO的混合氣體
D.探究Cu(OH)2粉末加熱后生成的黑色物質可能是CuO

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科目:初中化學 來源:山東省期中題 題型:單選題

大膽、科學的猜想與假設是科學探究的先導和價值所在。在下列假設(猜想)引導下的探究肯定是沒有意義的是
[     ]
A.探究CO2和NaOH反應可能有Na2CO3生成
B.探究Mg在CO2氣體中燃燒生成的白色固體可能Mg(OH)2
C.探究C與O2反應可能會生成CO2與CO的混合氣體
D.探究Cu(OH)2粉末加熱后生成的黑色物質可能是CuO

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