下列物質(zhì)的用途與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（　�。�
A、用生鐵制鐵鍋
B、氧氣供給呼吸
C、用木炭除去鞋柜、冰箱內(nèi)的異味
D、用食鹽水來(lái)選種
考點(diǎn)：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專(zhuān)題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：根據(jù)物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別---是否通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)判斷．
解答： 解：A、用生鐵制鐵鍋，主要是利用鐵的導(dǎo)熱性，該性質(zhì)不需通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，所以錯(cuò)誤．
B、氧氣供給呼吸的性質(zhì)，必須通過(guò)呼吸作用這一化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)，所以正確．
C、用木炭除去異味是利用了木炭的吸附性，該性質(zhì)不需通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，所以錯(cuò)誤．
D、用16%的食鹽水選種，是利用了它的密度比水大，選出的種子飽滿，該性質(zhì)不需通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，所以錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)是初中化學(xué)最重要的基本概念之一，掌握物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的定義，理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別----是否通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，了解二者包括的內(nèi)容是解決這類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

碳及碳的化合物在人類(lèi)生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛，隨著科技的發(fā)展，含碳元素的新材料不斷涌現(xiàn)．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）下列含碳元素的物質(zhì)中，屬于有機(jī)物的是
 
（填字母序號(hào)）．
A．碳酸鈣   B．乙醇（C2H5OH）    C．一氧化碳   D、甲烷
（2）一氧化碳應(yīng)用廣泛，其主要用途是
 
．（舉一例）
（3）倡導(dǎo)“低碳”生活，主要是為了減少
 
（填化學(xué)式）的排放量．請(qǐng)舉一例在日常生活中符合這一主題的做法
 
．
（4）碳可以做燃料，在空氣中不充分燃燒的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并按要求回答問(wèn)題
化學(xué)反應(yīng)化學(xué)方程式簡(jiǎn)答
氫氧化鈉和硫酸溶液混合
 
反應(yīng)物的質(zhì)量比
 
氯化鐵溶液和氫氧化鉀溶液混合
 
產(chǎn)生
 
色沉淀
食鹽溶液和硝酸銀溶液混合
 
基本反應(yīng)類(lèi)型
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

質(zhì)量守恒定律的定量研究對(duì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展具有重大意義．
（1）我國(guó)從今年5月1日起，酒駕入刑．“酒精檢測(cè)儀”可檢查司機(jī)是否酒后駕車(chē)，其反應(yīng)原理為C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2Cr2（SO4）3+2CO2↑+9X，反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的Cr2（SO4）3，其中X的化學(xué)式為
 
．請(qǐng)從微觀上分析，任何化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律的原因：
 
．
（2）如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，“○”和“●”分別表示兩種不同的原子：

由“”聚集成的物質(zhì)
 
（填“可能”或“不可能”）是氧化物，參加反應(yīng)的兩種反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為
 
，此反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列性質(zhì)中，屬于鐵的化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、銀白色B、熔點(diǎn)高
C、硬度大D、易生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以紙為例，分別舉物理變化和化學(xué)變化各一個(gè)：
物理變化
 

化學(xué)變化
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

碳具有可燃性，當(dāng)氧氣充足時(shí)，燃燒的化學(xué)方程式為
 
；當(dāng)氧氣不足時(shí)，燃燒的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖1是探討“一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)”課堂教學(xué)中，證明一氧化碳具有還原性和可燃性的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）為保證安全，在點(diǎn)燃酒精燈以前應(yīng)檢查裝置的氣密性和
 
．
（2）應(yīng)先點(diǎn)燃
 
（填序號(hào)下同）處的酒精燈．
（3）甲同學(xué)認(rèn)為可以將尾氣先收集，圖2可供收集尾氣的裝置是
 
；

（4）乙同學(xué)質(zhì)疑：一氧化碳能否使澄清的石灰水變渾濁？因此，他設(shè)計(jì)在一氧化碳通入氧化銅之前先通入澄清石灰水，以證實(shí)一氧化碳能否與澄清石灰水反應(yīng)．你認(rèn)為乙的設(shè)計(jì)是否必要
 
（填“必要”或“不必要”）．你的解釋是：
 
；
（5）寫(xiě)出玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

配制880g10%的稀硫酸，需多少克98%的濃硫酸？需加多少毫升水？（結(jié)果保留整數(shù)）

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