分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱(chēng)和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,以及實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,工業(yè)制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是高溫,工業(yè)制取氧氣的方法是分離液態(tài)空氣進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氨氣密度比空氣小,極易溶于水進(jìn)行分析.
解答 解:(1)通過(guò)分析題中所指儀器作用可知,①是試管;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,所選擇的發(fā)生裝置是B,實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,工業(yè)制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是高溫,工業(yè)制取氧氣的方法是分離液態(tài)空氣,所以該發(fā)生裝置還可以用于實(shí)驗(yàn)室制氫氣,故選:A;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氨氣密度比空氣小,極易溶于水,所以實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣,所選擇的裝置是AD.
故答案為:(1)試管;
(2)B,A;
(3)AD.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 就地焚燒秸稈,還田增肥 | B. | 提倡公交出行,減少尾氣排放 | ||
C. | 燃放煙花爆竹,營(yíng)造氣氛 | D. | 擴(kuò)大燃煤發(fā)電,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 制取氣體時(shí),先裝藥品,后檢查裝置的氣密性 | |
B. | 加熱KClO3并用排水法收集O2實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先熄滅酒精燈,后移出導(dǎo)管 | |
C. | 用嘴吹滅酒精燈的火焰 | |
D. | 加熱試管時(shí),先使試管底部均勻受熱,后用酒精燈的外焰固定加熱 |
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