Question

18、通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)身邊的常見物質(zhì)有所認(rèn)識(shí)，并能用所學(xué)的知識(shí)解釋一些問題．請(qǐng)按要求回答下列問題：
（1）有機(jī)高分子材料的出現(xiàn)是材料史上的一次重大突破，下列四種物質(zhì)不屬于有機(jī)高分子材料的是

D

．
A．尼龍繩        B．家用保鮮膜         C．橡皮擦          D．鋼材
（2）服用含Al（OH）₃的藥物來治療胃酸過多，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為

Al（OH）₃+3HCl=AlCl₃+3H₂O

．
（3）鑒別銨態(tài)氮肥（含有銨根離子）、磷肥、鉀肥三種化肥，首先看外觀，

灰白色

的是磷肥，然后將另兩種化肥各取少許，分別和少量的熟石灰粉末混合、研磨，能嗅到氣味的是

銨態(tài)氮肥

．
（4）三支試管中分別裝有少量白色固體，它們分別是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣中的一種，只要加入足量的

水（或可溶性銅鹽或可溶性鐵鹽，寫化學(xué)式也可．合理即可）

就能將它們一次性鑒別出來；
（5）將稀鹽酸、Na₂CO₃溶液、Ca（OH）₂溶液倒入同一燒杯中，充分反應(yīng)后過濾，得到固體A和濾液B．濾液B中一定含有的溶質(zhì)是

氯化鈉（或NaCl）

．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)有機(jī)高分子材料的定義回答．有機(jī)高分子材料是指用有機(jī)高分子化合物制成的材料；
（2）根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，判斷物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（3）根據(jù)三類化肥的相關(guān)性質(zhì)，利用實(shí)驗(yàn)鑒別三類化肥；
（4）中時(shí)要求使用一種試劑將三種物質(zhì)區(qū)別開，需要三種不同現(xiàn)象才可以，這就需要考慮三種物質(zhì)的性質(zhì)差異，從而選擇合適的試劑來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（5）分析三種物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng)，判斷最終溶液中一定含有的物質(zhì)，該物質(zhì)應(yīng)能溶于水且不與題中物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．

解答：解：（1）有機(jī)高分子材料是指用有機(jī)高分子化合物制成的材料，①尼龍繩是合成纖維，屬于有機(jī)高分子合成材料；②家用保鮮膜是一種塑料，屬于有機(jī)高分子合成材料；③橡皮擦是合成橡膠，屬于有機(jī)高分子合成材料；④鋼材屬于金屬材料．
故答案為：D
（2）胃酸即鹽酸能與氫氧化鋁發(fā)生中和反應(yīng)，生成氯化鋁和水；
故答案為：Al（OH）₃+3HCl=AlCl₃+3H₂O；
（3）磷肥通常為灰白色，不同于氮肥、鉀肥，可觀察顏色鑒別出磷肥；而銨態(tài)氮肥中含有銨根，遇堿釋放出能使紅色石蕊試紙變藍(lán)的具有氨臭味的氨氣；
故答案為：灰白色粉末狀；銨態(tài)氮肥；
（4）由于三種物質(zhì)分別是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣，從物理性質(zhì)角度來考慮，三種物質(zhì)中碳酸鈣不溶于水，而另外兩種都能夠溶解，但是溶解有明顯的差別：氯化鈉溶解度較小，而氫氧化鈉溶解度較大，且氫氧化鈉溶解時(shí)釋放出大量的熱．所以可以考慮用加入水的方式，同時(shí)在關(guān)注溶解時(shí)，注意溶解時(shí)試管壁的冷熱．（其他方案也可以）
故答案為：水；
（5）主要看：稀鹽酸、Na₂CO₃溶液、Ca（OH）₂溶液之間能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，碳酸鈉與氫氧化鈣生成碳酸鈣沉淀，同時(shí)生成氫氧化鈉；而生成的氫氧化鈉又可與稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，生成氯化鈉和水；氯化鈉不與題中其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所以最終燒杯中一定含有反應(yīng)最終生的氯化鈉溶質(zhì)．
故答案為：氯化鈉（或NaCl）

點(diǎn)評(píng)：此題是一道多點(diǎn)知識(shí)考查題，解題的關(guān)鍵是掌握相關(guān)的物質(zhì)的性質(zhì)，屬于基礎(chǔ)性知識(shí)的考查題．