【題目】下列有關(guān)二氧化碳的用途中，不正確的是（ ）
A.供給呼吸
B.作化工產(chǎn)品的原料
C.用于滅火
D.作氣體肥料

【答案】A
【解析】A、二氧化碳不能供給呼吸，空氣中二氧化碳含量過高，會使人頭暈窒息以致死亡．A符合題意；

B、二氧化碳能與許多種物質(zhì)反應(yīng)，可用作化工產(chǎn)品的原料．B不符合題意；

C、二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大，可用于滅火．C不符合題意；

D、二氧化碳是光合作用的主要原料，適當(dāng)增加二氧化碳的含量，會增強植物的光合作用．因此，二氧化碳常被稱為氣體肥料．D不符合題意．
故答案為：A

物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途，根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)判斷用途

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置．
請回答下列問題：
（1）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，化學(xué)方程式為 ．
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是 ．
（3）欲使用裝置E用排空氣法收集氫氣，則氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從（填“a”或“b”）端通入．
（4）甲烷是最簡單的有機物類的氣體，實驗室常用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體混合物來制得．實驗室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填序號） ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列應(yīng)用，相關(guān)化學(xué)方程式及基本反應(yīng)類型都正確的是（ ）
A.一氧化碳用于煉鐵：4CO+Fe3O4 3Fe+4CO2???????? 置換反應(yīng)
B.用氫氧化鈣溶液吸收二氧化碳氣體：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O? 復(fù)分解反應(yīng)
C.用含有氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥：Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O復(fù)分解反應(yīng)
D.實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣：K2MnO4 2KMnO4+MnO2+O2↑? 分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)對應(yīng)的化學(xué)式書寫正確的是（ ）
A.氯化鋁 AlCl
B.氧化鈉 NaO
C.硫酸鐵 FeSO4
D.硝酸鎂 Mg(NO3)2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列安全措施中正確的是（ ）
A.清理沼氣池用火把照明
B.廚房內(nèi)煤氣泄漏打開排氣扇通風(fēng)
C.油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅
D.冬天用煤取暖時封閉門窗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通常鋁制品很耐腐蝕的原因是（　�。�
A.鋁的化學(xué)性質(zhì)很不活潑
B.鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑
C.鋁的表面有一層致密的氧化鋁薄膜
D.鋁的密度較小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)分別放入水中，能形成溶液的是（ ）
A.面粉
B.花生油
C.味精
D.沙子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語與所表述的意義不相符的是（ ）
A.N2——氮氣中氮元素的化合價為0
B.2H——2個氫元素
C.2H2O——2個水分子
D.FeO——氧化亞鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】公安干警在緝毒行動中，訓(xùn)練有素的緝毒犬屢建奇功，它可以嗅出毒品的原因是（ ）
A.分子在不斷運動
B.分子是可分的
C.分子體積極小
D.分子間有空隙

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