【題目】爭創(chuàng)文明城區(qū),安全工作無小事。下列做法可能造成安全事故的是( 。
A. 扇聞氣體的氣味 B. 先預熱,再給試管內的物質加熱
C. 高錳酸鉀制氧氣實驗完后先熄滅酒精燈再移導管 D. 用燈帽蓋滅酒精燈
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【題目】市場上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內,顯得鼓鼓的。這樣充氣的包裝,一是為防止食品壓碎;二是為了防止食物與氧氣發(fā)生緩慢氧化而變質。
(1)小丁同學在超市買了包薯片回家,他認為,下列氣體中,最不適宜充入薯片包裝袋內的是__________(填序號)
A.氧氣 B.氮氣 C.二氧化碳 D.空氣
(2)包裝內是什么氣體呢?小丁猜想是二氧化碳,大丁猜想是氮氣。
假設小丁的猜想正確,請你用實驗方法證明。
驗證方法及操作 | 預期觀察到的現(xiàn)象 | 結論 |
_______________ | ____________ | 是二氧化碳 |
(3)假如你是商家,你對食品包裝中的氣體有什么要求呢?(說出兩點即可)
______________________、 _____________________________。
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【題目】下列物質:(1)空氣(2)氮氣(3)銅絲(4)二氧化碳(5)液氧(6)氫氣(7)冰水共存物(8)水銀。
其中屬于混合物是____;屬于純凈物的是_______;屬于化合物的是____;屬于單質的是______;
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【題目】某些易碎、易潮的松脆食品,如薯片,通常在其密封塑料包裝袋中充入一種氣體。
從食品衛(wèi)生、食品安全和經(jīng)濟角度綜合考慮,回答下列問題。
(1)對充入氣體的基本要求是(至少寫2點)_______________、_______________。
(2)下列氣體中,最適宜用來做充入的氣體是________(填序號)。
A.空氣 B.氮氣 C.氧氣
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【題目】某學生用量筒取液體時,量筒平穩(wěn)地放置在實驗臺上,使視線同溶液凹液面的最低點保持水平,讀數(shù)為18毫升;倒出部分液體后,俯視凹面的最低處,讀數(shù)為12毫升,則該學生實際倒出的液體體積為( )
A. 肯定大于6毫升 B. 肯定小于6毫升
C. 肯定等于 6毫升 D. 可能大于也可能小于6毫升
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【題目】水是世界上最寶貴的資源之一。2009年3月22日第17個世界水日的主題是“跨界水──共享的水、共享的機遇”。下列做法不符合這一主題的是
A. 大量開采地下水緩解水資源緊缺 B. 推動世界各國對水資源進行綜合性統(tǒng)籌規(guī)劃和管理
C. 大力推廣工業(yè)用水循環(huán)利用的方式 D. 加強水資源的保護
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【題目】僅用下列各組試劑無法完成驗證Fe,Cu,Ag三種金屬活動性順序的是
A. FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液 B. Fe、CuSO4溶液、AgNO3溶液
C. Fe、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液 D. Fe、Ag、CuSO4溶液
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【題目】實驗室用高錳酸鉀為原料制氧氣,并用排水法收集。其中操作先后順序正確的是 ( )
A. 先在試管中加入藥品,再檢查裝置氣密性
B. 先將導管伸入盛滿水的集氣瓶中,然后開始加熱
C. 先將集氣瓶拿出水面,然后再蓋上玻璃片
D. 先對試管底部均勻預熱,然后對有藥品的部位加熱
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