5．“金秋十月，丹桂飄香”．“飄香”這一現(xiàn)象說明了（　�。�
A．分子質(zhì)量小B．分子間有間隔
C．分子體積小D．分子在不斷地運動

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結合事實進行分析判斷即可．

解答 解：“金秋十月，丹桂飄香”，是因為桂花花香中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使人們聞到桂花花香．
A、由分子的性質(zhì)可知，聞到桂花花香的主要原因與分子的大小無關，故A錯誤；
B、由分子的性質(zhì)可知，聞到桂花花香的主要原因與分子之間有間隔無關，故B錯誤；
C、由分子的性質(zhì)可知，聞到桂花花香的主要原因與分子的體積無關，故C錯誤；
D、由于分子是在不斷的運動的，這是造成聞到桂花花香的主要原因，故D正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列粒子結構示意圖中，表示陰離子的是（　　）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．某�；瘜W興趣小組利用下列裝置進行實驗，回答下列問題：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：①錐形瓶②水槽．
（2）檢查A裝置氣密性可以用以下方法：向長頸漏斗中加水至末端浸沒在水面以下，從a處向外抽氣，若觀察到導管口有氣泡產(chǎn)生，則氣密性良好．
（3）實驗室制取二氧化碳，其反應的符號表達式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
可選用的發(fā)生裝置為A，為了便于控制反應速率獲得平穩(wěn)的氣流，小組成員小芳思考后把裝置中某儀器換成了分液漏斗；若需要收集一瓶純度較高的二氧化碳，可選用的收集裝置是F，當看到瓶內(nèi)水面降至瓶口且瓶口外冒出較大氣泡的現(xiàn)象時證明二氧化碳收集滿．
（4）小華為驗證生成的氣體是CO2，將所選發(fā)生裝置的導管口與c相連，但裝置F有錯誤，請在圖中修改，此時瓶內(nèi)發(fā)生反應的符號表達式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列化學反應中屬于分解反應的是（　　）
A．磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷B．氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣
C．氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水D．乙炔+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．圖（1）和圖（2）是兩個設計證明分子運動的實驗．在圖（2）的錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水，錐形瓶口用一張濾紙蓋住，濾紙剛剛用酚酞溶液浸過．
（1）圖（2）中觀察到的現(xiàn)象是錐形瓶口濾紙變成紅色．
（2）圖（1）中觀察到的現(xiàn)象是A燒杯中的酚酞溶液變紅，可以得到的結論是氨分子在不斷的運動，氨水可以使酚酞溶液變紅．
（3）在圖（1）中的大燒杯外放一杯酚酞溶液的目的是對比作用，說明酚酞的變色與空氣無關．
（4）請你就兩個實驗的操作過程、藥品用量、以及實驗的嚴密性或其它方面作出比較性的評價：圖（1）操作過程更嚴密，用藥品較多；圖（2）所用儀器較少，操作簡單，節(jié)約了藥品．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．化學促進了人類文明的進步和發(fā)展，下列事實與化學發(fā)揮的作用不符合的是（　　）
A．生產(chǎn)化學肥料和農(nóng)藥--解決環(huán)境污染問題
B．研發(fā)新型藥物治療困擾人類的癌癥--用化學解決疑難病救治的問題
C．研發(fā)新能源汽車，減少化石燃料燃燒--解決能源危機和環(huán)境污染問題
D．研制可降解塑料--解決“白色污染”問題

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．化學變化常伴隨能量變化，下列主要利用了化學變化產(chǎn)生光能的是（　　）
A．燈泡通電發(fā)光B．利用鎂燃燒制作照明彈
C．家用太陽能熱水器使水變熱D．家庭用燃氣做飯

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列事實與相應的解釋不一致的是（　�。�
選項事實解釋
A50mL水和50mL 酒精混合后的體積小于100mL 分子之間有間隔
B水和過氧化氫兩種物質(zhì)的化學性質(zhì)不同構成物質(zhì)的分子不同
C稀有氣體的化學性質(zhì)穩(wěn)定原子的最外層電子達到了相對穩(wěn)定結構
D銅塊在空氣中不燃燒，而納米級的銅粉在空氣中可以燃燒物質(zhì)的種類決定了反應能否進行
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．用化學知識回答下列問題：
（1）在H、O、C、S、Ca、Na六種元素中，選擇適當?shù)脑�，組成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學式填入空格中．CO2可用于人工降雨的氧化物；H2SO4可用于金屬表面除銹的酸；Ca（OH）2可改良酸性土壤的堿；CaO可作干燥劑的氧化物．
（2）澄清的飽和石灰水升高溫度會變渾濁，原因是溫度升高，氫氧化鈣因溶解度減小而析出；澄清的飽和石灰水露置空氣中變渾濁，原因是氫氧化鈣與二氧化碳反應生成難溶性的碳酸鈣．
（3）小華在實驗室?guī)屠蠋熣硭幤窌r，發(fā)現(xiàn)一瓶失去標簽的白色固體，老師告知是氫氧化鈉、硫酸銅、氯化鈉、碳酸鈣中的一種．小華思考片刻后，認為取少量白色固體放入水中就能確定其成分，她的理由是：物質(zhì)溶于水的不同現(xiàn)象（用化學式填寫）若不溶于水，則是CaCO3；若溶于水形成藍色溶液，則是CuSO4；若溶于水溶液溫度升高，則是NaOH；若溶于水溶液溫度基本不變，則是NaCl．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案