(2005
年武漢)請(qǐng)先閱讀下面的材料,然后回答問(wèn)題.①礦物能源不僅容易造成環(huán)境污染和“溫室效應(yīng)”,而且石油、煤和天然氣資源都呈枯竭的趨勢(shì).
②月球上有豐富的
He——3(一種氦原子),它可以和氘(一種氫原子)發(fā)生核聚變反應(yīng),在生成新原子的同時(shí),產(chǎn)生巨大的能量,反應(yīng)過(guò)程易于控制,既環(huán)保又安全,月球上的He——3有望解決人類未來(lái)的能源需求.(1)
根據(jù)所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為第②中發(fā)生的核聚變________(填“是”或“不是”)化學(xué)變化;(2)
寫(xiě)出礦物能源天然氣(主要成分是甲烷)燃燒的化學(xué)方程式________.年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:022
(2005
年武漢)(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:水
________,酒精_________;(2)
金屬銦(In)原子與鋁原子最外層電子數(shù)相同.磷化(P)是用來(lái)制造光電子器件和微電子器件的新穎材料,已引起國(guó)際微電子界的高度重視.請(qǐng)寫(xiě)出磷化銦的化學(xué)式________.查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:038
(2005
年武漢)水是人及一切生物生存所必需的資源,但全國(guó)各地區(qū)水資源分布不均衡,如我們所在的湖北地區(qū),就屬于水資源輕度缺水地區(qū).因此,為了可持續(xù)發(fā)展,我們要節(jié)約用水,防止水體污染.請(qǐng)你真閱讀下面的圖表,然后回答有關(guān)問(wèn)題.表
1 我國(guó)部分地區(qū)人均水量
我國(guó)首都北京屬于水資源
________缺水地區(qū),針對(duì)這一實(shí)際問(wèn)題,請(qǐng)你提出一條可行的解決措施________.(要求:不要重復(fù)題中已有的措施)查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:058
(2005
年武漢)向某氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀硫酸,發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng):.反應(yīng)結(jié)束后,小明、小芳兩同學(xué)欲探究“氫氧化鈉和硫酸是否恰好完全反應(yīng)”,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你和他們一起完成:查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:058
(2005
年武漢)在通常狀況下,氫氣是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體,難溶于水,密度比空氣小.實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣:.為了得到0.20g氫氣,某同學(xué)用質(zhì)量為8.00g含有雜質(zhì)的鋅粒與100.00g過(guò)量的稀硫酸反應(yīng),該同學(xué)測(cè)得的有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下圖函數(shù)關(guān)系.(假定雜質(zhì)不溶于水,也不參加反應(yīng))請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)
該同學(xué)可以用_______法收集氫氣(填一種);(2)
實(shí)際產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是多少?(精確到0.01g)查看答案和解析>>
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