下列關(guān)于分子、原子、離子的說法不正確的是

A.二氧化碳、水、氨氣都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)

B.氯化鈉、硫酸銅都是由離子構(gòu)成的物質(zhì)

C.鐵、銅、汞等金屬單質(zhì)都是由原子構(gòu)成的物質(zhì)

D.氧氣、白磷、金剛石等非金屬單質(zhì)都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2020年上海市嘉定區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

有關(guān)物質(zhì)的量說法正確的是

A.物質(zhì)的量就是物質(zhì)所含微粒的數(shù)量，單位是 mol

B.物質(zhì)的量就是 1mol 物質(zhì)的質(zhì)量

C.物質(zhì)的量越大，表示該物質(zhì)的分子越大

D.物質(zhì)的量是國際單位制中的一個(gè)物理量，用符號(hào)“n”表示

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)寧市高新區(qū)2019-2020學(xué)年度九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

有一瓶溶液X，分別滴加到盛有硝酸銀、氫氧化鈉、氯化鈉溶液的試管中，出現(xiàn)的現(xiàn)象如下表，則溶液X是

試管中試劑

硝酸銀溶液

氫氧化鈉溶液

氯化鈉溶液

現(xiàn)象

白色沉淀

紅褐色沉淀

無明顯現(xiàn)象

A.CuCl2溶液 B.FeCl3溶液 C.H2SO4溶液 D.稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年5月湖北省襄陽市老河口市中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出儀器名稱：①_____。

（2）若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____。

（3）用C裝置收集氧氣驗(yàn)滿的方法_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年5月湖北省襄陽市老河口市中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：單選題

向HCl溶液中不斷滴加NaOH溶液，溶液的pH隨所加NaOH溶液體積的變化與下圖相符的是( )

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年北京市海淀區(qū)中考適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

興趣小組的同學(xué)寒假期間參觀故宮時(shí)對(duì)篆刻藝術(shù)產(chǎn)生了興趣。他們查閱資料后嘗試自行制作“化學(xué)印章”，并對(duì)印記效果進(jìn)行了研究。

（查閱資料）篆刻中，印記白底紅字稱“朱文”，紅底白字稱“白文”。

實(shí)驗(yàn)1：初步實(shí)驗(yàn)。

用NaOH溶液浸泡白紙并晾干。用酚酞溶液作“化學(xué)印泥”。用不與酸堿反應(yīng)的印章蘸取印泥，印在堿性白紙上產(chǎn)生的印記效果如下：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

1-1

1-2

1-3

NaOH溶液的濃度

4 g/L

6 g/L

20 g/L

酚酞溶液的濃度

2 g/L

6 g/L

3 g/L

印記顏色

淺紅色

紅色

紅色

（1）酚酞“印泥”能在堿性白紙上留下紅色印記，原因是__________。

（2）根據(jù)初步實(shí)驗(yàn)，可能影響印記顏色深淺的因素有__________。

實(shí)驗(yàn)2：深入探究。

取4 g/L NaOH溶液浸泡白紙并晾干，用不同濃度的酚酞做“化學(xué)印泥”繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。現(xiàn)象如下：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

2-1

2-2

2-3

NaOH溶液的濃度

4 g/L

4 g/L

4 g/L

酚酞溶液的濃度

1g/L

3 g/L

5 g/L

印記顏色

淺紅色

淺紅色

紅色

（3）實(shí)驗(yàn)2的目的是_________。

（4）實(shí)驗(yàn)1和2中，支持猜想“NaOH溶液濃度會(huì)影響印記顏色”的實(shí)驗(yàn)是________ （填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）。

（5）若所用印章文字是向外凸的，堿性紙上留下的印記效果是_______（填“朱文”或“白文”）。

（6）有同學(xué)希望印記產(chǎn)生“白文”效果，以下不能達(dá)到目的的做法是_________（填字母序號(hào)）。

A.用文字向外凸的印章，用 NaOH 溶液作“印泥”，白紙用酚酞溶液浸泡

B.用文字向外凸的印章，用稀鹽酸做“印泥”，白紙用混有NaOH的酚酞溶液浸泡

C.用文字向內(nèi)凹的印章，印泥和白紙同實(shí)驗(yàn)2中

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年北京市海淀區(qū)中考適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：流程題

海水中的資源豐富，可以制備金屬鎂，轉(zhuǎn)化過程如下：

（1）流程圖涉及的物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是________。

（2）HCl能與Mg(OH)2發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年湖北省孝感市安陸市、應(yīng)城市、云夢縣、孝昌縣四縣市中考三模化學(xué)試卷 題型：推斷題

已知A~E為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且都含有同一種元素，A為黑色固體，其相對(duì)分子質(zhì)量為80，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“一 ” 表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示前一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為后一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。請(qǐng)回答下列問題:

（1）若E為單質(zhì)，D→E的轉(zhuǎn)化可通過綠色植物光合作用來實(shí)現(xiàn)。則A的化學(xué)式為_______，E→C的反應(yīng)類型_______（填“一定”或“不一定”）為化合反應(yīng)；

（2）若A、B、D、E為不同類別的物質(zhì)，則B的化學(xué)式為________，D→E的化學(xué)反應(yīng)方程式為______（任寫一個(gè)）。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省福州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

室溫下，無法區(qū)分硝酸鉀飽和溶液和不飽和溶液的操作是（ ）

A.降低溫度

B.加一定量的水

C.加入少量硝酸鉀晶體

D.室溫時(shí)，蒸發(fā)一定量水

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