實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過程如下，正確順序是（　�。�

①給試管加熱；②熄滅酒精燈；③檢查氣密性；④把高錳酸鉀裝入試管，在試管口堵一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊，固定在鐵架臺上；⑤用排水法收集氧氣；⑥從水中取出導(dǎo)管．

　

A．

③④①⑤②⑥

B．

③④①⑤⑥②

C．

④①③⑤②⑥

D．

④①③⑤⑥②


考點(diǎn)：

制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)．.

專題：

物質(zhì)的制備．

分析：

制取氣體實(shí)驗(yàn)中各操作目的：連接儀器，把實(shí)驗(yàn)室的單個儀器組裝成制取裝置；檢查氣密性，防止裝置連接處漏氣使收集的氣體不純或較慢甚至不能收集到氣體；加入藥品，在檢查氣密性后加入藥品是防止因裝置漏氣需要更換儀器而造成藥品的浪費(fèi)；接下來，反應(yīng)需要加熱時開始加熱；待氣體均勻放出時開始收集氣體；收集完在拆開裝置時，注意需要的是先從水槽中移出導(dǎo)管再熄滅酒精燈，防止因停止加熱而使水槽中水倒流入試管引起試管炸裂．

解答：

解：A、選項(xiàng)中②⑥順序錯誤，應(yīng)該先取出導(dǎo)管再熄滅酒精燈；故不選；

B、該項(xiàng)順序符合操作要求，是正確的操作順序．故選；

C、順序中的錯誤較多且很明顯，比如③“檢查氣密性”被排在了①“給試管加熱”之后，已經(jīng)開始加熱了再檢查裝置氣密性已經(jīng)沒有意義；另外②⑥順序也是錯誤排序．故不選；

D、和C選擇項(xiàng)相比，調(diào)整了②⑥的錯誤排序，但④①③的錯誤順序依然存在．故不選．

故選B

點(diǎn)評：

正確理解實(shí)驗(yàn)中操作的目的為解決此類制取操作的排序問題打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，可以把死記硬背變得靈活輕松．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


M元素的單質(zhì)可用于原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑，其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖：

（1）該原子有　　個電子層，X的值是　　，

（2）M元素屬于　　（填“金屬”或“非金屬”）元素；

（3）M元素的化學(xué)性質(zhì)與下列　　（填序號）元素的化學(xué)性質(zhì)相似．

（4）M元素的離子符號是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用分子、原子的觀點(diǎn)分析解釋不合理的是         （       ）

A. 公路硬化留伸縮縫﹣﹣避免受熱時分子的體積增大，損壞道路

B. 八月桂花香﹣﹣﹣﹣﹣ 分子在不斷運(yùn)動

C. 10mL水與10mL酒精混合總體積小于20mL﹣﹣分子之間有間隔

D. 石灰石與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳﹣﹣﹣化學(xué)變化中分子種類改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


通過學(xué)習(xí)化學(xué)，你認(rèn)為下列選項(xiàng)中不屬于化學(xué)這一門自然科學(xué)研究范疇的是（　�。�

　

A．

金屬的性質(zhì)與變化

B．

納米材料的用途與制法

　

C．

氧氣的組成和結(jié)構(gòu)

D．

“神十”飛船的運(yùn)動狀態(tài)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（　　）

　

A．

氧氣、液氧

B．

冰水混合物、礦泉水

　

C．

汽水、河水

D．

凈化后的空氣、受污染的空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


據(jù)報道：爆炸性的高能N5+陽離子（氮元素的原子序數(shù)為7）被美國加州愛得華空軍基地研究高能材料的化學(xué)家合成．關(guān)于N5+的說法正確的是（　　）

　

A．

該粒子的電子數(shù)為34

　

B．

該粒子的質(zhì)子數(shù)為34

　

C．

該粒子由5個氮分子構(gòu)成

　

D．

它是一種由5個氮原子構(gòu)成的單質(zhì)分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”．下列有關(guān)水的說法中不正確的是（　�。�

　

A．

水是一種氧化物

　

B．

鑒別軟水和硬水可以用肥皂水

　

C．

農(nóng)藥、化肥的不合理施用，會造成水體污染

　

D．

自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


生活中的下列變化，屬于物理變化的是（　�。�

　

A．

植物的光合作用

B．

燃放煙花

C．

蠟燭燃燒

D．

電燈通電發(fā)光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


酯類物質(zhì)廣泛存在于香蕉、梨等水果中。某實(shí)驗(yàn)小組先從梨中分離出一種酯，然后將分離出的酯水解，

得到乙酸和另一種化學(xué)式為C6H14O的物質(zhì)。對于此過程，以下分析中不正確的是  (　　)

A．C6H14O分子含有羥基

B．C6H14O可與金屬鈉發(fā)生反應(yīng)

C．實(shí)驗(yàn)小組分離出的酯可表示為CH3COOC6H13

D．不需要催化劑，這種酯在水中加熱即可大量水解

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同步練習(xí)冊答案