【題目】一定條件下氯酸鉀、氧化汞、高錳酸鉀、過氧化氫都能分解產(chǎn)生氧氣，關(guān)于這四種物質(zhì)的說法中正確的是(　　)
A.都含有氧氣
B.都屬于氧化物
C.都含有氧分子
D.都是含氧化合物

【答案】D
【解析】A、四種物質(zhì)都能生成氧氣，是由于他們都含有氧元素，A不符合題意；
B、氧化物是指由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的化合物，高錳酸鉀、氯酸鉀不是氧化物，B不符合題意；
C、氯酸鉀、氧化汞、高錳酸鉀、過氧化氫都是純凈物，不含氧分子，C不符合題意；
D、正是由于他們都含有氧，才可能生成氧氣，D符合題意。
所以答案是：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是小紅對物質(zhì)組成或構(gòu)成的有關(guān)認(rèn)識，其中敘述錯誤的是（ ）
A.氯化鈉由離子構(gòu)成
B.單質(zhì)一定是由一種元素組成的
C.汞是由汞原子構(gòu)成
D.氧化汞分子在化學(xué)變化中不能再分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對分子、原子、離子的認(rèn)識，正確的是（ ）
A.原子是最小的粒子，不可再分
B.溫度越高，分子運動速率越快
C.離子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
D.固體難壓縮，說明固體分子間無間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出相應(yīng)的化學(xué)符號．
（1）鐵離子
（2）硫酸鉀
（3）兩個水分子
（4）N2O5中氮元素的化合價 ．
（5）鈣元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】創(chuàng)文活動，人人有責(zé)，保護環(huán)境，建造綠色家園和文明城市是我們追求的目標(biāo)，請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題．
（1）下列做法也會形成霧霾的是 ． A、將校園的垃圾堆積起來，就地焚燒
B、為方便出行，提倡大量購買和使用私家車
C、大力發(fā)展火力發(fā)電
D、節(jié)日里燃放鞭炮
（2）水資源嚴(yán)重缺乏，地表水大多被污染常需要凈化．我們常看到環(huán)衛(wèi)工人打撈人們?nèi)釉谒械膹U棄塑料瓶、果皮等廢物，他們利用的化學(xué)原理是 ， 有關(guān)部門還利用大量活性炭來凈化水，這是利用活性炭的性．
（3）據(jù)統(tǒng)計，汕頭私家車出現(xiàn)進噴式增長，汽車排放的尾氣（CO、SO2與NO等物質(zhì)）將會加重我市空氣污染，治理方法在汽車的排氣管上裝一個“催化轉(zhuǎn)化器”．其作用是使CO和NO反應(yīng)，生成N2和CO2 ． 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在反應(yīng)Y2+□X2Y=4XY中，□里應(yīng)填寫的數(shù)為( )
A.1
B.2
C.3
D.4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能鑒別二氧化碳、氧氣和氫氣3瓶氣體的是（ ）
A.觀察顏色
B.燃著的木條
C.火星的木條
D.澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)（步驟②產(chǎn)生的氣體全部逸出），請計算：

（1）該反應(yīng)產(chǎn)生的氣體質(zhì)量是多少？
（2）實驗所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中華文明燦爛輝煌，在古代就有許多發(fā)明和創(chuàng)造。下列敘述中不涉及到化學(xué)變化的是( )
A.使用火藥
B.燒制陶瓷
C.糧食釀酒
D.制作石器

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