【題目】下列實(shí)驗(yàn)記錄合理的是
A.用托盤天平稱取10.15g NaCl
B.用100mL燒杯量取75mL蒸餾水
C.實(shí)驗(yàn)測(cè)空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為1/5
D.150mL酒精和50mL蒸餾水混合在一起,得到約198mL酒精溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí),若通風(fēng)不暢會(huì)產(chǎn)生使人中毒的氣體是
A.氧氣 B.氮?dú)? C.一氧化碳 D.二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前、、均已關(guān)閉。
內(nèi)容 裝置 | 【實(shí)驗(yàn)1】制備氣體 | 【實(shí)驗(yàn)2】測(cè)定氣體含量 |
Ⅰ.打開,用注射器向盛有鋅粒的A中注入稀硫酸,直至液面浸沒下端導(dǎo)管口 Ⅱ.在上方導(dǎo)管口收集氣體 | Ⅰ.A(容積)中為用排空氣法收集的,B中裝滿水。用注射器向A中注入15mL NaOH溶液(足量),充分反應(yīng) Ⅱ.打開和 |
(1)檢查裝置氣密性:保持關(guān)閉,打開、,向B中加水至液面浸沒下端導(dǎo)管口,用手捂住A瓶外壁,說明裝置在左側(cè)氣密性良好的現(xiàn)象是 ;用同樣原理可以檢查裝置另一側(cè)的氣密性。
(2)實(shí)驗(yàn)1中,鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;氣體收集完畢后,在不拆卸裝置的情況下,使A中未反應(yīng)的稀硫酸大部分轉(zhuǎn)移到B中的操作是 。
(3)實(shí)驗(yàn)2中,當(dāng)B中液面不再變化時(shí),測(cè)得B中減少了160mL水,則A中的體積分?jǐn)?shù)約為 %。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)?shù)氖牵?)
A. 將容易吸水的物質(zhì)放在已知質(zhì)量的燒杯里用托盤天平稱
B. 將試管夾從試管底部往上套,夾在試管的中上部
C. 振蕩試管時(shí),用手緊握試管,拇指堵住試管口,上下晃動(dòng)
D. 滴加液體時(shí),滴瓶滴管的尖端不能觸及已加過其它試劑的試管內(nèi)壁
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)A-H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì),B用于改良酸性土壤。
(1)D的化學(xué)式為 。
(2)A轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為 ,其反應(yīng)基本類型屬于 ;
B轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為 。
(3)分別寫出物質(zhì)F和H的一種用途 ; 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,有如下操作步驟:①加熱;②檢查裝置的氣密性;③裝藥品;④用排水法收集氧氣;⑤從水槽中取出導(dǎo)管;⑥熄滅酒精燈;⑦連接裝置.其操作順序正確的是( )
A.⑦②③①④⑤⑥ B.①⑦③②⑤④⑥
C.⑤⑦③②①④⑥ D.⑦③①②④⑥⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】形態(tài)各異的物質(zhì)可按一定規(guī)律分類.現(xiàn)有A高錳酸鉀 B液氧 C石灰水 D氯化鈉 E干冰 F水銀六種物質(zhì),請(qǐng)選用各物質(zhì)名稱前的字母序號(hào)填空.
(1)屬于混合物的是 ,(2)含有氧分子的是 ;
(3)屬于由原子直接構(gòu)成的單質(zhì)的是 ;
(4)屬于由離子構(gòu)成的不含原子團(tuán)的化合物是 ;(5)屬于氧化物的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。
(1)下圖為某食品包裝袋的部分說明。
請(qǐng)回答下列問題:
①在餅干的配料中,富含油脂的是 ;
②配料中可用于腌漬蔬菜的物質(zhì)是 ;
③小麥粉中富含糖類,糖類在人體內(nèi)經(jīng)過一系列的變化最終轉(zhuǎn)化為水和 ;
④食用香精中含有香豆素(C9 H6 O2),香豆素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 。
(2)現(xiàn)有H、C、O、Ca四種元素,請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式。
①最輕的氣體 ;
②“西氣東輸”中“氣”的主要成分 ;
③人體中含量最多的物質(zhì) ;
④可用作食品干燥劑的氧化物 。
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