【題目】下列物質(zhì)用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體，可以直接采用右圖所示裝置的是

A．用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣

B．用鋅控和稀硫酸制取氫氣

C．用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣

D．_______________

【答案】C 用稀鹽酸和大理石制取二氧化碳

【解析】該圖顯示的發(fā)生裝置為固液混合常溫型，且反應(yīng)不需加熱，故選C�？商钣孟←}酸和大理石制取二氧化碳。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水結(jié)冰后體積變大，從微觀上看，其原因是

A．水分子質(zhì)量增大

B．水分子個(gè)數(shù)增多

C．水分子運(yùn)動(dòng)變慢

D．水分子間的間隔增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】地殼中含量最多的金屬元素是

A．氧 B．硅 C．鋁 D．鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】瘦西湖工人將赤霉酸(C19H22O6)注入柳樹，以減少柳絮。下列關(guān)于赤霉酸的說法正確的是

A．C、H原子個(gè)數(shù)比為12 ：【1】B．相對分子質(zhì)量為47g

C．氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 D．赤霉酸中含有47種元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氮?dú)庠谖镔|(zhì)分類中屬于

A．單質(zhì) B．化合物 C．氧化物 D．混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答：

①圖B中儀器a的名稱是________________。

②用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是_____________（填序號(hào)），若用C裝置手機(jī)氧氣，驗(yàn)滿時(shí)，應(yīng)將帶木星的木條放在_____________（填“b”或“c”）端導(dǎo)口，若木條復(fù)燃，說明氧氣已滿。

（2）小明在幫老師整理實(shí)驗(yàn)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶為密封的KOH固體，對其成分提出以下假設(shè)，并在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

[查閱資料]：①KOH與NaOH的化學(xué)性質(zhì)相似。請用化學(xué)方程式解釋KOH變質(zhì)的原因是____________。

②K2CO3溶液呈堿性，BaCl2溶液、KCl溶液呈中性。

[猜想假設(shè)]：假設(shè)Ⅰ：只含KOH；假設(shè)Ⅱ：含KOH和K2CO3；假設(shè)Ⅲ：只含K2CO3

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]：

實(shí)驗(yàn)操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

① 取少量樣品于試管中，加入足量的稀鹽酸

有氣泡產(chǎn)生

假設(shè)______不正確

② 另取少量樣品于試管中，加水溶解，加入過量的BaCl2溶液，振蕩，靜置

—————————

假設(shè)Ⅲ正確

③ 取②中上層清液，滴加無色酚酞溶液

—————————

[問題討論]：步驟②中加入過量BaCl2溶液的作用是_____________________。

[拓展應(yīng)用] ：完全變質(zhì)的KOH也有利用價(jià)值，從K2CO3的組成或性質(zhì)看，這瓶變質(zhì)的試劑在農(nóng)業(yè)上的用途是_________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】南海、釣魚島及其附屬海域是我國固有領(lǐng)土，蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源，我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”，在充分利用海洋資源的基礎(chǔ)上，結(jié)合“侯氏制堿法”的基本原理，可模擬實(shí)現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)純堿的過程如下(某些反應(yīng)產(chǎn)物以略去)：

回答下列問題：

（1）操作a的名稱是_______________。

（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為________________________。

（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為___________________；請列舉小蘇打在生活中的一種常見用途_______________________。

（4）向精制飽和食鹽水中通入兩種氣體的順序是：先通氨氣形成飽和氨鹽水，然后在加壓條件下通入二氧化碳。這樣操作的目的是___________________________。

（5）仔細(xì)觀察流程圖，其中可循環(huán)利用的物質(zhì)除二氧化碳之外，還有___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是

A．家用電器著火立即用水澆滅

B．室內(nèi)起火，迅速打開所有門窗通風(fēng)

C．用水滅火，是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)

D．廚房煤氣管道漏氣，迅速關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對下列相關(guān)問題的解釋不正確的是

A．CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同

B．汽油和洗滌劑都能洗去油污是因?yàn)槎叨季哂腥榛饔?/span>

C．牛奶在夏天比在冬天易變質(zhì)是因?yàn)闇囟仍礁呋瘜W(xué)反應(yīng)速率越快

D．木炭在氧氣中比在空氣中燃燒更旺是因?yàn)榉磻?yīng)物濃度不同反應(yīng)現(xiàn)象不同

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同步練習(xí)冊答案