用化學用語填空
（1）稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學性質，其本質原因是都能解離出
 
．
（2）用于配制生理鹽水的鹽是
 
．
（3）用于制導線的金屬單質是
 
．
（4）用作液態(tài)氮肥的堿是
 
． 
（5）保持水的化學性質的最小粒子是
 
．
考點：化學符號及其周圍數(shù)字的意義,化學式的書寫及意義
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：（1）稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學性質，其本質原因是都能解離氫離子．
（2）氯化鈉是用于配制生理鹽水的鹽．
（3）銅是用于制導線的金屬單質．
（4）氨水含有氮元素，是用作液態(tài)氮肥的堿．
（5）水是由水分子構成的，保持水的化學性質的最小粒子是水分子．
解答：解：（1）稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學性質，其本質原因是都能解離氫離子，其離子符號為：H+．
（2）氯化鈉是用于配制生理鹽水的鹽，其化學式為：NaCl．
（3）銅是用于制導線的金屬單質，其化學式為：Cu（合理即可）．
（4）氨水含有氮元素，是用作液態(tài)氮肥的堿，其化學式為：NH3?H2O．
（5）水是由水分子構成的，保持水的化學性質的最小粒子是水分子，其分子符號為：H2O．
故答案為：（1）H+；（2）NaCl；（3）Cu；（4）NH3?H2O；（5）H2O．
點評：本題難度不大，主要考查同學們對常見化學用語（分子符號、化學式、離子符號等）的書寫和理解能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

用化學方程式表示下列反應原理．
（1）用電解水的方法制取氫氣．
（2）用磁鐵礦石（含F(xiàn)e3O4）煉鐵．
（3）實驗室制取氧氣．（寫出一個即可）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

Y形管和Y形導管是改進實驗時經(jīng)常使用的一種儀器．請根據(jù)如圖回答問題：
（1）取兩條紫色石蕊溶液浸泡過得干燥濾紙，將其中一條用水潤濕后，再把這兩條濾紙分別放入Y形導管中（如圖1所示）將Y形導管平放于桌面上，實驗中可觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（2）在圖2中Y形導管左側管中加入無色酚酞溶液，右側管中加入濃氨水，一段時間后，可觀察到的現(xiàn)象是無色酚酞溶液變紅，該實驗說明分子具有的性質是
 
．
（3）圖3所示裝置是利用Y形管探究可燃物燃燒的條件．已知：白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃．實驗中可觀察到的現(xiàn)象是
 
，由此得出可燃物燃燒的一個條件是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

用化學用語填空：
（1）地殼中含量最多的元素
 
；
（2）鋁制品表面的氧化膜
 
；
（3）溫度計中的水銀
 
；    
（4）硬水中的鎂離子
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

“燒堿同學”要穿過迷宮，從進口順利地走到出口，途中遇到不反應的物質才能通，如圖．
請你在答題卡中用“連續(xù)線”畫出燒堿應走的路線
（2）燒堿在剛進迷宮時，碰到了兩種阻止他前進的物質，請寫出化學反應的方程式：
 
，
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

A、B、C、D均含有同一種元素，它們的轉化關系如圖（部分物質和反應條件已略去）．
（1）若A是紫紅色金屬，D為難溶性堿．則D的化學式為
 
，由C轉化為A的化學方程式為
 
．
（2）若A屬于氧化物，其相對分子質量為56，A與水化合得B，C是白色難溶固體．則B的一種用途是
 
，由D轉化為C的化學方程式為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

食鹽水中含有雜質CaCl2和Na2SO4，依次加入過量BaCl2和Na2C03溶液后過濾，濾液中溶質為
 
；過濾所用玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和
 
．向食鹽水中通NH3和CO2可制得小蘇打和一種氮肥，該氮肥的化學式為
 
．（提示：BaSO4、BaCO3難溶于水）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

用下列裝置進行實驗，不能達到實驗目的是（　　）
A、
干燥CO2
B、
收集O2
C、
驗證CO2性質
D、
監(jiān)控氣體流速

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

將4.0g Cu-Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應．過濾、稱量濾液的質量．相關實驗數(shù)據(jù)如下：
           反應前物質的質量/g反應后物質的質量/g
Cu-Zn合金稀硫酸濾液
4.01011.26
（1）Cu-Zn合金屬于
 
材料（“金屬”或“有機合成”）
（2）若不考慮該合金中除Cu、Zn以外的其他成分，請計算原Cu-Zn合金中Zn的質量．寫出必要的計算過程．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案